党的创新理论的世界观方法论及其理论贡献和指导意义

把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,是党的二十大提出的原创性观点,彰显了当代中国共产党人对历史责任的自觉担当,是马克思主义中国化时代化新篇章的重大理论贡献。习近平总书记要求全党学习贯彻党的二十大精神,要牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。本文从新时代党的创新理论的世界观方法论是“两个结合”的原创性贡献、党的创新理论的世界观方法论的精髓要义是“六个坚持”、党的创新理论的世界观方法论是指导党和人民认识和改造世界的强大思想武器等不同维度,阐述了党的创新理论的世界观方法论的理论贡献和指导意义,对深入领会党的创新理论的道理学理哲理,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,发挥其认识世界、改造世界的强大思想武器作用,在实践中推进全面落实党的二十大提出的各项战略任务,具有重要理论价值和指导意义。     

科学发展观：60年来党的创新理论新飞跃

中华人民共和国成立60年来，我们党在建设和改革的实践中，产生了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大创新理论。党的十七大报告指出：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。”当今世界正在发生广泛而深刻的变化，     

论执政党的理论创新

江泽民同志在党的十六大报告中指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉”。“通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,不断在实践中探索前进,永不自满,永不懈怠,这是我们要长期坚持的治党治国之道”。(单行本第12-13页)这一重要论断深刻提示了理论创新对于永葆党的生机和活力,实现治党治国目标的重大现实意义和历史意义。坚持和推进理论创新,应当是我们学习和贯彻党的十六大精神的一个极其重要的方面。我们必须努力致力于党的理论创新,并且对我们党正在推进的以“三个代表”思想为标志的理论创新积极跟进。     

落实科学发展观开创工会工作新面貌

科学发展观是我们党解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果,是对经济社会发展规律认识上的重要升华,是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是深入贯彻“三个代表”重要思想的具体体现,也是全面建设小康社会和实现现代化的指导方针,牢固树立和落实科学发展观,是全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十七大精神的必然要求,对于实现全面建设小康社会的宏伟目标,具有重大而深远的意义.     

改革开放以来党对历史经验的总结及特点

重视并善于总结历史经验,是中国共产党的一大特点和优势,也是党领导中国革命、改革开放和社会主义现代化建设不断取得胜利的重要法宝。改革开放以来,我们党对历史经验的总结进一步推进了理论创新和实践创新,形成了包括邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系,开辟了中国特色社会主义道路。我们党总结历史经验所蕴涵的丰富的方法论思想,也具有十分重要的启示意义。     

“三个代表”与工会创新

党的十六大把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党的指导思想，使我们党实现了指导思想上的又一次与时俱进。工会十四大报告提出：“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，积极推进中国工会理论创新、体制创新和工作创新。”这一要求是工会组织贯彻落实“三个代表”重要思想的具体内容，也是工会加强自身建设必须解决的重大问题。     

以“三个代表”重要思想指导高校党的建设

“三个代表”重要思想是马克思主义建党学说的伟大创新和重大发展,是在新形势下全面加强党的建设的伟大纲领,是我们党领导各族人民把建设中国特色社会主义事业全面推向21世纪的行动指南。“三个代表”重要思想是我们党的立党之本,执政之基、力量之源,是加强党的建设不断推进理论创新、制度创新和科技创新的思想保证和根本要求。因此,全面把握“三个代表”的科学内涵,开创高校工作新局面是高校各级党组织面临的紧迫任务。     

用科学发展观 引领教育工作——《教育系统学习实践科学教育发展观读本》序

中国共产党是一个善于进行理论创新的马克思主义政党。80多年来，我们党始终坚持马克思主义的指导地位，紧密结合中国革命、建设和改革的实际，不断推进马克思主义中国化，先后形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的十六大以后又提出了科学发展观等重大战略思想，实现了党的基本理论和指导思想的与时俱进。     

深入贯彻党的思想路线不断推进党的理论创新

“解放思想,实事求是,与时俱进”的思想路线是我们党全部理论的精髓,它不仅要求我们的思想理论要合乎客观实际,而且要随着客观实际和社会实践的变化而不断发展,这就决定党的理论是与时俱进,不断创新的理论。事实证明,随着时代进步和实践的发展,党的思想路线的重大丰富和发展,都有力地推动党的理论的发展与创新。当前学习《江泽民文选》,要注重把握贯穿其中的立场观点和方法,尤其是“解放思想、实事求是、与时俱进”的理论精髓。在指导实践中,不断实现党的理论创新。     

