90年：中国共产党对社会主义认识的历史轨迹

90年来中国共产党对社会主义认识的历史轨迹表现为：从制度层面认识社会主义——从消灭私有制到建立和巩固公有制;从本质层面认识社会主义——从把“共同富裕”、“促进人的全面发展”视为社会主义的本质要求,到确认“社会和谐”是中国特色社会主义的本质属性;自提出“建设社会主义核心价值体系”以来,意味着中国共产党将进一步从核心价值理念层面认识和把握社会主义。     

党的先进性的几个认识层面

党的先进性问题是一个十分复杂的理论与实践问题,对这个问题的认识必须多层面地进行。这些层面包括基础层面,实践层面,属性层面和职能层面。从基础层面看,党的先进性必须具备深厚的理论基础,强大的阶级基础和广泛的群众基础;从实践层面看,党的先进性必须从历史、现实和时代的角度来考察;从属性层面看,党的先进性规定了党必须是中国工人阶级的先锋队,同时又是中国人民和中华民族的先锋队;从职能层面看,党的先进性必须体现在党的领导、执政和使命上。     

习近平关于文明的重要论述探析

文明是人类共同的价值追求,是建设新时代中国特色社会主义的重要价值目标。习近平关于文明的重要论述,从世界层面看,是要通过构建人类命运共同体、坚持正确的文明观、倡导不同文明的交流互鉴,促进人类文明的发展进步;从国家层面看,是要通过建构中国特色社会主义文明体系、建设社会主义精神文明、培育社会主义文明价值观,大力发展社会主义文明;从个体层面看,是要通过教育培养能够促进文明进步的时代新人,提升公民的文明素质。学习和把握习近平关于文明的重要论述的三个层面,有助于我们在新的历史方位下更好地促进文明价值的全面实现。     

中国特色社会主义与民主社会主义比较

从理论层面看,中国特色社会主义与民主社会主义是性质不同的理论体系。这种不同主要体现在其理论来源、哲学基础和理论性质上。从实践层面看,两者是主张相异的社会发展模式。其差异主要体现在奋斗目标、社会变革方式、民主政治建设和生产资料所有制关系等方面。鉴于此,我们要坚持中国特色社会主义,反对民主社会主义。为此,经济上坚持公有制主体,决不搞私有化;政治上推进社会主义民主政治建设,决不搞西方的民主政治;文化上坚持社会主义核心价值体系,决不搞指导思想多元化。     

把社会主义核心价值观融入社会生活

<正>当前,社会主义核心价值观的培育和践行正处于从理论层面向现实层面转化的过程中。基于此,探究社会主义核心价值观融入社会生活的路径,就成为亟须思索和解决的重大问题。一是自觉和觉醒:本源性的文化路径。作为社会主义意识形态的本质体现,社会主义核心价值观培育的深层原因在于文化价值层面的自觉和觉醒。因此,社会主义核心价值观融入社会生活首先应从     

权力型特权：标准、分类与判断

社会主义国家就其本质而言,似乎不应有特权产生和滋长的空间,但由于历史和现实等原因,仍存在某些特权现象.特权可分为权力型特权和权利型特权,前者是我们的主要研究对象.从权力的产生和运作看,可以把权力的正当性、合法性和合道德性作为权力型特权的判断标准,三者的不同组合构成权力型特权的不同类型.因而,反特权时应当追求民主判断、司法判断和道德判断的统一,通过和平的方式来解决特权争议,避免社会阶层之间的剧烈冲突.     

对中国特色社会主义的整体性认识

对中国特色社会主义的整体性认识包括两方面:在理论层面,它包括科学的理论体系及建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务;在实践层面,它成功走出了一条中国特色社会主义道路,建立和完善了中国特色社会主义制度。建设中国特色社会主义,最基本的是要坚持并继续开拓中国特色社会主义道路,坚持并继续发展中国特色社会主义理论体系,坚持并继续完善中国特色社会主义制度。     

从微观层面构建和培育当代大学生核心价值观

社会主义核心价值体系主要从宏观层面和战略全局角度对各种价值观念进行整合和引导,然而不同阶层和群体、不同领域的价值观念存在很大的差异性、复杂性和多样性,因此,要使社会主义核心价值体系切实成为各阶层的精神诉求,还必须从微观层面入手,构建和培育适合各个阶层的价值观念。当前大学生价值观现状不容乐观,我们应从大学生价值观的微观构成层面出发,指出并分析问题,构建和培育"精于学业、善于创新、勇担责任、心怀感恩、志存高远"旗帜鲜明的当代大学生核心价值观。     

社会主义核心价值融入社会生活的理论前提

社会主义核心价值体系与核心价值观都体现了社会主义意识形态的本质要求,是中国特色社会主义的价值表达。社会主义核心价值体系与核心价值观的生成有其特定的历史语境。社会主义核心价值体系与核心价值观的"表述"不是僵死、固定不变的。从生成逻辑看,主要包括国家层面的自觉和个人层面的自发两个维度,国家层面是战略性的宏观层面,个人层面是实践性的微观层面。依据学理,社会主义核心价值体系与核心价值观之间存在着双向的辩证逻辑推移关系,其生成的共同基础是社会生活实践。     

试述江泽民对社会主义本质要求的思考

促进人的全面发展是社会主义的本质要求,是江泽民运用马克思主义关于人的全面发展学说,结合我国的社会主义现代化建设的实际提出的一个科学命题;指出了社会主义与资本主义的根本区剐所在,体现了建设社会主义事业的特有价值诉求;是对社会主义本质要求的一个重大理论创新,也是马克思主义中国化的重要理论成果之一.     

