基层动态

中宁县"讲党性、重品行、作表率"活动整改工作突出"五性",实现"五到"。突出整改的针对性,做到方案具体。在制定个人整改措施和班子整改方案环节,各参学单位和参学人员结合自身存在的问题和群众反映强烈的突出问题,把分析评议阶段征求到的各种意见逐项归类,根据归类情况,有针对性的逐条制定整改措施,切实做到"五有",即:有清晰的整改思路,有明确的整改目标,有具体的责任科室和责任人,有严格的整改时限,有配套的落实措施和办法。     

功夫下在抓落实上

“三讲”教育的成效归根到底看整改,整改的关键在于抓落实。只有把整改措施扎扎实实地落实好,把群众反映的热点难点问题认认真真地解决好,才能确保“三讲”教育不走过场,才能让群众确实看到“三讲”教育带来的巨大变化。在整改过程中,我们深切地体会到,对群众说一万句好话,不如给群众办一件实事。岳阳市作为一个沿江开放城市,过去较好地贯彻落实了党的路线、方针、政策,发展比较     

简讯４则

在第一批先进性教育活动整改提高阶段，我省各级党组织按照省委要求，把狠刹空谈、浮夸、吃喝、攀比、粗暴等不良风气，进一步转变机关作风作为重点，明确目标任务，落实整改措施。     

“回头看”中抓整改

鞍山市立山区是辽宁省第一家搞“三讲”教育的城区试点单位。一年多来，区委始终把抓整改工作摆到重要位置，特别在“三讲”教育“回头看”活动中，引导全区四大班子制订了详细的整改方案，作出了公开承诺，落实了责任人和责任部门，按照严格要求、跟踪落实、认真整改的原则，边整边改，切实把党性党风上的收获转化为促进整改、推进工作的实际行动。     

四季度党的组织生活内容参考

结合第二批党的群众路线教育实践活动，深入推进整改落实和建章立制工作。基层党组织负责同志要认真履行“第一责任人”的责任，按照整改任务书和整改措施。逐项推进整改各项工作、各基层党组织要针对查摆出的突出问题和整改工作情况，聚焦改作风、转作风，突出为民服务重点，认真开展惠民服务专项行动，帮助解决群众切身利益问题，着力加强密切联系群众和暇务群众制度建设。     

抓作风建设 促事业发展 ——海南州“作风建设年”活动有声有色

为认真贯彻省委关于开展“作风建设年”活动的有关文件精神，海南州委决定开展以“创优环境兴海南、改进服务促发展”为主题的“作风建设年”活动。各地各部门根据州委的要求，紧密结合工作实际，针对群众反映和民主生活会上查找出的作风方面存在的主要问题．按照“什么问题突出．解决什么问题”和“解决一个问题．完善一套制度”的原则，制定整改措施，明确整改重点、责任单位和责任人，落实整改责任，限期进行整改．使作风建设达到了“健全制度、严格落实、扎实推进、收到实效”的目标。     

从实际出发抓整改 突出重点求实效

在党的群众路线教育实践活动中,整改落实、建章立制是重中之重。哈尔滨商业大学党委紧紧抓住这一关键,坚持从实际出发,以突出“三个结合”为工作思路,即整改要与学校发展结合、与改善民生结合、与行业特点结合,以实现“三个确保”为工作目标，即确保整改成效让师生看得见，确保形成的制度精而管用，确保整改工作善始善终，把广大师生员工“满意不满意”作为衡量整改落实成效的标准，以整改落实之果显教育实践活动之效，实现了从认识到实践的飞跃，取得了预期的成效，维护了群众的核心利益。     

“三讲”教育 成果丰硕——记自治区党委、人大、政府、政协四个班子的整改工作

自治区党委、人大、政府、政协四个班子“三讲”集中教育结束之后，自治区党委把抓好整改作为巩固和扩大“三讲”教育成果、促进自治区经济、社会全面发展和党的建设的关键环节来抓：从讲政治的高度，充分认识搞好整改的极端重要性，狠抓具体措施的落实；抓住建立健全各项规章制度这个关键，狠抓班子自身建设；以解决事关全区改革、发展、稳定的重大问题和群众反映强烈的突出问题为重点，推动整改工作的深入开展；上下联动，齐抓共管，形成抓整改工作的整体合力。经过８个月的努力，四个班子的各项整改工作进展顺利，取得了初步成效。一是进…     

刘云山：要一鼓作气抓好教育实践活动

整改落实是教育实践活动最终见成效、出成果的环节,前一段各地区各部门各单位在整改落实上取得成效,但与中央要求和群众期待还有差距。要加大整改落实力度,对查摆出来的“四风”突出问题要一项一项整改,见行动、见成果,不达要求决不放行。     

高标准 严要求 抓好“三讲“教育和组织工作

根据江泽民同志的指示和全国第三次“三讲”教育工作会议精神，结合我区实际，今年“三讲”教育要突出抓好以下两个方面的工作。 一、抓住重点，明确责任，坚持不懈地抓好整改措施的落实 首先，要进一步提高认识，增强搞好整改的自觉性。坚决防止和克服松劲情绪，继续狠下功夫，真正把各项整改措施的落实作为防止“三讲”教育走过场、推动“三讲”教育深入开展和真正取得成效的关键环节来对待。 第二，抓住重点，着力解决好存在的突出问题。一是要抓住讲政治这个核心。二是要抓紧解决群众反映强烈的突出问题。三是要区分轻重缓急，明确不同…     

