高职院校文化与企业文化的融合略议

高职院校文化与行业文化、企业文化,因一定的地域条件、文化的传播性质和各自的文化需求,始终处于双向互动状态,互相作用、互相适应、互相辅助、互相推动。高职院校在加强校园文化建设的过程中,应注重与行业文化、企业文化互动融合,探索高职院校文化建设新特色,促进高等职业教育可持续发展。     

做好高职院校大学生思想政治教育工作之我见

随着高等职业教育事业的迅速发展,给高等职业院校思想政治工作带来了新课题和挑战,本文以高职院校辅导员队伍建设、思想政治课理论教师队伍建设和学生干部队伍建设等为基础,以开展主题教育活动、心理健康教育活动、网络教育活动、就业指导教育活动、校园文化建设活动等活动载体为抓手,对如何做好高职院校大学生思想政治教育工作进行了探讨和分析。     

高职精神形态校园文化建设探析

近年来,高等职业教育发展迅速,但其校园文化建设还相对薄弱.文章从精神形态这一视角对高职院校校园文化的内涵、校园文化建设的特点以及校园文化的建设思路作了初步探讨.     

高等职业院校校园文化的建构

高等职业院校文化建设的研究和实践是大家很关注的问题,高职教育发展迅速,其学校数和在校生规模已经占到高等教育的半壁江山;高职院校的建校历史短,最早成立的也只有20年左右历史,更多的院校是由中专合并而来,缺乏历史传承性;高职院校的属性除了高等教育的属性,高职院校和社会、行业、企业的接触更为紧密,更具有职业属性。高职院校的校园文化是一种精神层面的理念和观念,它承载着一所高职的     

论高职院校图书馆与和谐校园文化的关系

如何发挥图书馆在和谐校园文化建设中的作用，是加强高职院校和谐校园文化建设的一项重要课题。在创建和谐校园文化中，图书馆的作用不容忽视，其自身所具有的主流文化导向作用，教育、信息职能作用是构建和谐校园文化的强有力支撑。     

企业文化视域下大学生公寓文化的构建

高等职业教育是一种特殊类型的教育，校企合作已经成为高职院校人才培养的必由之路，校园文化与企业文化融合也势在必行。本文通过对企业文化视域下学生公寓文化的思考和构建，探索如何充分利用学生公寓文化阵地，将企业文化的理念和价值迁移并内化到学生公寓文化中去，以充分发挥学生公寓的育人功能，从而不断加强对高职院校学生职业人文素质的培养。     

职业技能训练体系中的校园文化建设——以健雄职业技术学院为例

高职教育急需新型的能适应高职院校校园文化教育的管理模式,高职院校只有将校园文化建设与职业技能训练紧密结合,使之相互渗透,从而建立起融合的教育机制,才能实现高职院校人才、质量、创新与文化的战略。本文结合健雄职业技术学院的实践经验,探究职业技能训练体系中校园文化建设的作用及路径。     

加强校园文化建设 构建高职院校和谐校园环境的探究

高职院校肩负着建设社会主义先进文化的历史使命。探究高职院校校园文化建设过程中存在的问题及解决对策,对于加强高职院校文化建设,加强社会主义和谐社会建设具有极其重要的作用。     

加强地方高职院校校园精神文化建设构建和谐校园

精神文化是校园文化的魂魄，在校园文化建设中的意义重大，地方高职院校构建具有鲜明特色、和谐向上的校园精神文化，举措多种多样，内涵极其广泛。     

论高职院校图书馆与和谐校园文化的关系

如何发挥图书馆在和谐校园文化建设中的作用,是加强高职院校和谐校园文化建设的一项重要课题。在创建和谐校园文化中,图书馆的作用不容忽视,其自身所具有的主流文化导向作用,教育、信息职能作用是构建和谐校园文化的强有力支撑。     

加强校园文化建设 构建高职院校和谐校园环境的探究

高职院校肩负着建设社会主义先进文化的历史使命.探究高职院校校园文化建设过程中存在的问题及解决对策,对于加强高职院校文化建设,加强社会主义和谐社会建设具有极其重要的作用.     

