透视“中国梦”和“美国梦”

“中国梦”与“美国梦”体现了世界经济最强大的两个国家人民对美好未来的向往，两者之间既有共同点又有本质上的区别。本文从它们发展的历史根源开始分析了二者的发展对各自国家及世界产生的影响。一方面，介绍了“中国梦”与“美国梦”都有促进人们奋发图强、积极向上的相同点，另一方面，从二者追求的本质、产生的历史背景、价值观念、实现途径等方面介绍了“美国梦”与“中国梦”的差异。最后，提出从“美国梦”中吸收其积极因素来推动实现我们的“中国梦”，并要坚持走中国自己的强国之路，实现中华民族伟大复兴的梦想。     

“中国梦”与“美国梦”的差异在哪里？

精彩导读 曾有“英国梦”“俄国梦”“日本梦”的提出，但今天引起世界关注的是“中国梦”“美国梦”。 “中国梦”与“两个百年”目标是朝着同一个方向和目标在努力。 与“美国梦”突出个人和金钱不同，“中国梦”强调个人命运和国家紧密相连。 “美国梦”强调追求一强独大的单极世界。“中国梦”不仅属于中国，也属于世界。 “美国梦”正变得虚无缥缈。“中国梦”将为探索人类文明多样化发展开辟美好前景。     

“中国梦”与“美国梦”比较研究简

“中国梦”的提出为我们中国社会的奋斗赋予了积极的意义。通过对“中国梦”和“美国梦”的差异研究，分析当前中国梦提出的历史背景和国内外的环境因素，解构“美国梦”的价值观及消极影响，建构“中国梦”的价值观及意识形态诉求，从而实现对“中国梦”思想内涵、价值基础和国际影响的准确把握。     

“美国梦”的特色及其对“中国梦”的启示

每个国家都有自己的“梦”,它是引导国家前进的恒久动力和崇高追求.美国是典型的因梦想而强大,因梦想而高飞的国家;近代中国是一个噩梦不断的民族,但是强国之梦一直顽强地存续着,中国共产党开启了圆梦的大门.“美国梦”对实现“中国梦”有若干启示.     

“中国梦”和“美国梦”的差异在哪里？

曾有＂英国梦＂＂俄国梦＂＂日本梦＂的提出,但今天引起世界关注的是＂中国梦＂＂美国梦＂。＂中国梦＂与＂两个百年＂目标是朝着同一个方向和目标在努力。与＂美国梦＂突出个人和金钱不同,＂中国梦＂强调个人命运和国家紧密相连。＂美国梦＂强调追求一强独大的单极世界。＂中国梦＂不仅属于中国,也属于世界。＂美国梦＂正变得虚无缥缈。＂中国梦＂将为探索人类文明多样化发展开辟美好前景。     

国际视域下的“中国梦”解析

从国际视角来看,“中国梦”与世界的和平发展有着密切联系。“中国梦”的提出不仅对中华民族的复兴有着重大的指导意义,而且对推动世界和平发展产生重大影响,其实现也离不开一个有利的国际环境。当前,“中国梦”的实现正处于重要战略机遇期,也面临国际环境的诸多挑战。为此,中国应当顺应世界潮流,积极调整外交战略,为“中国梦”的实现打造一个有利的国际环境。     

“中国梦”概念的由来和发展

21世纪以前,美国作为＂机会之乡＂曾孕育了＂美国梦＂,激发了世界各国的国家梦想,诸如＂英国梦＂、＂日本梦＂等。2008年的金融危机以后＂美国梦＂黯然失色,但世界上最为宏大的国家梦想＂中国梦＂却在东方悄然兴起。＂中国梦＂看似与＂美国梦＂有某种关联,但它以民族国家复兴大梦的面貌傲然于世,全然超越了＂美国梦＂的个人小梦。     

从文化传统看“中国梦”的题中之义

习近平总书记洞悉历史和现实,对实现中华民族伟大复兴的“中国梦”进行了一系列的阐述。他指出：“现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“中国梦”的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现“中国梦”，意味着中国的经济实力和综合国力、国际地位和国际影响力大大提升．意味着中华民族以更加昂扬向上、文明开放的姿态屹立于世界民族之林，意味着中国人民过上更加幸福富裕安康的生活。     

实现“中国梦”的社会整合机制研究

“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国特色社会主义道路是实现“中国梦”的必由之路，中国特色社会主义理论体系是实现“中国梦”的行动指南，中国特色社会主义制度是实现“中国梦”的根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是中国共产党领导人民实现国家富强、民族振兴和人民幸福的“中国梦”的根本路径。实现伟大的“中国梦”，需要凝聚人心、汇聚力量、共同奋斗。因而，在利益多样化、关系复杂化、冲突明显化的今天，研究包括利益整合、制度整合、意识形态整合和执政党整合在内的社会整合机制对于我们齐心协力、团结一致实现“中国梦”具有重要意义。     

关于在高校开展“中国梦”的宣传教育机制研究

“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。要使“中国梦”深入大学生心中并转化为刻苦学习的自觉行为和努力拼搏的精神动力，应遵循宣传教育的客观规律，从宣传教育的主体认同机制、沟通交流机制、媒介整合机制和长效机制等四方面的研究入手，在高校着力构建“中国梦”的宣传教育机制。     