十六大是“三个代表”重要思想由理论创新走向实践创新的伟大标志

党的十六大把“三个代表”重要思想，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，确立为我们党的指导思想，并提出了全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。这揭开了党的指导思想史上的新篇章，具有重大的理论意义和实践意义。十六大是“三个代表”重要思想由理论创新全面走向实践创新的伟大标志。就“三个代表”重要思想本身而言，十六大将是“三个代表”思想发展史上的一个重要里程碑。“三个代表”重要思想对马克思主义理论的伟大创新党的十六大决议指出：“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承…     

中国文艺批评的话语创构

文艺批评是文艺创作中一个不可缺少的组成部分.文艺批评话语在文艺理论体系中具有重要的作用.由于各方面的原因,中国文艺批评缺乏自己独到的话语和理论模式.要发展中国的文艺事业,就必须构建具有中国特色的文艺理论模式和批评话语.     

马克思社会发展理论的方法论变革的当代思考

哲学的实践论转向是马克思社会发展理论方法论变革的深层理论动因.哲学的实践论转向带来发展理论方法论的变革.方法论变革使马克思解决了发展中理性缺失和价值缺失的问题,实现了发展的理性维度和价值维度的辩证统一,从而找到了实现人类解放的社会发展之路.马克思社会发展理论的方法论变革为构建和谐社会提供了方法论指导.     

全球化态势下的马克思主义理论创新：价值、宗旨和方法

创新是马克思主义理论的基本品格。全球化时代,时代主题和时代出现的问题以及实践方式等都发生了重大而深刻的变化,推动着马克思主义理论的创新。马克思主义理论创新需要科学的方法论。     

毛泽东与邓小平的发展观之比较

改革开放以来,邓小平在坚持毛泽东发展观的基础上,结合新形势提出了不少新观念,实现了对毛泽东发展观的理论创新。比较两代领导核心的发展观,对于更好地理解邓小平的社会主义发展理论及其对中国发展实践的指导,具有重要意义。     

中国共产党对科学社会主义的理论创新

中国共产党对科学社会主义的理论创新主要体现在：开创了独具中国特色的新民主主义革命和社会主义改造的道路,建立了独具中国特色的人民民主专政,提出了社会主义初级阶段的理论,揭示了社会主义的本质,提出了“一国两制”的构想,初步实现了社会主义与市场经济的有机结合,实现了社会主义所有制理论的新突破,提出了依法治国和以德治国相结合的方略。     

坚持理论创新--我党优良思想作风的核心

一部党的思想作风建设史,就是不断进行理论创新的历史,“三个代表”思想的提出,是新的历史条件下我党理论创新的集中表现。面对新世纪、新形势,要以“三个代表”思想为指导,大力弘扬理论创新的优良传统和作风。     

邓小平进行理论创新的特点分析

邓小平的独特个人经历、思想素质以及历史赋予他的重任等,决定了他的理论创新方式有着以下特点:坚持马克思主义的科学原理不动摇;坚持一切从中国的实际出发,解放思想、实事求是;善于总结人民群众的实践创造并将其上升为理论;坚持实践标准和“三个有利于”标准的辩证统一;有世界眼光和能反映时代精神。     

邓小平制度建设理论的基本特征

邓小平的制度建设思想是邓小平理论的重要组成部分，是邓小平同志领导中国人民进行制度建设实践的理论结晶因而具有鲜明的时代特征和独特的个性品格。邓小平制度建设理论的基本特征突出地表现在：处处闪耀着实践精神和制度智慧包含着丰富的创新意识，具有方法论性质，体现出鲜明的中国特色。     

中国特色社会主义经济理论研究

中国特色社会主义经济理论作为马克思主叉经济理论在社会主义初级阶段中国化的最新成果,从其形成至今.已经历了三个主要发展阶段,并建构起了具有严密内在逻辑关系的理论支撑点和诸多关节点的多层次理论体系框架,而且在其各个发展阶段都形成了一系列新的理论范畴,并呈现出形成的渐进性、内容的多层性、创新的多样性、体系的开放性等主要特征.深入研究中国特色社会主义经济理论及其体系具有重要理论和实践意义.     

社会资本理论剖析

社会资本理论作为一种新兴的资本理论受到了经济学家和社会学家的高度重视。社会资本理论的分析方法实质上是经济学方法论的回归。这一理论的体系和结构主要可以从社会资本的定义、内容、性质和结构等方面采把握。社会资本对我们的经济发展具有重要的影响,既有积极的一面也有消极的一面。当前这一理论研究的难点和不足主要集中在:社会资本的度量、社会资本的投资和积累、社会资本的结构变迁以及社会资本与产权归属等问题上。