论社会主义改革的价值基础和价值取向

本文从社会主义价值、社会主义价值目标的角度,分析社会主义改革的本质和价值取向。认为:邓小平理论是在社会主义基本价值的指导之下对社会主义制度进行改革的结果,邓小平理论体现了社会主义价值的要求。党的十五大和江泽民同志“三个代表”论断提出是对邓小平理论的发展,是社会主义价值在政策和党建理论层面上的外在体现。     

社会主义核心价值观与价值自信

从理论层面看,社会主义核心价值观是对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展。从实践层面看,社会主义核心价值观是社会主义道路、理论和制度的精神内核,引领道路选择、理论发展和制度完善。社会主义核心价值观传承了中国传统优秀价值体系的精华,吸收了世界文明的有益成果,是我们党在对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律准确把握的基础上取得的又一丰硕理论成果,充分体现了我们党的价值自信。     

论社会主义改革的价值基础和价值取向

本文从社会主义价值，社会主义价值目标的角度，分析社会主义改革的本质和价值取向，认为：邓小平理论是在社会主义基本价值的指导下对社会主义制度进行改革的结果，邓小平理论体现了社会主义价值的要求，党的十五大和江泽民同志“三个代表”论断提出是对邓小平理论的发展，是社会主义价值在政策和党建理论层面上的外在体现。     

论中华体育精神与社会主义核心价值观的关联性

中华体育精神与社会主义核心价值观具有紧密的关联性。从基本内容考量,两者在国家、社会、公民三个层面上具有诸多观念表达的内在联系;从思想形成的溯源看,两者共同继承了中华优秀的传统文化,吸收了人类文明成果,共同源于马克思主义理论的指导作用,共同满足了社会发展的客观诉求;从价值趋向上分析,中华体育精神与社会主义核心价值观的国家价值目标、社会价值取向和公民价值准则具有趋同性。     

社会主义核心价值体系的语义逻辑与结构分析

社会主义核心价值体系是一个逻辑严谨、层次分明、由高到低、由理论到实践、由思想到行为的系统整体.从语义及结构两个层面对社会主义核心价值体系深刻解读,是正确理解和把握其科学内涵的基本前提.从语义层面看,社会主义核心价值体系是由社会主义的诸多核心价值或价值观所构成的价值系统;从结构层面看,社会主义核心价值体系的基本内容不是简单地相加或组合,而是多向度、多层次地构成一个内容系统.     

生态文明建设指向的多层面剖析

生态文明建设的指向是多维度、多层面的。生态文明建设指向的政治层面意味着生态环境问题已成为重大的政治问题,从而要求党和政府加强生态执政、生态立法、生态行政和生态社会动员,努力使生态文明建设成为整体的符合和谐社会建设和可持续发展要求的新的政治形态。生态文明建设指向的经济层面要求一切经济活动的“绿色化”、无害化,以及生态环境保护产业化,加强环保产业建设,使识别“绿标”成为人们的生活习惯。生态文明建设指向的文化层面体现为生态文明建设的最根本的指向是树立全民生态文化意识,加强生态文化建设,包括生态道德、生态教育、生态科技、生态文化(狭义)建设,以及生态哲学、生态美学、生态宗教、生态传媒文化建设。生态文明建设指向的社会生活层面要求创造良好的社会生活环境,优化“人居”生态生活环境,努力实现人口良性发展,实现消费方式的生态化。     

贴紧高中生特点抓好核心价值观教育

少年强则中国强。当代高中生是未来建设的主力军．是社会主义事业的接班人和建设者．其价值取向决定了未来整个社会的价值取向。社会主义核心价值观是社会主义制度在思想和精神层面的规范．体现了社会主义意识形态的本质要求。高中阶段作为人生的黄金时期,其价值观正处于形成、发展和定格的关节点．更加迫切需要用社会主义核心价值观来引领、导向。     

从逻辑、历史、目标的层面看与时俱进

贯彻“三个代表”要求,“关键在坚持与时俱进”。如何深化对“与时俱进”的认识和理解?从逻辑的层面看,马克思主义具有与时俱进的理论品质,从历史的层面看,80多年来中国共产党形成了与时俱进的历史传统,从奋斗目标的层面看,与时俱进是实现中华民族伟大复兴的必然要求。     

社会主义价值目标的理论和实践意义

科学社会主义不但要求用社会主义制度取代资本主义制度,而且它的价值目标——公正、效率、共富、自由、民主、互助,真正体现了社会发展的趋势及广大劳动人民的愿望。从价值目标的层面来界定社会主义,可以最大限度地消除分歧,统一认识,当然,这并没有否认社会主义的制度体系对社会主义的意义。     

新时代“人民至上”政治理念内涵的五重逻辑

二十大报告指出要坚持人民至上。在其内涵上,人民至上政治理念具有理论、价值、文化、历史和实践五重逻辑。从理论逻辑看,它是马克思主义理论人民立场的时代呈现。从价值逻辑看,它是中国共产党百年奋斗价值诉求的时代传承。从历史逻辑看,它是中华民族伟大复兴中国梦的时代发展。从文化逻辑看,它是优秀传统民本性政治思想的时代彰显。从实践逻辑看,它是建设社会主义现代化强国的时代选择。