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《共产党员(河北)》2015,(31)
<正>开始挣钱后,常想挣多少就算够了,可以把楼口的川菜馆子当一辈子的食堂,天天睡到大天亮。"挣多少就算够了"可以分解成两个问题:挣钱的目的是什么?目的明确之后,量出为入,应该挣多少?挣钱的目的可以简单概括成三种:一、为了近期衣食无忧;二、为了有生之年衣食无忧;三、为了金钱带来的成就感和权力感。如果目的是前两种,需要进一步问的是:你要的是什么样的衣食无忧?穿老头衫、懒汉鞋,喝普通燕京啤酒,住大杂院,蹬自行车 相似文献
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<正>在党的群众路线教育实践活动学习教育环节,赤峰市巴林左旗聚焦"四风",立足"三个围绕",开展"三个反思",力求在解决"三个问题"上见成效。围绕"为了谁",反思"我离群众有多远",力求在解决脱离群众问题上见成效。"一切为了群众,真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋斗",是党的群众路线对"为了 相似文献
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张颖 《中共山西省委党校学报》2013,36(1):118-120
高校开展思想政治教育工作的重要目的是为了实现文化的传承创新,两者之间是辩证统一的关系。从高等教育的基本职能、大学生思想现状等来看,高校在开展思想政治教育工作时,需要通过以下三个方面加强文化传承创新:一是要增强思想政治教育的人文内涵和底蕴,不断加强校园文化建设;二是要坚持思想政治教育课程改革创新,以文化教育为载体,做到政治性与文化性兼具;三是要坚持以人为本,培养大学生文化自觉和自信,以实现思想政治教育、自我教育双赢。 相似文献
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李庆善 《学校党建与思想教育》1985,(1)
高校思想政治工作的目的在于更好地使青年学生得到健康的发展,成为优秀的人才,更成熟地、自觉地形成马克思主义的科学的世界观。为了这个目的,我给大家介绍一下我国理论工作者对八十年代大学生价值观研究的情况。我准备从三个方面讲:一、对价值观的一般问题的研究;二、大学生价值观的变化及现状;三、探讨大学生价值观变化的原因。 相似文献
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正"为了谁?依靠谁?我是谁?"对这三个问题,一般来说,绝大多数党员干部都能准确地回答出来。为了谁,当然是一切为了群众,真心服务群众;依靠谁,当然是紧紧依靠群众,紧密团结群众;我是谁,党员干部当然是人民的公仆,要视群众为亲人,把群众当主人。但如果仅仅知其然而不知其所以然,知其所以然而不付诸实际行动,那么这三个回答就只能变成漂亮的口号,却难免陷入形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。 相似文献
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任何理论创新的终极目的都是为了不断推动实践发展。十六大以来,党中央深入分析当前面临的新形势、新情况、新问题,认真总结改革开放30年来思想政治工作的成功经验,进一步明确思想政治工作的时代使命,着力提高思想政治工作的针对性、实效性,取得了实践探索的新成果。这些新成果主要表现在以下四个方面:一是加强社会管理,强化思想政治工作服务功能;二是加强宣传教育,践行思想政治工作"三贴近"要求;三是加强党的建设,提升党内思想政治工作水平;四是加强民主建设,推动思想政治工作深入基层。 相似文献
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论思想道德教育价值评价标准的逻辑结构 总被引:6,自引:1,他引:6
项久雨 《学校党建与思想教育》2002,(9)
以一定的尺度和标准来衡量思想道德教育的价值是思想道德教育价值评价的一个显著特点。本文从思想道德教育价值评价标准的实质入手,分别探讨了思想道德教育价值评价的最高标准、根本标准和具体标准,其目的是为了构建思想道德教育价值评价标准的逻辑结构。文章认为,思想道德教育价值评价的标准本质上是对需要的反映;实践是最高标准;“三个有利于”是根本标准;具体标准是在根本标准指导下的具体化、系列化的价值尺度系统。 相似文献
