对加强和改进高校学生法制教育的思考

近年来,由于法律意识的缺失,在大学生当中出现了许多违法犯罪的现象。究其原因,在于作为思想政治教育工作一部分的高校法制教育存在许多不足之处,影响了对学生法律意识的培养。因此,必须采取切实有效的措施,帮助学生树立起法律意识和法制观念,使他们学法、守法、懂法、用法,从而减少违法犯罪事件的发生。     

对加强和改进高校学生法制教育的思考

近年来,由于法律意识的缺失,在大学生当中出现了许多违法犯罪的现象.究其原因,在于作为思想政治教育工作一部分的高校法制教育存在许多不足之处,影响了对学生法律意识的培养.因此,必须采取切实有效的措施,帮助学生树立起法律意识和法制观念,使他们学法、守法、懂法、用法,从而减少违法犯罪事件的发生.     

新时期大学生法律意识的培养路径探析

当前大学生违法犯罪现象屡见不鲜,知法犯法案例逐年上升,大学生法律意识亟待加强已经成为全社会关注的一个热点问题。塑造和培养大学生的法律意识,构建完善的大学生思想政治教育体系,是建设社会主义法治国家、加强大学生思想政治教育的必然要求。本文提出了加强学校法制教育、针对性法律心理辅导、学生权利本位意识培养、创设营造良好的个人道德环境和社会法治环境等多维视角下的对策建议。     

新时期大学生法律意识的培养路径探析

当前大学生违法犯罪现象屡见不鲜，知法犯法案例逐年上升，大学生法律意识亟待加强已经成为全社会关注的一个热点问题。塑造和培养大学生的法律意识，构建完善的大学生思想政治教育体系，是建设社会主义法治国家、加强大学生思想政治教育的必然要求。本文提出了加强学校法制教育、针对性法律心理辅导、学生权利本位意识培养、创设营造良好的个人道德环境和社会法治环境等多维视角下的对策建议。     

论网络环境对大学生思想政治教育的影响

随着信息时代的到来，网络以其特有的传播方式和特点极其深刻地影响着大学生的学习、生活和思维模式，大学生也以自身独特的个性迅速融入到网络环境中。这给高校思想政治教育工作带来了契机，但同时网络也呈现出诸多的负面影响。从网络实现了思想政治教育的现代化和内容的多样化，提高了思想政治教育的有效性，为心理健康教育德育化和民族团结教育开辟了新的空间和新的路径等方面阐述网络为现代大学生思想政治教育所带来的机遇。同时，针对网络带来的诸如灰色思想文化的大量存在、淡化大学生的道德责任与法律意识等问题，提出一系列的建议和解决措施，以期最大限度的发挥网络的正面优势，从而进一步加强和完善网络大学生思想政治教育。     

基于7S模型的高校大学生网络思想政治教育育人体系研究

网络信息技术的发展给高校大学生思想政治教育带来了新的挑战和机遇,高校积极抢占网络思想政治教育平台,分析高校网络思想政治教育的现状及存在的问题,探索开展网络思想政治教育的新途径和新方法。结合麦肯锡7S模型,构建基于7S模型的高校大学生网络思想政治教育体系,研究高校网络思想政治教育育人的原则和实现路径,以期实现提升高校网络思想政治教育的水平,营造清朗的网络环境,充分发挥高校网络育人的功能。     

论高校辅导员网络交流能力的构建

高校辅导员的网络交流能力是指高校辅导员通过网络与大学生进行思想交流、沟通、引导,从而达到提高思想教育目的的能力,是高校开展网络思想政治工作的重要途径。高校辅导员必须充分认识网络给辅导员工作带来的挑战和机遇,构建良好的网络交流能力,占领网络思想政治教育阵地,不断拓展大学生网络思想政治教育的渠道和空间。     

高校网络思想政治教育大学生受众的特征探析

受众对网络思想政治教育话语体系的接受和认可,影响着高校网络思想政治教育的建构。明晰大学生受众的需求特征、心理特征、行为特征、个性特征是研究高校网络思想政治教育的重要一步。分析大学生受众的主要特征,提出相应对策,从而促进大学生受众认可的网络思想政治教育的构建。     

谈高校大学生网络思想政治教育的创新

网络逐渐成为青年大学生思想和行为发展的新型空间,深深地影响着高校学生的世界观、人生观和价值观。做好高校大学生的网络思想政治教育工作具有重要意义,但它面临巨大挑战,所以创新高校大学生网络思想政治教育,一要创建高质量的网络思想政治教育平台;二要创建高素质的思想政治教育队伍;三要以网络文化建设为基础,构筑大学生的网络精神家园。     

新时期高校网络思想政治教育

网络思想政治教育,既是当今社会发展的必然需求,也是新时期高校思想政治教育工作的重要课题。本文从高校网络思想政治教育的含义与主体特点入手,着重阐述了作为思想政治教育过程中教与学的主体教师与学生的特点;并详细论述了新时期高校网络思想政治教育的优势及所要面临的严峻挑战,最后基于以上分析给予新时期高校网络思想政治教育几点建议:调动大学生主观能动性,打造网络思想政治教育队伍,营造高校网络思想政治教育工作氛围。     