高职院校校园文化建设导入行业文化研究

高素质劳动者和技术技能人才培养的使命,以品牌专业、特色专业建设为主要抓手的品牌院校建设,导入行业文化、引入行业元素、融入行业建设的校园文化建设以及作为"准职业人"的学生职业素养的提升都需要高职院校校园文化建设导入行业文化,以突显特色校园文化,从而实现文化育人使命。交通类高职院校在校园文化建设进程中应着重围绕体制创新、基地建设、品牌创建、价值培育来推动具有交通行业属性的校园文化,以营造生动活泼的特色校园文化氛围,提高育人质量和效果。     

论高职院校校园文化的建设机理

文化是学校之魂。高职院校校园文化建设既是学校内涵的自然显现,也是学校发展的必然潜在命题。找准高职院校校园文化的科学定位,进行富有特色的文化塑造,系统设计合理的文化架构是高职院校校园文化建设的基本机理。     

高等职业教育如何树立自己的校园文化品牌

高职院校的校园文化是树立高职院校良好外部形象,确保高职教育在健康积极向上的文化环境中长足进展的有效途径。本文从高职院校的特点、校园文化的内涵出发,就高职教育如何树立独具品牌的校园文化提出了建议。     

高职院校校园文化建设的理性思考

高职院校的校园文化建设是中国社会主义先进文化建设的组成部分,也是保持其校园文化先进性和培养合格人才、营造良好育人氛围的基本保证。本文分析了目前高职院校校园文化建设中存在的主要问题,并提出了加强高职院校校园文化建设的若干建议。     

社会主义核心价值观融入校园文化途径研究——以南疆高职院校巴音郭楞职业技术学院为例

高职院校校园文化使学生在潜移默化中接受教育、净化心灵,将社会主义核心价值观巧妙地融入南疆高职院校校园文化是进一步丰富思想政治教育的途径。通过从社会主义核心价值观与高职院校校园文化的内在联系着手,分析社会主义核心价值观融入南疆高职院校校园文化的可行性,从而找到社会主义核心价值观融入到高职院校校园文化建设的途径,并达到思想政治教育的隐性目的。     

高职院校的校园文化建设探析

校园文化是学校综合办学水平的重要体现，是一所学校独特的精神风貌。高职院校校园文化建设正处于起步和探索阶段，办学历史短暂且缺少文化底蕴。同时，从生源状况来看，学生的文化程度相对较低。因此，高职院校必须正视现实、积极思考、勇于探索，提升院校文化层次。     

教育生态学视域下高职院校大学生关键能力培养体系的构建

文章基于教育生态学的视域,通过对关键能力的内涵的解析,系统化研究高职院校大学生关键能力体系的构建,从培养符合就业需求的职业者的角度,将关键能力纳入人才培养目标,系统改革目前的高等职业教育课堂教学,建立国家统一的关键能力标准,推进企业文化与校园文化融合,促进高等职业教育文化与人的双向互动,提高高等职业教育输出人才对社会现实岗位的适应度。     

推进和谐校园建设 办好人民满意的高职教育

党的十七大报告立足于人民幸福安康、建设和谐社会，着眼于建设人力资源强国，提出要“办好人民满意的教育”。和谐校园建设，是高职院校建设的重要组成部分，对和谐社会建设具有引领、示范和推动作用。我们必须认真学习、深刻领会，用十七大精神指导高职院校和谐校园建设，办好人民满意的高职教育，推进我国高等职业教育事业又好又快发展。     

高职教育视野下校园文化与企业文化融合的哲学思考

校园文化与企业文化的融合是高职教育校企合作交往的常态文化现象，也是两者文化差异、文化冲突的内在逻辑结果；而依此审视当前高职院校校园文化的建设及其校企文化合作交往的不同事象，就可以逐步厘清和抽象出在校园文化建设过程中校企文化融合的“隔离”、“同化”和“整合”的三种结果状态，并可对企业文化的抉择作出一个相应的价值判断而得到在不同抉择时应持有的一般观点和态度。