读书如饭

正高尔基说:"我看见书,就像是饥饿的人趴在面包上。"可谓把好读书之人的那种迫切之情表现得淋漓尽致。毛主席好读书是出了名的。他在中南海的故居简直就是书的天地,到处都放满了书。虽然工作很忙,但他总能挤出时间看书学习。睡前、饭后自然要充分利用起来,就连游泳前后、上厕所的几分钟零碎时间里,他也不会浪费掉。"宁可三日食无肉,不可一日居无书",读书对毛泽东等老一辈革命家来说,的的确确是精神食粮,一顿都少不了。     

读书之道

毛泽东说:"有了学问,可以看到很多很远的东西;没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。"康熙博览群书,嗜书如命,凡辞章、声韵、律吕、历算、自然科学等,无不涉猎。他说:"读书一卷,即有一卷之益;读书一日,即有一日之益。"他很重视实践,提出读书"总要讲求治道。见诸实行,不徒空谈"。     

新中国成立后毛泽东在浙江的读书活动

新中国成立后,毛泽东曾51次到浙江。他在浙江有两次最集中的读书活动,一次是为起草新中国第一部宪法而读古今中外宪法,另一次是学习苏联《政治经济学教科书》。透过他在浙江的读书活动,我们不仅可以领略到毛泽东是怎样读书的,而且能够鲜明地体会到:博览群书,是毛泽东读书的显著特点;独立思考,是毛泽东读书的基本精神;联系实际,是毛泽东读书的根本原则。这对我们后人如何读书有着重要启发。     

毛泽东的读书情缘

毛泽东说：＂我一生最大的爱好是读书。＂他的一生是战斗的一生,同时也是笃志好学、博览群书的一生。毛泽东的读书情缘,从他的藏书及相关文物中,可见一斑。藏书毛泽东的藏书于1989年经中共中央办公厅批准,由中央档案馆收藏,共达9.2万余册,其中包括800种2万多本期刊,大致相当于一个中型图书馆的收藏,毛泽东自幼喜欢读书。少年时代,除了课本,     

试析毛泽东日常谈话中的读书观

毛泽东是喜爱读书的典范。我们不仅可以从毛泽东等相关著作的论述中看出毛泽东喜爱读书,而且可以从他在许多场合和不同人谈到关于读书的言谈中,看出他真正将读书当做自己的一种生活常态、工作责任和精神追求。毛泽东秉承终身学习、至死方休的读书精神,坚持心无旁骛、孜孜不倦的读书态度,展示博览群书、有所侧重的读书方法,践行自学为主、学以致用的读书理念,树立批判存疑、修己达人的读书意识。这些都是我们当今的全民阅读值得仿效的。     

毛泽东谈禅宗六祖慧能

新中国成立后,随着阅读条件的好转,毛泽东读书的范围更加广泛,宗教方面的著作和文章,也时常涉猎.据他的秘书林克回忆,他很欣赏慧能,经常把<六祖坛经>带在身边.逄先知在<博览群书的革命家:毛泽东读书生活我见我闻>一文中也说过,中国佛教的几个经典如<金刚经>、 <六祖坛经>、<华严经>以及研究这些经典的著述,毛泽东都曾经读过."对于禅宗学说,特别是它的第六世唐朝高僧慧能的思想,毛泽东更注意一些."     

“读书石”前思读书

井冈山大井村毛泽东旧居门前,有一块大石头,当年毛泽东经常坐在石头上读书、看报、批阅文件、思考中国革命的命运和前程。如今人们亲切地称这块石头为"读书石"。毛泽东酷爱读书,可以说,凡是他生活、工作和战斗过的地方,都有他读书学习的生动故事。在井冈山时期,他随身带着可以装"文房四宝"的土布口袋,每到一处总是先摆好笔墨纸砚,以便随时学习、工作和写作。长征路上,有时患病躺在担架上,或骑在马背上,他仍然坚持读马列的书,自嘲地说自己是"马背上的马列主义"。毛泽东为我们树起一座读书的丰碑,"读书石"具有永远的昭示作用。读书无需太多投入,     

青年习近平的读书之道

正忆起习近平的七年知青岁月,许多人对他的第一印象多是酷爱读书。他的读法很有特点,不仅博览群书,深入钻研,秉持"横有多长、竖就有多高"的读书理念,而且好读书但不唯书,注重将读书与实干结合起来。"横有多长"体现了视野开阔青年习近平在梁家河博览群书。在当年那样艰苦的条件下,他不仅通读了大量     

毛泽东——与书为伴

我是毛泽东主席晚年的图书管理员,主要负责毛主席的读书和住地书房存书的管理等服务工作。毛泽东同志从青少年时代起就酷爱读书。他老人家逝世以后,我们将他生前读过的书和他住地书房的存书进行了登记和统计,合计有近10万册。这还不算在革命战争年代遗失了的藏书。毛主席一生与书为伴、勤奋刻苦、学以致用的精神,是永远值得我们学习的。读书要下苦功夫1957年10月9日,毛泽东同志在中国共产党第八届中央委员会第三次扩大会议上的讲话中强调指出:“我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功…     

跟毛泽东学读书

毛泽东之所以成为一位历史的伟人、时代的巨人,十个重要的原因,就是他爱读书,会读书。“知识就是力量”,在他身上得到了最真实的体现。 毛泽东一生读书量大、面广,可谓博览群书。从中到外,从古到今,从社会科学到自然     

