论媒介的融合效应

随着经济社会的发展和科学技术的进步，特别是在信息技术飞速发展的今天，不断翻新的技术变革创造着日新月异的媒体形态。各种形式的信息、声音、数据和视频在不同的网络之间被处理，电信、媒体和信息科技日渐融合，传统媒体和新兴媒体互相依存，不断进行传媒业务、技术手段、经营管理和体制机制创新，推进媒介融合的持续、高速发展。     

领导干部要加强媒体素养

媒体素养，就是一个人认识、评判、运用传媒的态度与能力，是指人们面对传媒各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造能力、制造能力、思辨性反应能力等。现代社会每一个人都可能随时随地要面对媒体，接受来自媒体的大量信息，这些信息对人的思想、工作、学习、生活等方面都会产生影响。如何正确认识媒体的功能和作用，了解和用好媒体资源，如何自觉地参与媒体活动、促进社会发展，是值得领导干部重视的—个重要问题。对于多数领导干部而言，媒体素养是一门需要补课的新学问，因为较之于普通民众，他们与媒体有更多的接触，更需要提高面对媒体、利用媒体和引导媒体的素质与修养。加强媒体素养，各级领导干部应在以下几方面下功夫：     

强化新媒体的教育与引导功能

媒体发挥积极作用还是消极作用取决于三个基本因素：媒体本身提供的信息性质，受众对不同信息的主观选择和社会力量对媒体信息生产、传播及媒体受众消费活动的客观制约。要发挥大众媒体特别是新媒体积极的教育与引导功能，就需要端正其定位，强化其积极功能，防止其消极功能；提升受众素质，强化管理；顺应引导，理顺关系，培育健康的媒体生态。     

从公共信息中挖掘独家新闻

新闻资源共享、信息内容同质是当今的新闻常态，可以说，越来越快捷的信息传播途径，越演越烈的各类媒体竞争，必然导致新闻信息共有化，谁也难以垄断信息资源或独自捷足先登。在“一家持酒樽，全村闻酒香”的地球村里，各类媒体、特别是同质媒体要想获得独家报道，靠“抢”新闻时效是无法取胜的。     

提高领导干部新兴媒体运用能力

各级领导干部必须不断提高新兴媒体运用能力，特别是利用新兴媒体收集信息的能力、舆论引导能力、网络监督能力和新兴媒体应对能力。要提高运用能力，领导干部必须对新兴媒体有正确的认识和足够的重视，并且掌握媒体传播规律，与此同时，政府要打造平台，为领导干部提高新兴媒体运用能力创造条件。     

贴近读者心灵的好栏目

读者是媒体的服务对象，也是信息传播的起点和归宿。要使读者与媒体之间产生心理契合，提高接受信息的有效性，媒体就必须贴近读者的心灵。《当代党员》杂志2014年第1、2期的“心灵沟通”栏目，就是一个紧贴读者的关注点和需求点，能与读者心灵沟通、心理互动的好栏目。     

领导干部要善于提高舆情应对能力

市场经济环境下，媒体不仅是党的“喉舌”和“窗口”，还是满足群众信息需求的平台。媒体不仅需要正面信息，也需要实事求是的负面消息；不仅注重对既成事实的客观报道，也注重对未来事物的主观探究；不仅有团结的旋律，也有冲突的音符。因此，领导干部要把握媒体对信息的需求规律，从信息源头上提高应对舆论的能力。     

新闻写作怎样创新创优

信息社会的今天，新闻早巳是人们生活不可缺少的一部分。随着社会进步，媒体对信息传输的科技手段也在不断进步，发布信息越来越迅捷，越来越丰富。这逼迫媒体所发布的新闻必须通过创新创优来吸引读者的眼球。如何创新创优呢？     

自媒体时代“90后”大学生思想政治教育实效性研究

随着社会的发展,信息传播技术的革新,自媒体诸如QQ、微信等逐渐成为了90后大学生热衷的传播形式。自媒体信息资源丰富,有极强的交流互动性,但其虚拟性和不可控性会给高等院校的思想政治教育工作带来一定的负面影响,利用自媒体的正面作用进行高校思想政治教育工作是当前需要研究的课题。     

新兴社会化媒体的传播机理与治理机制——以腾讯微信为例

微信作为社会化媒体的属性表现在:微信已成为网络主体获取时政新闻资讯和传播信息的重要渠道,是网络主体人际交往和社会参与的重要媒介,已变成网络主体自我表达和公开交流的重要平台,成为社会公共舆论和广大网民社区集群的重要阵地。应强化政府部门领导权威,职能部门进驻微信平台,实施微媒体、全媒体的整体布局战略,健全微媒体信息平台监管机制。网络服务商须发挥技术优势,综合运用网络防病毒技术手段、网络信息入侵、检疫和过滤系统,加强网络服务器管理,强化网络信息检疫、筛选和过滤力度,加强网络安全访问控制,构筑网络病毒防火墙,网络加密等先进的技术手段,强化微媒体的技术管控机制,加强网络防护技术的研发,依法推广其应用普及。应制定出台新兴社会化媒体的自律公约,充分融合网民的日常生活情感体验和生活经历,注重自律公约的便接受性,及其与网民生活的互嵌。强化制度建设和法律治理机制,整治和规范微信中的虚假信息和负面信息的传播,建立健全网络技术性法律法规。     

