推进高等职业教育持续发展的思考

我国高等职业教育历经多年高速发展,取得了巨大成就,但仍存在着人才培养未能满足经济社会对技术技能型人才需求、社会吸引力不足等问题,与世界一流水平相比,也存在一定差距。面对问题与挑战,高等职业教育的持续发展还需要进一步增强自信心。只有坚定自信、提振发展信心,才能坚定高等职业教育改革与发展的方向,进一步推进高等职业教育的持续健康发展。基于此,文章从文化自信的视角对于如何提振高等职业教育自信进行了思考。     

高职院校特色校园文化建设简论——以重庆工业职业技术学院为例

高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性，高职院校校园文化建设应具有鲜明的特色。重庆工业职业技术学院以工业文化契合高等职业教育校园文化建设中，从校园组织文化建设的物质文化、制度文化、精神文化三个层面全方位融入企业文化，形成独具特色的高职院校校园文化。     

当前高等职业教育人才培养的几点建议

当前高等职业教育在加强自身改革与发展的同时,应从高职院校人才培养与社会需求的接轨入手,将高等职业教育的发展与社会对人才的需求结合起来,促进我国高等职业教育持续健康发展。     

当前高等职业教育人才培养的几点建议

当前高等职业教育在加强自身改革与发展的同时,应从高职院校人才培养与社会需求的接轨入手,将高等职业教育的发展与社会对人才的需求结合起来,促进我国高等职业教育持续健康发展.     

高职院校教师在职教育探析

2009年,我国高职院校已达1200多所,在校生数达964.8万人,高等职业教育规模已占到高等教育的半壁江山。我国高等职业教育的发展已经从追求数量的发展阶段向追求质量的发展阶段转变。在这个转变过程中,教师队伍的建设仍然是高等职业教育发展的瓶颈和软肋,提高教师素质成为高职教育提升办学质量的关键。一些高职院校严把进人     

高职院校礼仪文化教育实践模式初探

随着社会发展和时代进步,对传统礼仪文化有了更高的要求,高等职业教育体系中的礼仪教育意义何在,应该采取哪种教育模式才能适应现代社会的需要,值得探究。     

高等职业教育中的英语教学问题探微

近年来,党中央、国务院高度重视高等职业教育事业发展,2005年10月28日,国务院正式发布了《关于大力发展职业教育的决定》,明确了今后一个时期职业教育改革与发展的指导思想、目标任务和政策措施,至此高等职业教育规模进一步扩大,服务经济社会的能力有了较大提高。顺应这一教育改革和当前国际国内政治经济发展形式,高等职业教育中的英语教育改革也提到了前沿。     

企业文化视域下大学生公寓文化的构建

高等职业教育是一种特殊类型的教育，校企合作已经成为高职院校人才培养的必由之路，校园文化与企业文化融合也势在必行。本文通过对企业文化视域下学生公寓文化的思考和构建，探索如何充分利用学生公寓文化阵地，将企业文化的理念和价值迁移并内化到学生公寓文化中去，以充分发挥学生公寓的育人功能，从而不断加强对高职院校学生职业人文素质的培养。     

高职文化基础类课程项目教学研究——以《土木工程应用文写作》课程为例

高等职业技术教育（以下简称高职）文化类基础课程是高职教学改革的难点。具有现代教育理念、以能力训练为主的项目教学法的推广，在工科课程中比较容易实现，而在文化类基础课程中却难以推广。作为教学改革的一个重要研究课题，项目教学模式下土木工程应用文写作课程的开发与研究，以土木工程应用文写作课程项目教学的整体设计、单元设计、考核设计为内容，从理论和实践两个方面进行探索和尝试，为高职文化基础类课程教学改革与研究提供了可供参考的案例。     

高等职业院校计算机教育面临的困境及路径探析

计算机的应用已经深入到社会的方方面面,能够熟练掌握计算机应用技术是一个人走向社会的必备能力,因此对于以培养社会"蓝领"为任务的高等职业院校,同样需要把计算机应用教育放在一个重要的地位。然而高等职业院校的计算机教育存在诸如学生水平高低不齐、实践课程比例较小、与专业联系较少等问题,需要社会各界来探讨解决。只有经过大家的献计献策,高等职业院校的计算机教育才会越办越好。     

