独立学院学生心理健康教育初探

本文分析独立学院学生心理问题的表现：学习成绩跟不上引起的焦虑;人际关系不和谐引起的孤独;理想与现实冲突引起的困惑。探讨独立学院学生心理健康教育主要存在的问题：对心理健康教育重视不够;心理健康教育对象范围小;教师专业水平偏低。进而提出独立学院学生心理健康教育存在问题的解决对策：更新观念,提高认识;转变教育对象个别化倾向,扩大教育对象范围;提高师资质量,建立专业化教师队伍。     

浅析独立学院大学生心理问题

独立学院大学生是大学生中的特殊群体,他们的心理问题具有大学生心理问题的普遍性,还有一部分特殊性,他们的心理状况需要特别的关注,本文对独立学院学生典型的心理问题进行了调查、分析,并对对独立学院心理健康教育提出了建议,希望在实际工作中取得实效。     

独立学院学生党员发展质量考核评价体系探赜

保证高校大学生党员质量是无产阶级政党先进性和纯洁性建设的必然要求。当前，随着独立学院快速发展，独立学院学生入党积极分子和党员队伍日益壮大，进一步提升独立学院大学生党员培养质量迫在眉睫。对此，文章秉承育人为本的教育理念，通过对独立学院大学生党员质量保障的现实困境研究，探索提高独立学院大学生党员质量的战略意义和现实意义，并结合独立学院特点，建构了能够反映党员发展要求和学生发展需求，分阶段的学生党员发展质量评价指标体系，从而为党员发展质量的评价工作提供参考，以全面提升独立学院学生党建工作的科学化水平。     

独立学院学生党建工作的问题及对策

独立学院是我国高等教育的重要组成部分。近年来，独立学院的迅速发展，给新时期党建工作提出新的课题。本文通过对独立学院学生党建工作出现的新情况、存在的新问题及原因进行分析，提出创新独立学院学生党建工作具体对策。     

独立学院概率统计课堂教学方法初探

本文从独立学院概率统计教学现状出发,结合教学实践,针对独立学院学生的特点,探索研究适合独立学院学生的课堂教学方法,以便提高学生的学习兴趣,培养学生的应用创新能力。     

试析独立学院学生自我意识偏差与完善

大学阶段是自我意识急剧增长、迅速发展和趋于完善的重要时期,有正确的自我意识是大学生心理发展成熟的重要标志之一。本文探讨独立学院学生自我意识发展的偏差原因,寻求合理的培养途径,积极引导学生形成正确的自我意识,这对大学生心理健康有着重要的作用。     

思想政治理论课实践教学长效机制的构建

对学生进行系统的马克思主义理论教育，是独立学院思想政治教育的主渠道和主阵地．而实践教学是对学生进行思想政治教育的有效方式。因此，对独立学院思想政治理论课实践教学加以研究和探讨，是增强其教学针对性和实效性的有效途径。     

师范专业大学生心理健康状况研究

本研究选取某大学2647名在校本科师范专业学生进行研究。研究发现：师范专业男大学生心理健康状况优于女大学生，师范专业大学生心理健康状况优于非师范专业大学生，师范专业大学生心理健康状态良好。     

独立学院大学生行为管理探析

近年来关于独立学院大学生行为管理的话题备受关注．独立学院学生行为的独特之处是什么？如何开展行之有效的学生行为管理工作？如何发挥独立学院自身优势办出特色．形成适合自身发展的大学生行为管理模式？这些问题都是值得我们去研究的崭新课题。     

独立学院学生党员质量保障体系建设探微

独立学院是伴随我国高等教育办学规模不断扩大而涌现出来的新型办学模式，其在办学定位、管理体制、学生特点等方面和公办院校的诸多不同，决定了其党员工作的特殊性。独立学院应顺应这种特殊性，围绕独立学院实际情况，从组织、制度、思想等多个层面加强独立学院党员质量保障体系建设。     

独立学院大学生党建“123”工程设想

加强对独立学院学生党建工作的研究,努力保持学生党员队伍的先进性、纯洁性,对于把青年大学生培养成为合格的社会主义事业建设者和接班人,具有十分重大的意义。本文首先指出了独立学院大学生的突出特点,然后分析独立学院学生党建存在的问题极其影响因素,最后对独立学院大学生党建工作提出123工程设想。     

