用“三个代表”重要思想统领农村文化建设

用"三个代表"重要思想统领农村文化建设的着眼点在于发展先进文化,让社会主义文化牢固占领农村文化阵地;农村文化建设要把出发点和归宿放在满足广大农民群众的物质文化需求上;按照对农民素质的最新理解、对提高农民素质的最新把握,要在全面提高农民素质、培育和弘扬民族精神方面下工夫;农村文化建设要在应对农村文化的现实问题、内容与形式、文化体制等方面与时俱进,开拓创新,创造农村文化发展的新局面.     

认识先进文化战略地位的三维视角

从唯物史观的三维视角认识先进文化的战略地位有着十分重大的意义。从精神动力在社会发展中的作用看 ,先进文化是社会主义物质文明建设强大的精神动力和智力支持 ,是社会主义政治文明建设的重要前提 ,是全面提升国民素质和增强民族凝聚力的可靠保证。从社会主义社会文明全面进步的视角来看 ,先进文化是社会主义文明全面发展与进步的重要目标与重要条件。从人的全面发展的视角看 ,先进文化是人的全面发展与培养“四有”公民的内在要求。     

和谐大学文化建设刍议

建设和谐大学文化有利于提升高校师生科学文化素质、实现大学内涵式发展目标及促进社会主义和谐文化发展。要坚持社会主义先进文化的根本方向,在立足于传承和吸收优秀传统校园文化的基础上坚持"和而不同"的价值取向,努力探寻新时期我国和谐大学文化建设的有效路径。     

文化产业和文化事业:先进文化的"并蒂莲"

文化事业和文化产业是先进文化的"并蒂莲".发展文化事业和文化产业,是中国社会主义文化建设的题中应有之义,是传播先进文化强有力的"翅膀".文化事业与文化产业两业并举,是文化艺术生产力的一次大解放.社会主义市场经济体制的逐步建立,引发了当代文化的这场具有历史意义的裂变.文化产业与文化事业在概念、运作方式等方面有着本质的不同,但二者之间又存在着一种相辅相成、相得益彰的辩证关系.在文化的发展战略上,我们要以"壮大产业、繁荣事业"作为先进文化发展的目标.     

论新农村文化与民间信仰合理要素的契合

本文将民间信仰的功利性、心理补偿性、道德性与道德颠覆性作为研究的逻辑起点;认为民间信仰具有"认识自己,整合社会","建设社会主义道德","繁荣社会主义农村传统文化"等作用;而新农村文化是"以人为本"的文化、精神文化建设的载体和民众喜闻乐见的文化。要通过提高民众素质,政府积极引导和建设宣传阵地等多种途径来实现。     

廉洁文化教育对加强党风廉政建设的积极效应

廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。它以保持廉洁、加强廉政建设为重要内容,以推进社会主义政治文明建设为最高价值目标。它事关党风廉政建设和反腐败斗争的成败,事关整个社会的发展方向。发展廉洁文化是社会主义先进文化建设的内在要求,是党风廉政建设和反腐败工作长效机制的理论基石和文化基础。     

党代表着先进文化的前进方向——《江泽民文选》学习体会

《江泽民文选》在文化建设方面着重论述了社会主义精神文明建设、社会主义先进文化、思想道德建设、科教兴国、哲学社会科学、宣传思想工作和文艺、卫生、体育等内容。这是江泽民同志关于文化建设的一系列富有独创性的理论成果。其中最重要的就是把"代表先进文化的前进方向"纳入"三个代表"重要思想体系。这是时代的要求,历史的必然;中国先进文化的根本任务和主要范畴;发展先进文化的重点是文化事业和文化产业,方针是继承和创新。     

社会主义先进文化的内涵解析

社会主义先进文化应当是体现时代精神、与先进生产力相适应的文化,是能够提升人的精神生活、提高人的伦理道德、促进人的自我完善和发展的文化,是能够满足最大多数人的最大利益的文化。社会主义先进文化以马克思主义为指导,以"面向现代化、面向世界、面向未来"为特点,以"民族的、科学的、大众的"为发展方向,以培养"四有"公民为建设目标。社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜。加强社会主义先进文化建设,对于打造社会坚实的精神基础,增强国家综合竞争力,夯实党的执政基础和巩固党的执政地位,促进经济发展和社会全面进步,具有特别重要意义。     

党代表中国先进文化前进方向的历程与历史经验

中国共产党代表先进文化的发展方向,经历了从新民主主义到社会主义两个阶段.在中国,中国共产党是人类文化的最好继承者;中国共产党是新民主主义先进文化的开创者;中国共产党是社会主义先进文化的领导者、建设者.中国共产党代表先进文化发展方向的历史经验有党历来把先进文化建设作为党的奋斗目标的重要组成部分;党在代表先进文化的进程中,提出了领导先进文化的纲领、方针和政策;党在代表先进文化的历程中,提出了培养社会主义新人的目标和方法;按照代表先进文化的要求加强党的作风建设,在宣传思想领域弘扬主弦律,打好主动仗.     