用“成圣”理念建构“中国梦”的价值根基

2012年11月，习近平总书记提出了“中国梦”的宏伟目标，为民族、国家的发展提出了新的期望，让人倍感身心振奋。从内容来说，实现“中国梦”就是要把我们国家建设成一个富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，体现了“五位一体”的战略统筹思想，其核心还是在于中华民族的伟大复兴。     

“炎黄文化”与“中国梦”的内在联系

一、“炎黄文化”为“中国梦”的提出和发展奠定基础 习近平今年3月17日的讲话中指出：“实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标．实现中华民族伟大复兴的中国梦．就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福．既深深体现了中国人的理想．也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。”从“中国梦”的这一丰富内涵和形成基因中可以明显地看出．“中国梦”和炎黄文化的关联是十分密切的。炎黄文化是“中国梦”的兴国之魂、强国之基．为“中国梦”的提出和发展奠定了坚实的思想理论基础。     

体育领域的“中国精神”

回顾历史，在世界历史上具有较大影响的民族和国家，在崛起和发展的重要历史时期，都会产生具有深远影响的精神力量。这种精神力量是民族和国家取得伟大成就的重要精神财富。中华体育精神是“中国精神”的具体体现，实现“体育强国梦”，必须弘扬中华体育精神。 中华体育精神的内涵 各个民族和国家的体育精神，往往与自身的民族和国家的传统观念、价值取向、民族心理特征相联系，从而呈现出不同的形态。中华体育精神既是被打上中华民族烙印的体育精神，具有“中国特色”的体育精神，也是“中国精神”在体育领域的体现和发展。     

中国梦：乘制度优势起航

世界性的国家梦都离不开社会制度的完善与发展。人类2000多年来，出现过多个世界性的“国家梦”：罗马梦、长安梦、伦敦梦、苏联梦、美国梦。成为世界性“国家梦”的国家都是在其社会形态具有典型意义的时候出现的，因而其制度比较先进和完善。罗马法是奴隶制社会最发达、最完备的法律体系，是后世调整和保障私有制经济关系，特别是商品经济关系的良好雏形。英国是世界上第一个资本主义国家，工业革命的发展使其制度在19世纪末成为不少国家竞相仿效的对象。     

北京大学举办“大学与中国梦”理论研讨会

本刊讯“大学与中国梦”——北京大学“五四’’理论研讨会近日举行。专家学者聚集一堂，共同探讨“什么是中国梦”，“怎样实现中国梦”，“大学和中国梦的关系”等问题。北京大学党委书记朱善璐发言指出，一百多年来，北大的发展与国家民族的命运息息相关，在新的历史条件下，     

中共北京市委关于开展“中国梦”学习宣传教育工作的实施意见

习近平总书记关于实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重要论述，为指引全党全国各族人民凝心聚力、共同推进中国特色社会主义事业注入了强大的精神力量。深刻理解、广泛宣传“中国梦”的基本内涵、本质要求和实践路径，对深入学习贯彻党的十八大精神，激励全市人民加快推进首都改革发展，具有十分重要的意义。现就全市开展“中国梦”学习宣传教育工作提出如下意见。     

中国特色社会主义与“中国梦”

“中国梦”、中国道路、中国特色社会主义三者的有机统一，既对我们坚定地走自己的路、发展中国特色社会主义、实现“中国梦”有强烈的现实意义，又对在我们政治话语与时俱进的同时保持意识形态的一以贯之具有极端重要的理论价值。中国特色社会主义道路，是“中国梦”的实现途径；中国特色社会主义理论体系是“中国梦”的行动指南；中国特色社会主义制度是“中国梦”的根本保障。党的十八大强调中国特色社会主义“三位一体”的三大特殊功能，实际上就是为追逐和最终实现伟大的“中国梦”而鸣锣开道，保驾护航嘲。     

中国梦的心路历程

习近平总书记在参观“复兴之路”展览时,提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。现在,不但中国,而且全世界都在关注“中国梦”。正如习近平所说,我们要实现的“中国梦”,不仅造福中国人民,而且造福世界各国人民。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。中国梦,是对中华民族伟大复兴历史使命的深刻揭示,也反映了党和全国各族人民的一致期待。     

“中国梦”与“美国梦”的比较及启示

"中国梦"与"美国梦"作为中美两国的国家梦想,在历史文化基础、社会属性、价值取向、实现路径等方面存在着重大差异,但是两国梦同时也有相通之处,它们都反映了社会成员的共同理想、重视人的价值及其实现、需要稳定的国内和国际环境,以及要求主体付诸实践努力。对两国梦想进行比较分析,有利于"中国梦"学习借鉴"美国梦"的合理内容和有益经验,在实现"中国梦"的进程中规避"美国梦"的弊端和不足。     

“中国梦”浅谈

“中国梦”反映了中国人民期待国家富强、民族振兴、生活幸福的强烈心声。从“中国梦”的研究视阈出发,反观中国特色社会主义,可以使中国特色社会主义理论与实践获得新的发展。