学习习惯和意志力因素与独立学院学生学习能力及效果的相关性分析

非智力因素的发展是大学生素质全面发展的重要组成部分，对独立学院学生完成学业、积累知识、明辨是非、塑造健全的人格具有重要作用。非智力因素对大学生的学习与成长过程起着重要的作用。本文重点选择大学生学习习惯和意志力两个因素进行分析，调查结果显示，独立学院学生学习习惯和意志力，虽然有极少数指标较高。但是整体指标偏低。加强独立学院学生良好学习习惯的培养和坚定意志力的锤炼对学生成长成才意义重大。     

独立学院学生党员发展质量考核评价体系探赜

保证高校大学生党员质量是无产阶级政党先进性和纯洁性建设的必然要求。当前,随着独立学院快速发展,独立学院学生入党积极分子和党员队伍日益壮大,进一步提升独立学院大学生党员培养质量迫在眉睫。对此,文章秉承育人为本的教育理念,通过对独立学院大学生党员质量保障的现实困境研究,探索提高独立学院大学生党员质量的战略意义和现实意义,并结合独立学院特点,建构了能够反映党员发展要求和学生发展需求,分阶段的学生党员发展质量评价指标体系,从而为党员发展质量的评价工作提供参考,以全面提升独立学院学生党建工作的科学化水平。     

独立学院学生党员发展质量考核评价体系探赜北大核心

保证高校大学生党员质量是无产阶级政党先进性和纯洁性建设的必然要求。当前,随着独立学院快速发展,独立学院学生入党积极分子和党员队伍日益壮大,进一步提升独立学院大学生党员培养质量迫在眉睫。对此,文章秉承育人为本的教育理念,通过对独立学院大学生党员质量保障的现实困境研究,探索提高独立学院大学生党员质量的战略意义和现实意义,并结合独立学院特点,建构了能够反映党员发展要求和学生发展需求,分阶段的学生党员发展质量评价指标体系,从而为党员发展质量的评价工作提供参考,以全面提升独立学院学生党建工作的科学化水平。     

试析高校独立学院学生思想政治工作管理体制的构建

本文通过对独立学院学生思想政治工作管理体制的研究,构建了高校独立学院学生思想政治工作管理体制的基本框架.同时该研究也可为高校学生思想政治工作体制改革提供一定的借鉴.     

独立学院高等数学教学中融入人文教育的探索

针对独立学院培养具有综合素质的应用型人才的办学目标，结合独立学院理工科院校学生的特点，提出了在高等数学教学中融入人文教育，实现科学教育和人文教育完美结合，更好培养学生的数学素养，塑造健全的人格，真正实现全面素质教育的目的。     

论独立学院学生党建模式的创新

大学生党建工作是高校思想政治工作的重要组成部分,对和谐校园的建设有着重要影响。独立学院新的机制和模式以及独立学院学生的特点,要求我们找到一种新的模式开展学生党建工作。本文根据独立学院学生的特点,分析了独立学院学生党建工作的现状以及存在的问题,并结合实际提出了独立学院学生党建工作的新模式。     

论独立学院学生党建模式的创新

大学生党建工作是高校思想政治工作的重要组成部分,对和谐校园的建设有着重要影响.独立学院新的机制和模式以及独立学院学生的特点,要求我们找到一种新的模式开展学生党建工作.本文根据独立学院学生的特点,分析了独立学院学生党建工作的现状以及存在的问题,并结合实际提出了独立学院学生党建工作的新模式.     

加强独立学院学生干部队伍建设

建设一支高素质学生干部队伍是独立学院建设和发展的重要一环。当前,独立学院学生干部普遍具备良好的素质,但我们要搞好独立学院学生干部的建设与管理,还必须客观分析学生干部在服务意识、自律等方面存在的问题。实践中,独立学院要通过明确培养目标、健全选拔制度、完善激励机制等途径加强独立学院学生干部队伍建设。     

独立学院大学生价值取向调查研究

在社会转型期，人们的价值观念趋于多元化，造成人们社会行为的多样性和社会选择的不确定性。在当前社会主义核心价值体系背景下，认真研究、分析独立学院大学生的价值取向的特点，引领学生培养符合社会主义核心价值体系要求的价值取向，对促进学生身心协调、健康成长意义重大。文章通过对独立学院大学生价值取向的调查比较，剖析了其价值取向的突出特点，分析了形成的原因，提出了引导其树立正确的价值取向的教育对策。