高校素质教育必须坚持先进文化的前进方向

当代中国的先进文化是具有中国特色的社会主义文化 ,它有着丰富的内涵 ,为我国改革开放和现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。高校的素质教育只有追随先进文化的前进方向 ,按照先进文化的发展要求 ,不断提高大学生的思想政治素质、道德素质、人文素质、业务素质、身体心理素质等 ,才能为我国社会主义现代化建设事业培养全面发展的高素质人才。     

新农村建设视角下的文化生产力

农村文化建设在新农村建设中处于核心地位。它不仅能满足人民群众的精神文化需求、提高国民素质,而且能促进经济增长、增强我国的综合国力。当前,农村文化建设应以农民为主体,树立新观念;以传统农村文化为平台,勇于创新,发展特色文化;以农村科技教育为重点,提高农民素质。     

发挥先进文化制度优势提升国家治理效能

新时代,我们要以强大的制度优势提升国家治理效能,推进实现国家治理体系和治理能力现代化的目标。首先,充分理解社会主义先进文化制度是国家治理体系的重要优势。其次,有效发挥社会主义先进文化的制度优势,从五个方面路径提升国家治理效能。一是坚持党的领导,确保社会主义先进文化建设的正确方向;二是坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度;三是坚持以人民为中心的价值取向,保障人民文化权益;四是坚持以社会主义核心价值观引领文化建设制度;五是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。     

发展先进文化与建设云南民族文化大省

发展先进文化是建设中国特色社会主义的要求和重要组成部分.云南民族文化大省建设必须自觉按照先进文化的要求推进,在创新中发展先进文化,在创新中实现建设民族文化大省的目标.     

和谐大学文化建设刍议

建设和谐大学文化有利于提升高校师生科学文化素质、实现大学内涵式发展目标及促进社会主义和谐文化发展。要坚持社会主义先进文化的根本方向,在立足于传承和吸收优秀传统校园文化的基础上坚持＂和而不同＂的价值取向,努力探寻新时期我国和谐大学文化建设的有效路径。     

坚持社会主义先进文化前进方向——学习党的十七届六中全会精神

中国共产党十分重视文化建设,坚持和发展马克思主义文化理论,不断丰富创新社会主义先进文化内涵。社会主义核心价值体系是发展社会主义先进文化的思想基础,对形成共同的理想信念、价值追求、行为准则和精神家园有重要作用。要在准确把握时代特征和国情的基础上推动社会主义先进文化的创新发展,建设社会主义先进文化要坚持合规律性与合目的性的统一,重视社会主义先进文化的调控功能和阵地建设。     

马克思精神生产理论与社会主义文化建设的关系探讨

马克思精神生产理论对社会主义文化建设具有重大的指导作用,表现在对社会主义精神文明建设、对遵循以经济建设为中心、对文化发展与变革、对提高文化建设自觉性的指导等方面。另一方面,社会主义先进文化建设理论明确了精神生产在社会发展中的地位,丰富了精神生产的内容、目标和意义,进一步丰富和发展了马克思精神生产理论。     

党的十七届三中全会精神解读

繁荣发展农村文化 《决定》指出，社会主义文化建设是社会主义新农村建设的重要内容和重要保证。坚持用社会主义先进文化占领农村阵地，满足农民日益增长的精神文化需求，提高农民思想道德素质。扎实开展社会主义核心价值体系建设，坚持用中国特色社会主义理论体系武装农村党员、教育农民群众，引导农民牢固树立爱国主义、集体主义、社会主义思想。一是要推进广播电视村村通、文化信息资源共享、乡镇综合文化站和村文化室建设、农村电影放映、农家书屋等重点文化惠民工程。     

文化软实力与激发社会创造活力

文化软实力是文化和意识形态吸引力和影响力体现出来的力量。文化软实力是经济社会发展的重要支撑;文化软实力是民族凝聚力和创造活力的重要源泉;文化软实力是提高全民素质的推动力;文化软实力是构建和谐社会的助推力。广大知识分子是构建文化软实力的主力军,是社会主义先进文化的创造者、传播者,在传播先进文化、增强文化竞争力和影响力中发挥着重要作用。     

社会主义文化建设的根本要求——论“始终代表中国先进文化前进方向”的文化意义

江泽民同志的"三个代表"学说,把中国共产党"始终代表先进文化的前进方向"提高到与"始终代表中国先进生产力的发展要求"、"始终代表中国最广大人民的根本利益"同等重要的地位.这一学说把先进文化的发展性、特色性、先进性和前瞻性有机地统一起来,不仅对新时期党的建设具有重要的指导意义,而且对社会主义文化建设提出了根本要求.这一学说既注重先进文化的中国特色,又注重先进文化对社会发展的推动、促进和引领作用,从发展的眼光看待文化建设,从发展的角度对社会主义文化建设提出了更高的,但同时也是必然的要求,深刻认识和理解这一学说的理论意义和文化意义,自觉地用这一学说指导我们的文化工作和文化建设,是文化工作者义不容辞的责任和使命.     

提高文化软实力与建设社会主义核心价值体系

文化软实力就是指由一个国家国民的思想道德、理想信念、核心价值观念、文化科学素质和民族文化传统、民族文化遗产以及民族性格、民族心理、风俗习惯等文化发展和文化积累所形成的现实力量。当代中国，社会主义核心价值体系的文化指向就是提高文化软实力，因此提高文化软实力必须把建设社会主义核心价值体系作为根本，使之融入到国民教育和精神文明建设全过程。