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人类的实践活动是能动的,有目的的活动。实践活动的直接目的不同,决定了实践形式的差异。科学家的科学试验活动和技术工人的制造机器的活动,就属于两种不同形式的实践活动。因为前者的直接目的是为了弄清事物的本质,创立理论;后者的直接目的则是改造客休,创造物质产品。我们把直接目的是为了取得对事物规律性认识的实践活动,叫做认识性实践;把直接目的是为了改造客体的实践活动,叫做改造性实践。探 相似文献
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权 力属于谁、掌权为了谁的问题 ,是权力观的核心。树立什么样的权力观 ,是体现领导者人生观、价值观和世界观的标志之一。树立正确的权力观 ,对开展“三讲”教育 ,规范领导者权力行为 ,遏制权力腐败 ,弘扬正气 ,净化党风 ,打击邪气有着至关重要的意义。只有树立正确的权力观 ,党风才能好转 ,正气才能上升 ;只有形成良好的党风、社会风气 ,才能给领导者营造一种为人民掌好权、为人民用好权的良好氛围。一、树立服务观在权力目的上 ,有进步与腐朽、高尚与卑劣之分。为了个人和少数人的利益使用权力 ,是腐朽的、卑劣的 ;为了大多数人的利益使… 相似文献
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《共产党员(河北)》2015,(14)
<正>2014年3月9日,习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时,第一次提出了"既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实"的重要论述。近日,中共中央办公厅印发了《关于在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育方案》(以下简称《方案》),对2015年在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育作出安排。搞专题教育,不是最终目的,最终的目的是为了推动工作。所以,当前要特别注 相似文献
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贫困致因及反贫困立法选择研究 总被引:1,自引:0,他引:1
贫困由来以久 ,反贫困路途漫漫。对贫困致因做深入的剖析 ,目的是为了夯实反贫困理论基础 ,更好地指导反贫困立法与实践 ;对反贫困立法加以探讨 ,目的是为了能够把反贫困纳入法制化的轨道 ,为持久消除贫困提供可靠的制度保证。 相似文献
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构建长三角城市一体化的知识经济创新体系的政策思考 总被引:1,自引:0,他引:1
叶海平 《中共浙江省委党校学报》2004,20(4):46-50
构建长三角知识经济创新体系是时代赋予我们的重大职责和任务.这个体系由三方面内容构成:一是教育创新体系;二是科研创新体系;三是技术创新体系.为了构建这一体系,必须以前瞻性的思维方式,树立整体规划的政策理念,并进行具体的政策策划. 相似文献
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危机性事件的特征、类别与政府危机管理 总被引:13,自引:0,他引:13
为了有效地管理危机,至少有三个方面的问题必须从理论上说明:一是危机性事件的特征、危机性事件的生成机制;二是危机性事件的类别;三是政府危机管理的涵义。本文指出,危机性事件具有结构不良、不确定性和风险性三个特征;突变是危机性事件生成的基本方式;危机性事件主要可分为政治性、社会性、宏观经济性、生产性和自然性五种类别;在界定了政府危机管理概念的同时,提出了政府危机管理的特点和原则。 相似文献
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新区土地改革与开辟工业化道路 总被引:5,自引:0,他引:5
新区土地改革有非常明确的三层目的:一是废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制;二是解放农村生产力,发展农业生产;三是为新中国的工业化开辟道路。为达到这些目的,新区土改使用了坚定原则性与高度灵活性结合的手段,取得了明显效果。新区土改是改变中国历史的壮举,推动了中国工业化进程,体现出中国共产党执政后的根本任务和根本目的。 相似文献
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今年7月1日,是香港回归祖国十周年纪念日。这天上午,庆祝香港回归祖国十周年大会暨香港特别行政区第三届政府就职典礼在香港会议展览中心隆重举行。国家主席胡锦涛出席并发表重要讲话,他指出,中央政府关于香港大政方针的宗旨,就是为了香港好、为了香港明天更好;就是为了香港同胞 相似文献