日本侵华战争罪责问题——2001年中日学者研讨会在京举行

为了加强中日两国法律工作者的沟通,了解最近时期中日两国学者对日本战争罪责问题认识的最新进展,２００１年１０月２９日－３０日,中日两国八团体代表和专家、学者、律师共５０多名在北京中国人民抗日战争纪念馆举行了研讨会,就“日本历史教科书篡改日本侵华罪行及战争责任和中国战争受害者在日本的起诉”进行研讨。 中华全国律师协会副会长于宁在发言中说,今天讨论的日本国历史教科书问题,不仅中日双方关注,亚洲其他国家也很关注,它的修订关系到如何认识日本侵略战争历史的问题。这不仅是日本国内的事情,也涉及到日本国和亚洲其…     

解析中日关系中的历史问题

自20世纪80年代初期以来,日本政府对战争责任政策进行了调整、转换和再调整,总的趋势是推卸战争责任,拒绝反省和认罪;日本右翼团体和保守派结成右翼保守势力,推动日本政府的战争责任政策向右调整;而日本大多数民众对日本侵华战争缺乏认识和反省,为日本政府的政策所主导和右翼保守势力的鼓动所左右。于是日本社会出现了教科书事件、参拜靖国神社、突破《和平宪法》、拒绝对战争受害者赔偿等为侵华战争历史翻案的事态。对此,日本左翼进步力量坚决抵制,曾经深受日本侵略战争之害的中国政府和民众强烈反对。这些事态和影响,汇集成为中日关系中的历史问题。这一问题,表面看是日本右翼保守势力在兴风作浪,而实质是日本政府的大国战略在发挥主导作用,最终解决则取决于日本民众对战争历史认识的改善。     

社会主义核心价值观问题的思考

"社会主义核心价值观"是党的十八报告提出的又一理论创新成果。当下要进一步培育和践行,有必要深入思考社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系问题、认识社会主义核心价值观的重要特征之人民性问题、培育社会主义核心价值观的理论上的认同问题等。     

日本东京大学学生代表团来华交流

2006年3月14日,日本东京大学学生访华团一行25人对全国律协进行了交流访问。全国律师协会会长于宁、全国律协对日索赔诉讼工作指导小组副组长康健、中国政法大学国际法学院林灿铃教授等人和日本大学生进行了亲切地交流。于会长对日本大学生作为志愿者参加民间对日索赔工作表示了肯定,希望日本大学生通过学习与了解,对阻碍中日友好进程的历史问题有一个正确的认识与判断。康健律师向日本大学生介绍了慰安妇案件、劳工案件的一些具体情况,并从历史和现实关系的角度,指出当前日本政府不仅没有正视那段历史,而且还在曲解历史,日本国应该对和平观…     

历史文化因素对日本人自杀行为的影响

日本属高自杀率国家,日本人的自杀行为有着独特的历史文化因素:传统价值观的影响;日本源远流长的死亡之道武士道及切腹的思想;审美意识中的自杀与自古的崇尚和渲染;集团意识、依赖心理与自杀的传染性、集体性;情感模式中的拘谨自制等因素。     

论民事诉讼中的一事不再理制度

序言一事不再理原则作为诉讼程序中的一项基本原则,发轫于古罗马的诉权消耗制度,在民事诉讼的漫长发展历史中,一直作为基本价值观支撑着民事诉讼具体制度的发展。一事不再理原则直面的问题是对错误判决的态度。受制于人的认知局限性,诉讼中必然会存在错误判决。如何认识这些错误判决就成为诉讼     

战后日本的历史观——七十年间教科书中的侵华战争记述之变迁

二战后七十年间日本占主流地位的历史教科书中,针对侵华史虽有部分内容某种程度的客观记述,但在对一些基本史实的态度和指导思想上还存在许多问题。比如,"南京大屠杀"的含糊其辞与缩减分量、天皇责任的回避隐瞒、化学武器和无差别空袭等恶行的只字未提、"村山谈话"与"慰安妇"记述的转瞬即逝、受害者意识的过度突出与加害者意识的反省不足等等。概言之,即试图在教科书记述中通过"置换"内容来谋求"遮掩"史实的暗流始终存在。因此,日本民众的日益保守与历史修正主义的兴起可以认为历史教育乃其营养源泉,并且官民两方面的历史认识都受到了深深的负能量冲击。     

评个人主义价值观

个人主义价值观是随着资本主义的发生、发展而逐步形成的,这种价值观在反对封建等级特权和人身依附过程中起过历史进步作用,但也具有历史局限性和现实危害性。改革开放30多年来,随着社会主义市场经济的发展,个人主义价值观在我国有不断扩展的趋势,消解社会主义核心价值观,对此我们应警惕其消极影响,要弘扬社会主义集体主义的价值观。     

论改革开放以来中国社会价值观的变迁

改革开放以来，中国社会价值观的变迁是一种价值观范型的转换，即从以伦理道德及其理想人格为中心的价值观，向以人为本的价值观的转换。这一价值观范型的转换在总体上是一种历史的进步，但也存在着一些亟待解决的问题。加强和改进社会价值观的建设，促进以人为本的价值观的合理建构并使之成为真正具有权威性、范导力的社会主流价值观，是当代中国文化建设的重大课题。     