网络思想政治教育在高校中的应用

作为大学生进行思想政治教育的主要阵地,高校肩负着为党和国家培养优秀的建设者和接班人的重任,加强高校网络思想政治教育,使网络成为大学生思想政治教育的＂第三课堂＂,是培养高素质创新人才的迫切需要。一、     

高校思想政治教育涵养大学生文化自信的路径探赜

涵养大学生文化自信是高校思想政治教育的应有之义。高校思想政治教育能够为涵养大学生文化自信提供正确的价值导向、深厚的理论根基和丰富的教育资源。高校应积极拓展思想政治教育路径,充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用,强化大学生涵养文化自信的学习路径,重视校园文化建设和特色文化教育基地建设,整合大学生涵养文化自信的实践路径,构建网络思想文化平台,不断拓展涵养大学生文化自信的网络路径。     

论网络环境下大学生思想政治教育方法创新

本文从以互联网为代表的网络信息技术带给高校大学生思想政治教育带来的影响入手,就如何在继承和发扬高校大学生思想政治教育传统的基础上,利用互联网络多媒体技术实现思想政治教育方式方法创新,努力探索出一套适应新形势的新方法、新手段,主要体现在改革"两课"教学方法,建立高校大学生思想政治教育网络系统,推动思想政治教育载体的创新,大力开发思想政治教育软件、电子教材,以校园网为载体加强校园文化建设,建立"教师—网络—学生"三位一体的高校大学生思想政治教育新机制。     

夯实高校网络思想政治教育基础

网络思想政治教育是根据传播学原理和思想宣传理论,利用网络进行的思想政治教育。高校网络思想政治教育的有效开展,更要有一支高素质的网络思想政治工作队伍,以及不断完善的信息网络建设和管理。这也是高校网络思想政治教育的基础。一、加强网络建设,优化网络思想政治工作环境。首先要利用高校“数字化校园”工程建设,改善网络硬件环境。其次要丰富网络思想政治工作资源。要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,发展先进文化,建立起高水平的大学生思想政治工作网络信息资源库。同时,可以建立起大学生思想政治品德及日常行为的网络化、…     

浅议大学生的网络道德观

网络时代给我国大学生的学习、生活及交往带来了便利的同时,也对大学生的道德观提出了新的挑战.大学生道德失范严重,道德人格扭曲,网络犯罪增多.加强大学生网络道德观教育是高校思想政治教育不可分割的一部分.进行大学生网络道德观教育,是高校思想政治工作的新课题.     

网络视域下大学生思想政治教育存在的问题与对策研究

互联网的发展给高校思想政治教育工作带来了新的机遇,又为高校思想政治教育工作带来了许多负面问题。目前,高校网络思想政治教育工作已初见成效。但是,网络思想政治教育还存在一些问题,如单一的教育模式和非专业化的团队。因此,高校必须重视网络思想政治教育资源的开发,并依靠及时有效的网络危机干预机制,丰富多彩的校园文化,在增强大学生网络思想政治教育工作的实效性的基础上,提高大学生的思想道德素养。     

论如何提升辅导员在大学生网络思想政治教育中的话语权

网络的快速发展对大学生的认知、情感、意志以及行为产生了明显的影响,同时也给大学生思想政治教育带来了挑战和机遇。高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的组织者、实施者和指导者,要重视对大学生网络思想政治教育话语权的争夺,充分利用网络新媒体提升自身在大学生网络思想政治教育中话语权,增强大学生网络思想政治教育的针对性、实效性和吸引力,培养社会主义合格的建设者和接班人。     

论网络思想政治教育资源的整合

当前,网络已经渗透到大学生生活、学习的方方面面。随着网络媒体的发展,各种社会思潮在高校的交融交锋逐渐增多,互联网在为提升大学生思想政治教育实效性带来便利的同时,也提出了挑战。加强网络思想政治教育建设是新时期高校思想政治教育工作的新任务。新时代,通过网络思想政治教育资源的整合来达到教育目的,体现了思想政治教育更加贴近学生学习和生活的新要求。     

网络时代大学生政治思想教育策略研究

互联网的发展和运用,给大学生获取信息和了解世界提供了快捷的工具。网络也是一把双刃剑,负面影响不可避免,给大学生政治思想教育和传统的教育模式带来了冲击。分析网络教育环境下大学生政治思想教育存在的主要问题,探索提高大学生政治思想教育的策略和方法,加强网络环境下大学生政治思想教育,是实现高校人才培养目标的重要保证。     

大学生思想政治教育模块化管理的实现路径

大学生思想政治教育实效是当前社会和理论界关注的焦点。经济"新常态"、政治"多元化"、意识形态"复杂化"、网络微时代"失语化"、"95后"新生代和高校自身等新形势因素对大学生思想政治教育实效产生了重要影响。按照模块化原理,构建社会要素模块顶层机制,依托网络模块进驻大学生网络生态,整合高校模块资源,形成教育合力,是探索新形势下提高大学生思想政治教育实效的合理路径。