对《讯问对策教程》强化实践性教学的探讨

侦查讯问是一门实践性、应用性很强的学科,一向只靠课堂讲授,难以收到良好的教学效果。本文作者凭多年的预审办案实践和教学实践积累的经验,比对中外审讯教学的得失,创立了适用先进音像设施的现代化审讯室,实施模拟审讯的教学方法。本文对如何加强课堂讲授、妥善安排作业,如何组织和实施对抗演练的模拟审讯,以及做好观摩评比等,作了环环相扣的系统总结。     

模拟跟踪教学的设计和操作

加强学生动手能力的培养,是当前专业教育的一种趋势。模拟教学正是实现这一目标的重要手段之一。实践性很强的公安教育,正在悄然兴起模拟教学,探索公安教育新模式,以便改变目前公安教育效益偏低,尚未全面形成适应实践需要的具有自身特色的现状。本文作者正在这背景之下,积极参与,把模拟跟踪付诸实践,作进一步的研究探索,并希望以此为突破口,为整个模拟侦察教学的开展积累经验,以逐步确立适应当前与未来侦察工作实际需要的新的教学模式。     

司法动态

办理重大案件须全程录像 河北省唐山市检察院日前决定,要求两级检察机关今后在办理重大贪污受贿、法纪案件时,必须对侦察全过程进行录像、摄影,对特别重要案件的侦讯素材也要录制保留。该院实行此举的目的主要对重大自侦案件的侦察过程加上一层特殊监督,保证立案、搜查、拘捕、审讯等重要环节公开、公正、合法进行。     

用模拟人像技术成功破案的基本条件

目前模拟画像的方法基本是以徒手绘制、胶片拼叠、电脑组合3种形式来完成。其目的是通过技术人员根据目击者或受害人对犯罪嫌疑人的像貌特征进行描述后模拟出犯罪嫌疑人的画像，为侦察部门提供破案线索。但要利用模拟画像破案必须具备一些必要的条件，这些条件有些是客观存在的，有些是主观能动的，其成功的条件综合起来主要有以下几个方面。     

论审讯环境技巧及其效应

审讯环境技巧就是通过对审讯环境某一要素或者多个要素合成的巧妙设计,主要有易地审讯;近身术或日近体术;现场 审讯;布景术;用人术;“冷处理”与“热处理”。在长期的审讯实践中,侦查员们尝试和创新审讯环境技巧,这些审讯环境技巧往往能够 发挥独到的作用、起到奇特的功效。     

一种新型的教学手段——模拟审讯

一、审讯教学手段的探索审讯是一项重要的专业知识,更是重要的专业技能.如何学习这项专业?靠工作中摸索和积累,虽然有效,但要长年累月摸索,还会碰钉、摔跤、费时失事;仅凭课堂讲授,难以出现审讯的实战环境和气氛,难以把书本上的理论知识转化为实际技能,可能出现高分低能,虽能熟记审讯的各种原则、方法、典型经验,但由于缺乏实际的应对运     

审讯要素论

审讯要素是审讯行为的基本构成要件,是审讯活动得以存在和进行的最基本的因素,在审讯理论研究中处于基础地位。审讯要素不等于审讯活动要素。审讯活动作为审讯人员与被审人员面对面地强制交流以揭示事实真相的一种认识活动,由审讯主体、审讯客体和审讯过程这三个基本要素有机构成。审讯活动要素与审讯要素分处不同层次。前者主要解决审讯这种特殊的认识活动中几个相互作用的基本组成部分,后者则是审讯主体、审讯客体在审讯过程中是如何相互交流、沟通和影响的,它是审讯活动构成要素的基础。只有深入研究审讯最基本的因素——审讯要素,才能对审讯活动给予科学阐述。在审讯活动中,审讯人员的审讯行为无疑是一个整体,然而我们可以将其细分为三个层次,即审讯目的、审讯谋略和审讯要素。审讯目的是最高层次,它是具体案件审讯的指导思想     

讲授《形式逻辑》课的几个问题

形式逻辑是关于思维形式及其规律的科学,是提高思维能力、正确表达思想、揭露和批判诡辩论的工具。在政法专业开设逻辑课的目的,是使学生能比较系统地掌握逻辑基本知识,自觉地遵守逻辑规律和规则,达到使用概念明确、判断恰当、推理合乎逻辑、论证具有说服力,以便毕业后从事政法工作时,能自觉地运用逻辑分析问题、表达思想。并且能够在侦察案情、审讯犯人、提起公诉或进行辩护以及在定罪量刑过程中运用逻辑知识为各项政法工作服务。因此,在政法专业必须认真搞好逻辑教学。     

追赃—侦破技巧漫谈

<正> 我们介绍的这个案子——《罗曼纽克抢劫集团案》,是一伙匪徒结伙抢劫商店贵重品的重大案件。事情发生在斯坦塔夫罗波尔边疆。匪徒罗曼纽克纠集马特维丘克和梅谢里亚科夫光顾了阿奇库拉克镇一家商店,整个珠宝首饰部被洗劫一空,共抢走了价值十七万卢布的贵重品。案发后,边疆区检察院立即组成了侦察小组,由主任侦查员瓦西里耶夫领导。经过侦察,很快就将三名案犯捉拿归案。审讯时,他们都对自己的犯罪事实供认不     