森林法立法理念的法理分析

描述性意义上的立法理念既反映了人们对于立法的认识,又是指导立法活动的理论基础和起主导作用的价值观。透过对三十年来我国森林立法的过程和主要内容的分析,能够从法理层面归纳出其立法理念。这一理念的产生有其历史传统、政治体制以及国际背景等因素。在新的历史条件下,旧的立法理念应适应于新的变迁趋势。     

日本与德意志刑法和刑法学——现状与未来之展望

该文从历史发展的角度 ,对日本刑法在发展进程中受德意志刑法的影响 ,以及在日本战败后的特定历史时期 ,欧美文化、思想对日本传统文化、思想的影响 ,进而对刑法、刑法学的影响进行了比较全面的回顾。该文从宏观上对日本与德国刑法有区别的原因、犯罪论、刑罚论的不同点等方面的问题进行了阐述 ;并以法学家的眼光对刑法未来的发展 ,以及亚洲今后可能面临的问题进行了比较深刻的探讨。     

美国现代环境司法价值观演变及其启示

根据美国环境保护的历史来看,在推动美国环境法规发展的诸多动力中,美国法院系统扮演了不可低估的重要作用.与影响社会思想的主流理论的变迁相同步,美国的环境司法价值观也随之嬗变,对于两者相互关系的认识无疑可以提供新的视角分析我国的环境司法现状,并为其改革提供相应的理论支持.     

建立我国一体化司法官培训机制的构想

在我国,法官职业、检察官职业和律师职业在职业意识、职业理念、职业责任、法律价值观和社会价值观等方面都相去甚远。这种状况的成因是多方面的,既有文化的原因、历史的原因,也有制度的原因、政治的原因,更有认识上的原因、意志上的原因。暂且抛开这些因素不论,要改变目前这种不良状况,最迫切的就是尽快建立我国一体化的司法官培训制度。那么,何为一体化司法官培训?一体化司法官培训机制应如何构建?     

论债权让与和对抗要件

债权让与若要拘束债务人及其他第三人,必须符合法定要件.在对抗债务人的问题上,我国民法以让与通知为要件,但在日本民法上,除此之外还承认债务人承诺发生对抗效力.我国民法可以借鉴.日本民法另外规定了对抗债务人以外的第三人的要件,以解决债权无公示性的问题,我国民法也可借鉴.当然,对日本民法存在的问题,我们须有清醒的认识.     

培育当代军校大学生核心价值观军队院校教育要提供有力的支撑

核心价值观是人意识形态的本质体现,在新世纪新阶段大力培育当代军校大学生的核心价值观,军队院校教育的改革与发展为核心价值观建设提供有力支撑,应坚持正确的理论导向,高度重视发挥校园文化的重要作用,不断改进创新军队院校大学生思想政治教育工作,充分发挥军队院校教育的优势,加强对核心价值观的研究,不断深化军队院校对社会主义价值观理论的认识。     

从鬼子兵到劳工,饱蘸心血写历史

老八路的儿子方军,在日本留学时有机会采访了一批曾经参加过侵华战争的老鬼子,投入巨大的感情——包括愤怒和谅解,写出了好书——《我认识的鬼子兵》！后来,回到祖国的他继续把巨大的感情和精力倾注在亲历日本侵华那段历史的老人身上,用心挽救着一段历史中的人和事。劳工是他重点关注的人群,本文讲的就是几则关于劳工的催人泪下的故事——7岁的小劳工、伪军也被抓劳工……     

跨文化交往：多元化模式与普世性价值观

不同文化之间的交流有着漫长的历史,跨文化交往是这一发展过程的最高形式.受历史、社会、文化等因素的影响,跨文化交往形成了多种模式.不同文化的价值观对这种多元化模式的形成起到了至关重要的作用,这些模式也反映了各自的价值观.跨文化交往既要推进本文化的发展,维护本文化的价值观,同时还应该在交往过程中努力创造新的、为所有交往参与者所共同接受的价值观,即普世性价值观.这种价值观应该以维护、促进不同文化之间的交往为目的,以和平、平等、协商为主要内容.     

试论基础教育价值观

基础教育作为整个教育系统的重要组成部分，其价值观的科学定位，对指导基础教育、提高国民素质有深刻的现实意义和深远的历史意义。本文对基础教育与人的价值的关系，我国教育价值观的历史回归轨迹等问题进行了研究和探索，指出：基础教育是人的价值得以实现的奠基工程，也是提高民族素质的奠基工程，只有搞好基础教育，才能提高民族素质，把我国沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势     

浅析当代中国信仰缺失问题

在当今中国,马克思主义为主流思想的背景下,信仰问题已成为社会关注的焦点。党和政府大力倡导马克思主义核心价值观,但马克思主义信仰仍有所动摇。这一问题是由有许多客观历史原因造成的。正确认识信仰问题,并用科学的方法解决,才是树立正确马克思主义信仰的根本途径。     

当前中国人权保障观的一种解析——以人口准入与迁徙自由为例

人权保障观是历史和传统的沉淀。以一种外在的价值观来排斥既在的价值观,是当前人权保障的误区。人口准入的提出和现实的运作,证明了其存在的合理性。迁徙自由只有正视现有观念的历史形成,才能在同构中展示其必然的互助性。