我国高等职业教育的定位分析

随着我国经济的快速发展,社会对技能型人才的需求对职业教育体系的形成与发展提供了难得的机遇。在此大环境下,高等职业教育也得以发展壮大。但是,一些高等职业院校对自身的定位把握不准,因而严重影响了教学质量,与高等职业教育发展的初衷相悖,因而,把握定位,是高等职业教育得以良性发展的前提。当前,应该从以下三方面解决其定位问题:一是功能定位,二是师资队伍建设定位,三是教学体制定位。     

高职院校文化与企业文化的融合略议

高职院校文化与行业文化、企业文化,因一定的地域条件、文化的传播性质和各自的文化需求,始终处于双向互动状态,互相作用、互相适应、互相辅助、互相推动。高职院校在加强校园文化建设的过程中,应注重与行业文化、企业文化互动融合,探索高职院校文化建设新特色,促进高等职业教育可持续发展。     

增强高等职业教育吸引力的对策

高等职业教育在我国建设和谐社会的伟大进程中肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线高技能人才的历史重任,在我国加快推进社会主义现代化进程中具有不可替代的作用。提高高等职业教育吸引力,高等职业教育大发展才有保证,才能从根本上解决高等职业教育规模、结构、质量、效益的协调发展问题,研究加强高等职业教育吸引力的对策对高等职业教育的发展具有重大的战略意义。     

增强高等职业教育吸引力的对策

高等职业教育在我国建设和谐社会的伟大进程中肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线高技能人才的历史重任,在我国加快推进社会主义现代化进程中具有不可替代的作用。提高高等职业教育吸引力,高等职业教育大发展才有保证,才能从根本上解决高等职业教育规模、结构、质量、效益的协调发展问题,研究加强高等职业教育吸引力的对策对高等职业教育的发展具有重大的战略意义。     

产学合作与高职课程效能的提高

实施高等职业教育,产学合作是重要途径。我国高等职业教育自上世纪80年代以来,以教育与生产劳动相结合的思想为指导,充分借鉴国外先进经验,广泛开展产学合作。高等职业教育的产     

新形势下高等职业教育发展必须坚持三个相适应

笔者通过对我国高等职业教育的背景和发展趋势的总体分析,提出未来我国高等职业教育发展必须坚持三个相适应的对策建议:与时代发展要求相适应;与国家发展战略相适应;与地方经济市场需求相适应。     

浅析全球化背景下我国高等职业教育的发展趋势

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，对生产社会化和新型工业化都产生着重要的作用。进入新世纪以来，全球化进程不断加快，这一发展趋势，必然对我国高等职业教育的“招生、教学、就业”产生重大的影响。在此背景下，我们要推动高等职业教育的国际化，把握高等职业教育的现代化方向，从而推进高等职业教育的综合化发展。     

实施发展大学校园体育文化的新思路

"以德育为中心,以培养体创新能力和实践能力为核心的素质教育",是我国高校教育发展和改革的主动力。在人类色彩斑斓的文化世界里,有一种奇异的文化,就是体育文化。大学校园的体育文化的广泛深入开展,对大学校园精神文明建设起到很关键的作用。     

新形势下提高学生英语应用能力对策研究

<正>一、国家对院校学生的英语应用能力之要求在教育部英指委颁布的《高等职业教育英语课程教学要求(试行)》文件中明确提出,"高职英语课程是高等职业教育的一个有机组成部分,是为培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的目标服务的。高职英语课程是一门必修的基础课程,不仅要帮助学生打好语言基础,更要注重培养学生实际应用语言的技能,特别是用英语处理与未来职业相关业务的能力。高职英语课程以职场交际     

高等职业教育发展的关键在于教学改革

在高等职业教育的发展已经占据高等教育半壁江山的今天,高等职业教育的教学尚未形成自身的特色,基本上仍沿用普通高校传统的教学方式,显然已不适应高等职业教育发展的需要,在此,我从转变教学观念,改变教学方式,提高教学技能三方面入手,谈一谈对高等职业教育教学改革的看法。