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1.
教学对象：农村基层党员、干部；教学目的：深刻了解和认识建设社会主义新农村的时代背景、重大意义、目标要求和基本原则；教学提示：可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。 相似文献
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教学对象：基层党员和入党积极分子；
教学目的：通过教学，使学员掌握胡锦涛总书记“6．25讲话”的内容、重大意义等；
教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容；
教学时间：1．5小时。 相似文献
3.
教学对象：广大农村党员干部和农村党组织负责人；教学目的：通过教学，使学员进一步明确建立健全农村基层党组织创先争优活动长效机制的重要意义、基本原则、主要内容和有效举措，并使之落到实处、发挥效能；教学提示：教学前要深入了解广大农村基层党组织开展创先争优活动的情况，使教学更具针对性。教学过程中可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。 相似文献
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教学对象：基层党员和干部；
教学目的：使学员懂得加强道德修养的必要性和具体要求；
教学提示：可与本刊本期第一篇党课教材结合起来进行授课；
教学时间：1.5小时。 相似文献
6.
教学对象：基层党员及入党积极分子；
教学目的：通过教学，使学员对中国特色社会主义理论体系有全面深入的理解和把握，正确认识其中所蕴含的鲜明时代内涵和重要时代价值；
教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容； 相似文献
7.
教学对象：非公有制经济组织党组织负责人、党员和入党积极分子；教学目的：通过教学，使学员明白如何根据党的十八大要求，结合非公有制经济组织特点，做好非公有制经济组织党建工作；教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容； 相似文献
8.
教学对象：基层党员及入党积极分子；教学目的：通过教学，使学员明确中国特色社会主义道路的开辟、内容以及坚定不移走中国特色社会主义道路的重要意义；教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。 相似文献
9.
教学对象：党员特别是党员领导干部；
教学目的：通过教学，使学员正确认识中国共产党过去、现在和将来的成功之道、发展之道，从而坚定信念，紧密团结在党中央的周围，全面推进党的建设科学化进程；
教学提示：教学过程中可结合党史进行讲解，也可适当引用教学参考之内容；
教学时间：1．5小时。 相似文献
10.
教学对象：党员及入党积极分子；教学目的：通过教学，使学员对中国特色社会主义理论的独特优势和发展前景有更加深刻的认识，从而坚定道路自信、理论自信、制度自信；教学提示：教学过程中可结合教学参考之内容进行讲解；教学时间：1．5小时。 相似文献
11.
教学对象：基层党员和干部，入党积极分子；
教学目的：通过教学，使学员能够准确理解和把握制度建设在实现党内和谐中的地位和作用，增强以制度建设保证党内和谐的自觉性；
教学提示：教学过程中可适当引入教学参考之内容；
教学时间：１.５小时。 相似文献
12.
教学对象：基层党员和基层领导干部；
教学目的：通过教学，让学员认识胡锦涛总书记有关倡导八个方面良好风气重要讲话的重要内容及意义；
教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容；
教学时间：1．5小时。 相似文献
13.
教学对象：基层党员及领导干部；教学目的：通过教学，使学员对良知有一个正确的了解，并认识到自身坚守良知的重大意义，寻找差距，有效掌握坚守良知的方法和途径；教学提示：教学过程中可引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。 相似文献
14.
教学对象：基层党员、入党积极分子；
教学目的：通过教学，使学员理解共产学员为什么要树立坚定的政治立场，以及如何树立马克思主义的政治立场；
教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容；
教学时间：１.5小时。 相似文献
15.
教学对象：广大党务工作者和基层党员干部：教学目的：通过教学，使学员认识到推进干部人事工作科学化的重大意义、基本要求以及推进这项工作的着力点应放在哪里；教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。 相似文献
16.
教学对象：基层党员、干部、入党积极分子；教学目的：使学员理解树立社会主义荣辱观与推进新时期党风廉政建设和反腐败工作的关系，以及如何在工作中践行社会主义荣辱观；教学提示：可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。 相似文献
17.
教学对象：党员和入党积极分子；
教学重点：通过教学，帮助学员认识到加强党性修养的重要性与必要性，了解党性修养的原则、内容和途径，提高党员党性修养的自觉性，在科学发展、和谐发展的实践中发挥先锋模范作用；
教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容； 相似文献
18.
教学对象：基层党员特别是党员领导干部；教学目的：通过教学，使学员明确共产党员树立良好形象的重要意义，从而自觉提高修养，加强自身建设，努力践行“讲党性、重品行、作表率”的基本要求；教学提示：教学前认真学习保持共产党员先进性等读本，教学过程中可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。 相似文献
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