抓住重点明确责任促进“三讲”教育整改措施的落实

海南州党委、人大、政府、政协四个领导班子“三讲”集中教育告一段落以后，州委把抓好整改作为巩固和扩大“三讲”教育成果、促进海南州经济社会全面发展和党的建设的关键环节来抓，坚持高标准、严要求，扎扎实实抓好各项整改措施的落实，以整改工作的高质量，     

强化监督管理 筑牢战斗堡垒——漳县推行“双管村官”机制的实践探索

村干部是农村工作的具体实践者、组织者和推动者，担负着带领广大农民群众促进农村改革发展稳定的重要任务。近年来，漳县根据全县村级班子建设的实际，在积极落实村干部“一定三有”的基础上，试点先行、大胆探索，建立以“双诺”、“双评”、“双挂钩”为主要内容的“双管村官”绩效管理机制，对村干部实行年度目标承诺和岗位目标承诺“双诺”，开展乡镇党委评议和党员群众测评“双评”，把考核结果与工资报酬、进退留转“双挂钩”，有效加强了村级班子管理，激发了村干部干事创业的积极性，提升了村级班子整体合力，促进了村级各项事业长足发展。     

强化“两委”班子建设 全面推进农村经济社会发展

农村“两委”班子担负着直接联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众，把党的路线方针政策落实到基层的重要责任。可以说，农村“两委”班子建设的好与否，直接关系到农业经济结构凋整的成效和农民增收问题，关系到农村能否长期稳定。     

深入学习实践科学发展观活动问答

1中央对做好整改落实阶段工作的明确要求是什么？第一，要制定目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案，把领导班子分析检查报告中提出的整改思路和措施、解决问题和完善制度的工作具体化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。指导检查组要加强对制定整改落实方案的指导，并督促所联系单位抓好整改落实方案的实施，切实兑现向群众作出的承诺。     

向顽疾“开战”让群众叫好

北辰区天穆镇把整改落实作为检验教育实践活动的硬标准和打造群众满意工程的攻坚战，紧紧围绕整改目标任务，打出了一系列“组合拳”，让群众真切感受到了教育实践活动带来的新变化。发展经济是民生之基。针对经济发展增速不快、产业结构不合理等问题，天穆镇提出了“强三退二”发展思路，把大项目、“小巨人”、楼宇经济作为战略之举，积极推进产业结构优化升级，不断提升经济发展质量和效益。     

在“学教”中进步提高

在村级“三个代表”学教活动中，互助县按照县委提出的把学教活动与解决热点难点问题、党员帮扶贫困户、整顿村“两委”班子、制定好规划、强化阵地建设、规范档案工作、加强法制教育、提高党员干部素质、加强科技培训、促进民族团结等十项工作相结合的要求，坚持将学习、征求意见、为群众办实事和整改贯穿学教活动始终，严格标准，确保质量，收到了预期的效果。     

中组部：要继续深入整顿软弱涣散基层党组织

各级党组织要认真贯彻落实习近平总书记重要批示精神，把加强基层党组织建设作为整改落实的重要任务，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。要继续深入整顿软弱涣散基层党组织。要派出专门工作力量，跟踪帮扶、巩固提高，防止反弹“回潮”；虽已整顿但效果不好、群众不满意的，要找准症结、限期“补课”。     

做好深化文章 巩固“三讲”成果

在“三讲”教育取得阶段性成果以后,如何深化整改,巩固和扩大成果,确保“三讲”不走过场,这是班子和干部必须解决好的课题。对此,我认为可以从以下五个方面着手。 一、巩固“三讲”教育成果,要在目标责任的明确上深化。“三讲”教育符不符合中央的要求,是否做到真“三讲”,实“三讲”,重要的标准就是看是否针对查找的问题,制定切实可行的整改措施。整改是解决领导班子和领导干     

密山市 突出“三力”抓整改,建章立制固成效

正密山市在作风整顿活动中,突出"三力"抓整改,优化服务促提升,夯实作风整顿基础。突出领导干部组织力。市委班子坚持学在先、做在先、改在先,带头抓严抓实整改后续工作,明确整治目标,做到改一项过一项,过一项成一项。突出问题整改督查力。抓好整改清单落实和整改进度公示,整改进度一周一报、一周一更新,整改一件,销号一件,坚持从严要求,采取延伸督查、明察暗访、跟踪问效等有力措施,抓好整改清单对账销号的督查。突出制度落实     

以群众满意为标准 踏踏实实为群众办实事

灌云县在“三个代表”重要思想学习教育活动中,始终把整改作为一条主线贯穿全过程,改出了息息相通的干群关系,改出了求实务实的工作作风,改出了加快发展的崭新局面。一、听民声,找准问题,切实打好抓整改的群众基础群众心声是整改的第一信号,群众满意是整改的第一标准。我们采取多种方法,广泛走访群众,多次召开各类座谈会征求群众意见。要求各级干部对照群众所思、所盼深化学习,围绕群众所想、所望排查问题,根据群众所急所难落实整改。在学习教育活动中,我们严格三层把关。第一层县委把关,突出“三看”:看群众反映意见是否被吸收到总结反思材料中;看群众反映的突出问题是否有明确的整改意见;看整改效