正确面对媒体 有效引导舆论——浅谈领导干部如何应对媒体

媒体是信息传播的主导，是政府和民众之间最有效的沟通媒介。提高同媒体打交道的能力是领导干部要提高的六个方面能力之一。本文阐述了新形势下媒体的特点、作用及要求，分析当前领导干部媒介素养不足、缺乏应对媒体能力的表现和原因，提出领导干部要正确面对媒体、有效引导舆论：要与媒体建立良好合作关系、要努力塑造领导干部媒体形象、要从五个方面入手提高领导干部在与媒体打交道的能力。     

在与时俱进中开拓创新

随着文化产业体制改革的不断深化和国家对信息产业结构的加速调整，传统媒体正经受着历史变革的重要转折。数字技术、网络技术的飞速发展，使多种新兴媒体迅速扩展，造成传媒市场的竞争日益加剧。在复杂的经济背景和社会环境下，广播电视应当适时抓住这一重要的历史机遇，要从思想上，理念上和实际行动上跟紧先进媒体改革发展的步伐，加快推进传统传媒模式的创新升级，努力探索产业化发展的最优路径。     

优化未成年人成长之传媒信息环境的法律对策

净化未成年人成长的媒体信息环境既要靠传媒业的自律，更要靠法律的规范。现行的媒体管理法规效力层次较低．责任方式单一，责任形态较轻。缺乏配套的系统对策．报刊、音像、网络等各媒体分别立法．既浪费法律资源也不利于消除各法规在执法、适法方面的冲突．更容易出现法律调整上的死角和某些制度上的遗漏．无法担当保护未成年人健康成长的重任。有必要制定一部调整所有媒体信息的《媒体信息监管法》，着重时媒体的不良信息过滤措施．媒体经营者的法定义务与法律责任作出详细规定。建议《刑法》新增“媒体传播有害信息罪”。     

加强内涵建设 保证教育质量 实现科学发展——内蒙古广播电视大学建校30周年办学实践和成就

内蒙古广播电视大学是于1979年2月经内蒙古自治区人民政府批准成立的一所自治区直属高等学校。经过30年的艰苦创业和不懈奋斗，已发展成为一所利用现代信息传输手段、先进教育技术和多种教学媒体资源进行现代远程教育的新型开放大学，是中国广播电视大学系统和自治区高等教育的重要组成部分。     

媒体融合背景下高校教师党员教育方法创新研究

高校教师党员是高等教育的重要力量,如何用媒体融合技术唱响教师党员教育的主旋律,是新时期高校党建工作的时代呼唤和现实挑战。文章对当前媒体融合给高校教师党员教育带来的新机遇和高校教师党员教育存在的问题进行了分析,提出利用媒体融合助力高校教师党员教育工作:利用媒体融合的信息资源,丰富高校教师党员教育内容;结合媒体融合的先进技术,创新高校教师党员教育形式;打造党建宣传教育工作队伍,健全高校教师党员教育机制。     

英国政府应对突发事件采取的媒体政策及其启示

鉴于媒体在突发事件中信息传播所带来的巨大的社会扩散效应，政府必须做出恰当的媒体政策选择。在应对突发性事件的实践中，英国积累了丰富的经验，尤其是政府的媒体政策，值得我们借鉴。     

5G赋能各行各业加速跑

<正>媒体、医疗、教育、制造、市政、旅游等各行各业驶上这条“信息高速”，在数字技术加持下加速奔跑，贵州5G民用、商用、政用等领域迎来规模化发展。300多米矿井下视频高清通话，跨越1800公里、西南首例5G超远程机器人手术成功实施，应用5G技术控制的“电子狗”在化工危险品生产作业场地开展巡检……信息通道网络覆盖越来越广，贵州5G已全面商用。     

微博时代的危机管理

2010年，自微博这种新媒体勃兴以来，普通民众只要有能力、有条件使用新媒体，不需要精心选择、不需要流畅的文笔和严谨的思路，只需要鼠标一点，就可以实现传播。这使得任何人都可以自由发布信息，并使信息在整个社会空间中迅速传播开来。中国已进入人人都是记者、人人都是媒体的全媒体时代。从中国媒体与政治的关系角度来说，2010年是微博元年。     

政府和媒体实现良性互动的对策建议

自信、坦诚的政府与理性、负责的媒体在公共利益至上的原则下互相借重，有策略地开展公共危机管理，是成功应对突发事件的关键。政府和媒体之间实现良性互动，迅速构建主流舆论，有利于实现信息的最优传播，促进问题解决，实现社会稳定。党和政府的执政能力得到提升，媒体的社会责任与效能得到体现，政府与媒体的公信力得到公众肯定。实现政府和媒体良性互动要建立长期的良性互动机制和突发事件应急传播机制，同时媒体应把社会责任作为媒体的核心精神，提高应对突发事件的舆论引导水平。     

自媒体视域下大学生社会主义核心价值观教育研究

近年来，在信息通信技术和互联网技术高速发展引领下，自媒体平台大量出现，不仅改变了社会交往方式，还对教育事业发展造成了影响。社会主义核心价值观教育作为高校思政教育和人才培养体系的重要组成部分，对于引导大学生形成正确的价值观念，增强大学生思想认知，提高其思想道德修养具有关键意义。而自媒体的普及及其在教学中的应用，能够创新社会主义核心价值观教育形式，优化整体教育质量。因此，论述自媒体对于大学生社会主义核心价值观教育的价值意义，以现阶段大学生社会主义核心价值观教育存在的问题为依据，探究相应的教学策略。