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相似文献
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1.
与社会上多数职业相比,监狱警察有它的特殊性:工作时间长,工作的强度大,具有较高危险性,承受着工作和生活双重压力。心理拓展训练是帮助监狱警察提高自身心理素质、适应高强度工作挑战的重要途径,它对于提高狱警的心理调适能力、增强抗压能力都具有积极的作用。高度发达的信息网络技术为构建虚拟拓展平台、借助网络学习系统和实景模拟训练系统开展模拟心理拓展训练提供了坚实的基础。借助网络技术构建狱警学习拓展训练平台,积极开展虚拟心理拓展训练,通过网络交流和在线分享,提高监狱警察的人际交往能力。  相似文献   

2.
刘胜利 《法医学杂志》2009,25(5):355-358
目的探讨拓展训练对监狱服刑人员心理健康的影响,为其心理健康教育方法的创新提供科学的参考依据。方法采用问卷调查、观察、访谈以及数理统计等方法,通过用症状自评量表(symptom checklist-90,SCL-90)对华东某高等级男子监狱和女子监狱各100名服刑人员进行调查研究。结果在SCL-90的10个因子中,强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性以及其他8个因子均达到了显著性水平,拓展训练能有效改善服刑人员的心理健康。结论拓展训练可融入监狱服刑人员心理健康教育。  相似文献   

3.
拓展训练是一种体验式培训方式,是一种成功心理训练和团队合作训练,是一种专门进行团队建设的训练,是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。将拓展训练运用到监狱人民警察队伍建设中,会对挖掘警察潜能,提高警察综合素质,促进入的全面发展,打破队伍建设瓶颈起到良好的作用。这是开创警察队伍建设新途径、推进组织文化建设、加强警察心理健康教育的需要。  相似文献   

4.
源起于二战时期的拓展训练,虽然进入我国才十多年的时间,但近年来发展迅速,在城市人群中越来越受到欢迎。在我国,拓展训练是一个时尚的行业,它有助于改善团队沟通与协作、激励团队精神、提升团队核心价值,也为参与者提供了一个肯定自我,挑战自我的平台。但是拓展训练通常利用崇山峻岭、瀚海山川等自然环境,具有一定的挑战性和风险性,意外事故也是时有发生。在因拓展训练受到伤害后,如何维护自身的权利?法院是如何处理类似案  相似文献   

5.
拓展训练在公务员培训中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
李军 《行政与法》2007,(11):39-41
现代社会对公务员的能力与素质要求越来越高,这就要求对其培训的形式要适应时代的需求.在公务员培训中引入拓展训练达到了很好的培训效果.本文就拓展训练的有关内容及其在公务员培训中的应用进行探讨,以期完善公务员培训的内容和形式,实现提高公务员能力和素质的目标.  相似文献   

6.
马丽华 《行政与法》2007,(11):37-38
创新是社会发展的不竭动力,新形势对干部培训提出了更高的要求,创新培训模式是构建具有中国特色的现代培训体系的重要环节。拓展训练即为适应培训模式创新而开展的体验式教学模式,将拓展训练引入干部培训,将成为我们创新培训模式,切实提高培训质量和效益的有效途径。  相似文献   

7.
董如军 《政法学刊》2004,21(6):18-20
警务战术是指人民警察指挥员对所属警力在执法中侦查、逮捕违法者的组织与指挥的警察行动。警务战术训练是警察实战一个重要的教育过程,是对警员法律、体能、技能、战术、心理、社会"六合一"的综合训练,使之达到和谐发展,以便提高能力,确保国家安全社会稳定。  相似文献   

8.
运动训练学理论源于运动训练实践,又指导着运动训练实践。现代竞技体育的百年历程,孕育并推动着运动训练学理论的发展,形成了包括一般训练理论、项群训练理论和专项训练理论3个层次的理论体系。在21世纪,运动训练理论将一方面向竞技体育理论扩展,同时在不同竞技能力的培养、训练过程的控制及有关社会文化因素等方面开展更加深入的研究,现代科技也会更全面、更有力地介入其中。  相似文献   

9.
龚韵 《中国公证》2007,(7):54-55
重庆市公证处的两辆旅游巴士在高速公路上一路飞驰,穿过一片片绿油油的梯田,顺着蜿蜒而上的盘山公路,到达了坐落在綦江县横山镇山丘顶上的“NO.1拓展培训基地”,进行拓展训练。一次特殊的旅程、一次史无前例的体验、一次公证处全体人员共同面对的挑战,在这里,在2007年6月2日下午拉开了帷幕。  相似文献   

10.
张连举 《政法学刊》2001,18(4):82-85
高校应用写作教学务必注重学生实际写作能力和综合素质的培养,要达此目的就须变革强调理论知识讲授而忽视学生写作技能训练的现状,改只讲不练或多讲少练为精讲多炼,让写作训练成为教学的重头戏.应用写作训练的形式是灵活多样的,既可随堂进行,也可课后强化,还可实地训练,诸如阅读分析、分解整合、随堂评点、比较启发、系列制作、情境模拟、媒体演示、实地练兵都可作为应用写作训练的途径方法.只要在理论和实践相结合的基础上强化应用写作训练,激活学生的学习兴趣和积极性,形成从"要我学"到"我要学"的良性循环,就会卓有成效地提高应用写作的教学质量,培养应用型、智能型的高素质人才.  相似文献   

