南昌起义前后周恩来的领导艺术

周恩来的领导艺术，是在领导实践中产生、发展和完善起来的。南昌起义前后，周恩来的领导艺术已经初具特色，主要表现为：高瞻远瞩、未雨绸缪的斗争艺术，坚持原则、灵活机动的决策艺术，知人善任、使用得当的用人艺术。     

抢抓机遇的领导艺术

抢抓机遇既是重要的领导能力，更是重要的领导艺术。邓小平抢抓机遇的领导艺术突出地表现在领导和推进改革开放的伟大实践中。     

抢抓机遇的领导艺术

抢抓机遇既是重要的领导能力，更是重要的领导艺术。邓小平抢抓机遇的领导艺术突出地表现在领导和推进改革开放的伟大实践中。     

领导干部要有科学的工作方法

领导方法和领导艺术，对于实现科学领导、完成各项任务，具有重要意义。讲究领导方法和领导艺术，努力提高领导水平，是适应和胜任现代领导工作的一个紧迫的课题。领导干部要以马克思主义理论为指导，坚持实事求是、实践第一、辩证思考、矛盾分析等思想方法，吸收现代科学的思维方式，如系统思维和创造性思维相结合、发散性思维和辩证思维相结合、定性分析和定量分析相结合、纵向思维和横向思维相结合等，以使领导工作富有成效。第一，要有科学的思想方法。掌握科学的思想方法，是领导干部正确判断形势、作出科学决策、实现领导职能、做好工…     

如何当好副职?

副职在领导活动中处于重要、特殊而复杂的地位。要当好副职 ,必须掌握领导方法和领导艺术、处理好与正职、同级、下级的关系 ,在工作方法上求“活”,在生活方式上求“严”,在对待同志上求“真”。     

以哲学思维改进领导方法 提高领导艺术

2000年以来,江泽民总书记在不同场合多次强调,各级干部都应该学习马克思主义哲学,进一步改进领导方式和领导方法,提高领导艺术,在思维方式和思维方法、领导方式和领导方法以及领导艺术方面实现创新。这一重要思想和“三个代表”的思想是相互配套的,是贯彻落实“三个代表”的重要保障,是在新世纪全面加强党的建设,做好各项工作必须解决好的一个重大课题。     

邓小平领导艺术的真善美

邓小平是成功领导的典范,其领导艺术达到了真善美的至高境界。求“真”是邓小平领导美的前提,向“善”是邓小平领导美的灵魂,崇高、和谐、简洁是邓小平领导美的重要特征。     

超越工具——关于领导艺术的美学思考

领导者学习掌握一定的领导方法，讲究领导艺术是提高领导水平和取得事业成功的重要保证。中国是一个文明古国，具有悠久的历史文化传统，其中包含着深刻而丰富的政治智慧、领导智慧。但是把领导活动作为一种具有规律性的科学来研究，或     

朱镕基的幽默艺术

国务院总理朱镕基机智豁达．风趣幽默。在幽默中透出他高超的领导艺术，独特的领导风格。     

深受爱戴的好领导江渭清

江渭清同志是一名深受爱戴的好领导，具有卓越的工作才能和领导艺术。     

改革和完善党的领导方式和执政方式探析

改革和完善党的领导方式和执政方式,是时代、国情、党情的发展变化对党的建设提出的客观要求。必须按照“实现社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化”要求,积极推进党的领导制度、组织制度、领导体制、机构设置、工作制度、工作机制和工作方式等方面的改革。     

论邓小平领导思想与艺木的特色

邓小平在领导我们党和全国人民探索社会主义建设道路和寻求治国之道的过程中，形成了独具特色的领导思想和领导艺术，主要表现在：全局与中心相结合的辩证性；顺应时代发展的创新性；统筹处理各方面关系的协调性；举重若轻的超脱性。     

论邓小平的领导思想

领导就是服务，领导的根本问题是领导和群众的关系问题，归根结底是为谁服务的问题，领导制度，组织制度问题更带有根本性，全局性，稳定性和长期性，而原则性，系统性，预见性和创造性是对领导工作的基本要求，要建设高素质的干部队伍就必须实现干部队伍的革命化，年轻化，知识化，专业化，从而使领导干部提负起中华民族伟大复兴的历史重任。     

危机领导的路径依赖

用哲学方法探寻危机领导的路径依赖,从路径依赖的价值和事实两个层面论证路径依赖契合危机领导的诉求。厘析传统型危机领导的路径依赖模型,同时,运用“三论合一”、“源流共治”的理论及方法,形成新形势下对危机有效领导的路径。     

村民自治条件下农村基层党组织领导方式的调查与思考

山西农村党组织发挥领导核心作用的状况是 :30 %发挥作用多 ;6 0 %属于中等 ;10 %发挥作用比较差。转变农村基层党组织的领导方式势在必行 ,这是执政党实现领导的本质要求 ;是执政党执政规律的内在要求 ;是实行村民自治的迫切要求     

按照"三个代表"的要求改进领导作风

在当前形势下,按照“三个代表”的要求加强党的领导作风建设,必须深刻理解和把握党的优良传统作风,增强新形势下弘扬优良传统作风的自觉性;必须自觉端正工作指导思想,在改造世界观上下功夫;必须贯彻从严治党的方针,靠完善的制度规范党的作风。     

以特色取胜的基地、熔炉和窗口--延安西安干部教育考察报告

我这次着重学习考察延安干部学院和西安市委党校的干部教育。通过听课、座谈、访问、实地参观和查阅资料,重点研究了延安干部学院的责任和使命、功能与定位、办学理念和育人要求,尤其是它们与党校和行政学院的关系等问题。考察中我澄清了自己的一些误解,明确了基地的责任使命是“落实大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质”的战略任务,与党校的责任使命完全一致;基地功能定位：和党校共“一条流水线”,是党校主阵地的配套“基地”,同党校并不冲突;基地以“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”为办学方针,以“红色资源”等特定教育培训条件为依托,具有鲜明特色。     

加强领导能力建设的现实思考

在当前社会转型和改革处于深水期的新形势下，领导班子和领导干部的能力建设直接关系到党和国家事业发展的全局。我们党面临严峻的执政考验，从“管控型政府”向“公共服务型政府”的建构．提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力，领导干部面临巨大的职业压力和心理压力．这些呼唤我们创新领导能力建设。必须树立创新思维、战略思维、辩证思维；着力提高解决复杂实际问题的能力；树立正确的政绩观；建立培训体系，完善能力制度建设，加大考核力度。     

增强执政意识加强党的领导

增强执政党意识,加强党的领导,首先要充分认识加强党的领导的重要性,才能充分发挥党的领导作用,把领导权掌握在忠于马克思主义的人手中,始终保持党和人民群众的血肉联系.     

依法治国与党的领导

依法治国与党的领导密不可分.坚持党的领导是依法治国、建设社会主义法治国家的根本保证;实行依法治国,又有助于坚持、加强和改善党的领导,依法治国是加强和改善党的领导的有效途径;依法治国对党的领导和执政方式的完善和发展,对中国社会主义建设有着深远的影响.