毛泽东与中华传统文化(三) 学以致用

正学习的目的全在于运用。毛泽东1942年在《改造我们的学习》的著名演讲中有过这样一段精彩论述:"读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。"他老人家是这样说的,更是这样做的。纵观毛泽东的一生,一直重视对中华传统文化的学习,而学以致用更是他的一个显著特点。他对中华传统文化的运用,已经达到了炉火纯青、信手拈来的境界。     

汪东兴回忆中南海里的一堂课

汪东兴回忆中南海里的一堂课毛泽东一生博览群书，注重教育。１９５４年毛主席提议为中央警卫团和他身边工作人员办一所业余学校，并请了五位专职教员，系统地讲授政治、语文、数学、历史、地理和自然科学等课程。毛主席说：没有文化，没有知识，建设不好社会主义。教育不...     

学习是一种积极的休息

最近阅及毛泽东的读书生活,特别是他学英语的一些细节.不禁想起鲁迅的那句话:"时间就像海绵里的水,只要挤,总还是有的."说"挤时间".还有些被动和勉强的感觉,而毛泽东却欣然把工作以外的时间,也就是休息时间大都付与了读书学习.     

说不尽的毛泽东之:毛泽东的读书之道

毛泽东的兴趣爱好很多,最大的嗜好是读书,终生浩瀚饱读之书难以计数,是一位很难有人与他相比拟的成功读书人,是用一生精彩的实践将那个典言警句"书籍是人类进步的阶梯"诠释到了极致的一代伟人。他常说:"饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。"又说:"一天不读报是缺点,三天不读报是错误。"如果说毛泽东的一生是一部英雄豪迈的乐章,那么,刻苦读书与大智大慧在其一生中则交相回响。他的读书精神、读书方法和读书成效是我们永远学不完的精神财富。     

纪念毛泽东 学习毛泽东

1993年12月26日,是毛泽东同志一百周年诞辰。毛泽东同志是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者。他为中国革命和建设立下了不可磨灭的功勋。邓小平同志曾经高度评价说:“没有毛主席就没有新中国,这丝毫不是什么夸张,毛泽东思想培养了我们整整一代新人。”今天,我们纪念毛泽东。最主要的就是要学习毛泽东,继承和发展他那一代人开创的事业,发扬光大他的理论和人格精神;就是要坚持和发展毛泽东思想,以邓小平建设有中国特色社会主义理论指导各方面的工作。     

毛泽东读书学习的历史考察

毛泽东酷爱读书学习,他读书学习的精神、读书学习的方法和特点、读书学习的态度和学风,是留给我们后人的一笔宝贵精神财富,值得我们学习和继承。     

忆张际春同林彪、江青反革命集团的斗争

张际春同志是我们党老一辈的无产阶级革命家,优秀政治工作领导干部,是党的七届候补中央委员、八届中央委员。“文化大革命”前曾任中共中央宣传部副部长和国务院文教办公室主任。我曾在他身边工作,他那高尚的品格,给我留下了深刻的印象。张际春(宜章人,1900—1968)早年在湖南第三师范学校读书,在那里走上了革命的道路。1926年入党。1928年参加了湘南起义和井冈山会师。从此,他一直跟随毛主席南征北战,为革命事业作过出色的贡献。毛泽东曾说过:“张际春是个好同志。”张际春虽位居中共中央宣传部副部长兼国务院文教办公室主任,但他仍刻苦学习马列、毛主席著作和党中央的指示。他给毛主席、     

一介书生胡乔木

在毛主席的大秘书里,胡乔木的自然生命延续的时间较长,享年80岁。胡乔木在毛泽东时代得到重用,在邓小平时代同样得到重用,曾任中共中央政治局委员。特别值得提出的是,毛泽东对胡乔木印象不错,说乔木跟他20年,“总还是一介书生”。这句话颇为传神,也颇为贴切。毛泽东是说胡乔木是一介书生有两点含义:一是说他有灵气;二是说他还老实。毛泽东不仅喜欢有能力的人,也喜欢老实人。毛主席     

毛泽东组织的一次特殊读书活动

正毛泽东这一次集中读书的时间是从1959年12月10日起到1960年2月9日结束,历时两个月。主要读苏联《政治经济学教科书》(第三版)下册,即社会主义部分。此后,毛泽东再没有过这样的读书活动。可以说,这是毛泽东"空前绝后"的一次读书活动,因此,十分特殊。"使自己获得一个清醒的头脑"毛泽东为什么要在那个时间组织那样一次读书活动?为什么专门读那本书?这还要从1958年说     

学而用 定有大用

<正>毫无疑问,学习的目的在于运用。学是用的基础、是用的前提,用是学的目的,是学的深化。学而不用则废,用而不学则滞。把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神引向深入、落到实处,就必须始终坚持以用为本,在用上着力,真正在武装头脑、指导实践、推动工作上求成效。学而用,首要是学以致用。这是党的优良学风。我们党提倡的学习,从来不是空洞的教条式的学习,而是为满足领导中国革命、建设和改革开放事业需要的学习。为用而学,是中国共产党人学习的最大特点。毛泽东同志曾指出:"读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。"习近平总书记系列重要讲话是