模拟法庭教学存在的问题及其完善

当前,由于模拟法庭教学还存在种种问题,严重影响了模拟法庭教学的质量和教学效果。为保证模拟法庭教学的质量,必须对其进行改革与完善。本文针对模拟法庭教学的现存问题,从几个方面论述了如何完善模拟法庭教学。     

试论职务犯罪审讯中侦查员身体语言的运用

审讯是职务犯罪侦查中的重要环节,案件的成功办理与否与审讯工作的开展息息相关.一次成功的审讯牵涉的因素非常多,其中侦查员的身体语言对突破审讯对象发挥着非常重要的作用.然而在司法实践中身体语言并未引起足够的重视.本文从分析身体语言的定义入手,进而阐释身体语言的正确运用在审讯突破中的重要性及具体运用.     

审讯中的“道具和暗示”

审讯道具,是指在审讯活动中,审讯主体为了给审讯对象造成心理压力,控制其认知和意向,迫其就范所精心设计、选择并陈列在审讯场所,且故意让其随时窥见的器物。审讯中的暗示,是指在审讯活动中,审讯主体为了达到审讯的目的,有意使用含蓄的语言或示意的举动对审讯对象施加心理影响,引导审讯对象志愿接受审讯主体的意见,继而交待案件事实。     

如何制定高效审讯计划

核心提示：审讯前制作好周密的审讯计划，在审讯过程中充分运用审讯策略，适时调整审讯计划，是突破职务犯罪案件的重要方式。审讯模式的选择是制定审讯计划的基础。在制定审讯计划前应详细参研初查信息、嫌疑人的家庭情况、个人经历及性格特征等才能制定出高效率的审讯计划。     

解读职务犯罪审讯中嫌疑人身体语言

审讯是职务犯罪侦查中的重要环节,案件办理的成功与否与审讯工作的开展息息相关.一次成功的审讯牵涉的因素非常多,其中解读犯罪嫌疑人的身体语言对突破审讯对象发挥着非常重要的作用.然而在司法实践中身体语言并未引起足够的重视.本文从分析身体语言的定义入手,进而阐释身体语言的正确运用在审讯中的重要性及具体运用.     

反贪审讯中的“变化”与“策略”

古人云:"用兵之道,攻心为上",反贪审讯工作也是如此。侦查人员要有针对性地运用各种行之有效的审讯谋略,才能突破口供、扩大线索、查清案情,达到反贪审讯的目的。如何在反贪侦查审讯中根据犯罪嫌疑人的心理状态进行审讯模式的变化,并进行符合审讯规律的施压值得深入的加以研究。一、审讯中的变化审讯过程中,如果审讯的模式、方法等一成不变,会让犯罪嫌疑人适应,影响审讯的效果,因此一定要及时调整审讯方式。在审讯时间、场所、审讯人员组成等方面及时变化,充分调动犯罪嫌疑人的思维,取得理想的审讯效果。     

模拟法庭的特点及其存在的问题分析

模拟法庭教学注重对学生实践能力的培养,但是目前模拟法庭教学的实施过程中却存在诸多问题。本文指出完善模拟法庭教学过程,为其有效实施提供保障机制,进而充分发挥模拟法庭在法学教学中的独特优势是法学教育的关键环节。     

审讯客体非语言行为分析

在审讯活动中,审讯的主体通过审讯的敏感话题刺激审讯的客体,必然会引起审讯客体激烈的心理活动,而这种心理活动通过供述或辩解及非语言行为的方式表现出来,作为审讯人员注意观察审讯客体在审讯过程中所暴露出的非语言行为,提高感觉能力,及时分析其心理活动,对于辨明口供真假、甄别无辜,有效地驾驭审讯局面,推进审讯进程,降低侦查成本,完成审讯目的有着重要意义。     

浅谈专业化审讯的常模构建

每次审讯中不同的审讯人员对不同条件、不同事实、不同犯罪嫌疑人的审讯会出现各种状况与形态,对此侦查人员只能就案论案,因人施策,实践中审讯也无千篇一律章法,不过审讯的策略与方法则是可以借鉴与利用的,我们应该在日常的审讯中将审讯常模提炼、总结、充实,最后达到专业化审讯常模的构建。     

贩毒集团的覆灭

这个犯罪集团月收入高达100万美元;仅仅是近几年来他们就贩卖了300多万份剂量的海洛因;针对他们的起诉书达90大本,需要动用汽车运送;在审讯期间,法庭周围由警察封锁,手持自动枪的特种部队在院子里和走廊戒严;一年前便已开始对他们进行审讯,但由于被告多达39人,至今审讯还没有结束;消灭该贩毒集团为近几年来俄罗斯缉毒局最大的行动。     

浅谈模拟法律事务教学中应注意的问题

由于认识、制度和操作上的不足,模拟法律事务教学中还存在定位混乱、过度表演化等诸多问题。为此,应当进一步明确模拟法律事务教学的定位,增强情境模拟的"实战性",增加对教师和学生的激励,促进模拟法律事务教学的规范化。