学会认输

这一课没有哪个学校开设,却人人都应该学会——学会认输。一个人如果听惯了这些词汇:百折不挠、坚定不移、前赴后继、永不言悔……那么,他就需要学会认输。     

“认输”的辩说

人们常常赞誉不认输者是好样的，却鲜有人为认输唱赞歌。生活中需要不认输精神的地方当然很多，但不认输也不是放之“四海”皆对，不少时候我们更应该懂得认输。说应懂得认输，是因为生活中我们不可能时时处处都是“赢家”，是因为凡事如果都死不认输最后反而会输掉自己。...     

抽掉向下的台阶

电视里有一档节目说的是“无手车神”何跃林的故事。今年43岁的何跃林是云南丽江何跃林租车行的老板。9岁那年,因为一次意外的事故失去双手,何跃林不肯认输,很快就用一对残臂学会了洗脸吃饭、缝扣写字。有一年,生产队分给何家一辆拖拉机,何跃林想:拖拉机在家闲着也是闲着,我得让它     

美国人的排队文化

“学会排队”，这是一位在美国南加州大学进修的中国学者对记者说的话。当时听后不以为然。但在美国呆时间长了，还真觉得“排队”这一课需要补一补。     

赢得中美经贸摩擦需要纠正三种错误认知

<正>《光明日报》5月20日刊登复旦大学副教授沈逸的文章说,中美经贸摩擦正日趋明显地进入战略相持阶段。当美方的极限施压没有取得其期待的效果,当中方展现出具备有效回应的能力时,一些错误认知却在网络上悄然浮现:第一,美国势力大,中国必败,晚认输不如早认输。这种论调在2018年就有浮现,其大致的观点是,中国打不过,打不起,承认     

深化新课程理念 指导复习课教学——＂旧式＂与＂新式＂复习课案例反思

一、深思理念 探索复习 近年来，在高考和会考备战中，复习课已经成为了课堂教学的主旋律。复习课是引导学生对所学知识进行回顾，并系统地总结，归纳，形成知识的网络，从整体的高度去进一步理解掌握各个知识点，进而有所提高，学会运用。     

适当地“认怂”

正面对实力比自己强的人,你会怎么做?很多人会说:努力,争取超过他。这种做法当然没错,但是,在自己的能力还不能够超过对方时怎么办?实力派演员赵又廷说:认怂。对,想要超过对方之前,不妨学会"认怂"。"认怂",不是认输,适当地"认怂",不是放弃自我,而是承认自己的不足,清醒地找准自己的定位,从而找准努力的方向。女作家李筱懿在谈"认怂"时举例说:在优秀的人身边当好配角,借着跑龙套的机会学到真功夫,是件非     

党史宣讲进校园系列活动拉开帷幕

<正>本次活动邀请了中国现代史学会会长、中央党校博士生导师郭德宏教授作学术报告。该活动给学生们上了一堂生动的党史课,同时拉开了党史宣讲进校     

何妨“认输”

当我们明白自己不是别人的对手时,就应该认输.生活中常有竞争和角逐,但深知自己“斗”不过对手,还一味地跟人家“斗”又有何益呢?     

神圣约定

（小说连载之四）神圣约定■高厚珊泉当初他自己也投过郑克昌的票 ,搬倒郑克昌等于搬起石头砸自己的脚。在官场中 ,认错等于认输 ,他怎么连这点起码的常识都不懂呢？这晚 ,肖力在房间里走来走去 ,开了电视 ,又把电视机关了。他脑子里不想考虑问题 ,想静一静 ,可是又冒出白天一些乱七八糟的事情。他忽然想起近来流行的一首歌曲 :“我近来有点烦 ,有点烦……”“真够烦的！”他自语道 ,脸上不觉挂上几分苦笑。本来郭勤生调到平州 ,虽然不是他的本意 ,但省委领导毕竟当面征求过他的意见 ,他是同意了的。到任以后 ,他也曾竭力地想同郭勤生保持一…     

喋血援朝忆突围--访志愿军一八○师突围老战士王逸民

半个多世纪前的抗美援朝战争,是一场正义与邪恶的大较量.经过三年激战,中朝军队把号称"不败之军"的美国军队赶回到"三八线",最后,迫其在停战协议上签字认输.但战争瞬息万变而又错综复杂,即便是胜利之师,稍有疏忽也会"败走麦城".     