11.
拓展训练在公务员培训教学中的实施策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
张亮 《行政与法》2009,(8):44-46
拓展训练是借助于精心设计的特殊情境,以户外活动的形式让参与者进行体验,从中感悟出活动所蕴含的理念,通过反思获得知识,改变行为,实现可趋向性目标的一种体验式培训模式.它打破了培训课中长期以来封闭的教育模式,将公务员培训课程体系扩展到社会和大自然中,拓展了培训课的时间和空间,体现了公务员培训课程的多种功能和价值,对推动我国公务员培训课程改革将产生重要和深远的影响.  相似文献   

12.
近年来,越来越多的公安院校开设了“信息化侦查”课程,此课程的开设顺应公安信息化大背景这一时代发展的潮流,也符合创新改革侦查专业教学的趋势.“对抗式”训练意指在实训过程中设立相对对立的团队,确立竞争规则和竞争机制,相互制约、相互对抗,并相互促进.本文指出将“对抗式”训练引入“信息化侦查”课程当中,能够拓展教学环境,显著增强学生的自主学习意识,极大提升教师的教学能力,紧贴公安实战,将理论知识实践化.  相似文献   

13.
素质拓展训练是中国创新教育发展的必然趋势,也是对高校追求体育创新的全面阐释。目前,我国传统警察体育教学现状期待一场创新的革命,而素质拓展正是对传统警察体育教学的必要补充。  相似文献   

14.
《政法学刊》2015,(5):42-49
为提升我国公安特警战斗能力,探索我国公安特警科学训练的方法与途径,选取了19个反映我国公安特警战斗能力的指标;并对从事与公安特警相关工作的公安局长、支队长、大队长、教官以及其他相关人员共206名开展问卷调查。结果表明:反映公安特警战斗力的19个要素,可分为"公安特警特种技能"、"公安特警专业技能"、"公安特警协同技能"、"公安特警必备技能"和"公安特警基础能力"5个公共因子,且公安特警训练应结合自身岗位实际需求有针对性地进行科学练兵,从而达到快速提升整体战斗能力的目标。  相似文献   

15.
法治艺苑     
《中国审判》2012,(12):102-103
同心同德今年下半年.铁东法院组织开展了一次以"磨练意志、陶冶情操、完善人格、凝聚团队"为主题的户外拓展训练。训练结束后,全体干警手持印有"铁东法院"字样及法徽图案徽标围成一圈,每名同志依次坐在身后同志的腿上,再一次切身体会了团队协作的重要性)(作者:辽宁省鞍山市铁东区人民法院铁研)  相似文献   

16.
闫永江  隋波 《法制与社会》2013,(32):217-218
本文在分析了现阶段我国警察警务实战训练模式和方法上存在的缺点和不足后,提出了警察誓务实战应急训练的概念和模式。在分析和进行实践教学的基础上以案列的形式给出了训练的基本方法和程序,试求摸索出一条适合我们国家的警察训练模式。  相似文献   

17.
公安部《关于加强和改进公安教育训练工作的意见》明确要求深入推进‘轮训轮值、战训合一’训练模式,全面提升教育训练工作的质量和效能。轮训轮值、战训合一是着眼于警务实战需要,针对基层一线民警教育训练中的突出问题,因地制宜而创立的训练模式。轮训轮值、战训合一训练模式使参加轮训的民  相似文献   

18.
防守反击是武术散手技术体系的重要组成部分,是武术散手技术发展的高级阶段。本文对"截击术"的内涵、技术特征、技术要素及训练方法进行研究,以深入了解截击术的技术结构、特征、要素,从而更精确地掌握截击术的技能和应用时机,提高实效性,并为武术散手科学训练提供理论依据,并对散手运动员和正在学习散手的学员有一定的帮助。  相似文献   

19.
张莉斌  杨宁  黄渴 《政法学刊》2010,27(2):118-121
依法使用武器是法律赋予警察的权力,是维护社会治安、惩治违法犯罪、保护人民群众和警察生命安全的有力武器。而警察武器使用的训练是一个技能与法律法规密切结合的实战训练,也是一个不断发现问题和解决问题,熟能生巧的、有制度的、严格规范的、长期的、永恒的训练过程。香港警队的警务实战训练代表了世界最先进、最科学、最实用的训练水平,他们的枪械训练为内地警察武器使用的训练提供了很好的训练思路和训练方向。在目前形势下,我们应借鉴香港警队先进的训练理念和训练模式,开拓我们的思路,促使我们的警察武器使用训练发生质的变化,走上一个崭新的台阶,使训练与实际执法真正的结合起来。  相似文献   

20.
警务实战训练是人民警察队伍建设和业务建设的重要内容,是人民警察教育培训的重要组成部分。通过对开展警务实战训练进行总结分析及情况调研,发现在警务实战训练中存在许多制约提高训练质量和训练水平问题;实际训练与训练目标和要求存在差距等问题,这些问题直  相似文献   

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