熟悉规则 做好应对准备

我国加入世贸组织，开放程度将全面提高，在这一过程中，将面临各种风险的考验。当前应该引起我们高度重视的最大风险不是开放，而是我们不熟悉规则。不知道规则，就不知道什么事应该做、什么事不应该做，更谈不上保护自己，发展自己。因此，要把握入世带给我们的机遇，沉着应对挑战，在国际竞争中取得主动，当务之急是要全面了解、学习WTO知识，主动适应WTO规则，学会运用WTO规则维护自身利益。从现在起，我们面临的一项十分紧迫的任务就是尽快补上WTO这一课。     

互联网时代思想政治理论课慕课改革论析

思想政治理论课在网络时代遇到的挑战大于机遇,而慕课正是思政课在这一机遇期的供给侧改革尝试。一方面,从思政课本身的属性来看,两者的兼容性并不是最好的,要理性看待思政课的慕课化改革;另一方面,慕课对于改善思政课教学起到了一定作用,传统课堂和慕课可以实现包容性发展。     

浅谈“幽默法”在高职院校思政课教学活动中的运用

摘要：高职院校思政课一次又一次的教学实践反复证明，学生需要幽默，教师需要幽默，我们都需要幽默。幽默可以激发学生的求知欲和学习兴趣，活跃课堂气氛，和谐师生关系，本文就幽默在教学中的地位和作用，学会幽默的方法进行探讨。     

战疫精神融入思政课堂

"今天,抗疫还在继续/我们的课,也已开始/一场疫,一门课/这是一种苦涩的联系/但,必定有其深远的意义。"近日,西华师范大学26位思政课教师通过线上教学,以一首原创诗歌,敲响了作为"关键课程"的思政课的"开场锣鼓"。西华师范大学马克思主义学院是四川省首批重点马克思主义学院,该校思政课在省内享有盛名。     

论思政课教师的师德素养建设

由于思政课教师所肩负的神圣历史使命,探讨思政课教师的师德建设具有特别重要的理论和实践意义。思政课教师必须首先澄清教育的本质这一根本性的问题,必须发挥自身的人格榜样力量,以个性去影响个性。同时,思政课教师必须具备尊重、信任和宽容这三种最主要的德性素养,才有可能培养自由而全面的新人。     

富人在国学班上幸福课

哈佛大学最受欢迎的选修课是＂幸福课＂,教这门课的是一位年轻讲师,名叫塔尔宾·夏哈尔,是哈佛大学哲学与心理学博士。     

心灵的温度

教授的一群学生要离开教授毕业了,最后一堂课,教授把他们带到了实验室。皓首白发的教授说,这是我给你们上的最后一堂课了,这是一堂最简单的试验课,也是一堂最深奥的试验课,我希望你们以后能永远记住这最后一堂课。教授说着,取出一个玻璃容器,又往容器里注入了半容器清水。教授把盛水的容器放进一旁的冰柜说:"现在我们将它制冷。"过了一会儿,容器端出来了,容器里     

思想品德课针对性浅议

思想品德课是根据大学生的思想品德发展的规律和特点,运用马克思主义的基本理论对学生进行思想品德教育的一门新型学科。从思想品德课的特点出发,强调这门课的针对性,既是这门课能否抓住人心,产生磁性的源泉,也是这门课能否取得成效的关键。同时,更是能否顺利完成教学任务、达到教育目的的一个重要保证。     

为下岗失业人员撑起一片天——记天津市盛泰再就业服务有限公司

作为目前河西区规模最大的一家公益性再就业服务企业，天津市盛泰再就业服务有限公司通过提供准物业管理小区保洁、保安工作岗位的方式，帮扶大量“4050”下岗失业人员实现了再就业。自2004年公司成立以来，在河西区房管局党委和有关部门的关心、指导和扶持下，公司党支部团结带领员工凭借一股不怕吃苦、不肯认输的“拱地牛”精神，