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相似文献
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1.
坚定不移地贯彻践行群众路线,密切联系群众、服务群众,是我们党历来所倡导和要求的。各级党员干部应着力增强思想自觉和行动自觉,夯实"知"的基础,树立正确的价值观和政治立场;把握"行"的关键,切实做到行有成效、行有底气,真正做到真知真行、知行合一。  相似文献   

2.
坚定不移地贯彻践行群众路线,密切联系群众、服务群众,是我们党历来所倡导和要求的。各级党员干部应着力增强思想自觉和行动自觉,夯实“知”的基础,树立正确的价值观和政治立场;把握“行”的关键,切实做到行有成效、行有底气,真正做到真知真行、知行合一。  相似文献   

3.
平飞  董星辰 《党史文苑》2012,(12):52-56
"以人为本"是科学发展观的核心。要深入理解科学发展观的核心,先在中、西、马视域中来考察"以人为本"的不同理解以及真实前提,无疑是具有理论价值和实践意义的。全方位、多维度透视解剖"以人为本"理念以"求真",结合实际在实践发展中落实"以人为本"理念以"求用",是真知真行科学发展观的题中应有之义。  相似文献   

4.
<正>知行合一是明代思想家王阳明提出的重要思想。"知"即道德良知,"行"即道德实践;"知"与"行"的关系,就是认识与实践的关系。习近平同志历来重视知行合一,反复强调"知"是基础、是前提,"行"是重点、是关键,必须以"知"促"行"、以"行"促"知",做到知行合一。这为我们加强知识与道德修养、正确立身行事提供了基本遵循。倡导知行合一,并不是主张去照搬照抄王阳明的心学,心学和历史上很多其他学说一样,也有着时代的局  相似文献   

5.
知行合一,既是党的群众路线教育实践活动的内在要求,也是党的群众路线教育实践活动的重要目标。杭州市在群众路线教育实践活动中,坚持把教育与实践结合起来,突出实践特色,通过推进民生九大行动,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”,不断推动广大党员干部在坚持党的群众路线方面做到“知行合一”。杭州的实践表明,在党的群众路线教育实践活动中贯彻知行合一原则,必须顺应百姓期待、破解民生难题、坚持从思想作风人手、从突出问题改起、从实际工作做起,重在真知真信上下功夫、重在真知善行上见实效、重在赢得群众真正认可。  相似文献   

6.
正500年前,王阳明先生在贵州修文悟道,殚精竭虑,悟出了"知行合一"之大道,阳明心学继承和弘扬了中国儒学特有的人文精神,宣扬"知行合一",强调躬身实践的重要性,更提出"致良知"学说,强调人的主观能动性。修文的龙场使王阳明大彻大悟,形成思想体系的圣地。阳明心学成为500年来影响中国乃至东亚的实践哲学。习近平总书记指出,"知"是基础是前提,"行"是重点是关键,必须以"知"促"行",以"行"促"知",做到知行合一。党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,贵州省委省政  相似文献   

7.
牛草宽 《实践》2014,(3):9-9
<正>习近平总书记指出,开展好教育实践活动,要着力增强思想自觉和行动自觉,处理好"知"与"行"的辩证关系,做到以"知"促"行"、以"行"促"知",知行合一。"知"体现的是从群众中来的问题,"行"体现的是到群众中去的问题,知行合一,就是要通过在工作实践中进一步升华认识、进而更好地指导实践,循环往复、不断发展的过程。践行知行合一,核心是要打牢"知"这个基础,把握"行"这个关键。  相似文献   

8.
郭占力 《奋斗》2014,(4):24-25
正"一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去",是我们党的根本路线和生命线。习近平总书记强调:"党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到坚如磐石。"这一论述是提示全党同志,牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,密切联系  相似文献   

9.
<正>全面从严治党,关键是抓住领导干部这个"关键少数"。在十九届中央纪委三次全会上,习近平总书记强调"领导干部特别是高级干部必须从知行合一的角度审视自己、要求自己、检查自己",对领导干部增强"四个意识"、做到"两个维护"提出明确要求。领导干部知行合一,首先要强化"四个意识",深刻理解"两个维护"的政治内涵。"四个意识""两个维护",不是抽象的,而是具体的,不能停留在口头上、纸面上,必须  相似文献   

10.
正人文精神是构成一个民族、一个地区文化个性的核心内容;是衡量一个民族、一个地区文明程度的重要尺度。今年初,省委书记陈敏尔强调要进一步弘扬贵州人文精神,践行社会主义核心价值观,倡导"天人合一、知行合一",构筑"精神高地"、冲出"经济洼地"。中华优秀传统文化是中华民族的"根"与"魂",是中华文明发展进步的精神力量。秉持源于中华优秀传统文化的贵州人文精神"天人合一、知行合一",可以让我们记住中国的  相似文献   

11.
知行合一,既是党的群众路线教育实践活动的内在要求,也是党的群众路线教育实践活动的重要目标。杭州市在群众路线教育实践活动中,坚持把教育与实践结合起来,突出实践特色,通过推进民生九大行动,既以"知"促"行"、又以"行"促"知",不断推动广大党员干部在坚持党的群众路线方面做到知行合一。杭州的实践表明,在党的群众路线教育实践活动中贯彻知行合一原则,必须顺应百姓期待、破解民生难题、坚持从思想作风入手、从突出问题改起、从实际工作做起。  相似文献   

12.
《求是》2014,(10)
<正>群众路线是党的生命线和根本工作路线,是永葆党的生机活力的重要法宝。习近平总书记强调,贯彻党的群众路线,"知"是基础、是前提,"行"是重点、是关键,必须以"知"促"行",以"行"促"知",做到知行合一。我们在党的群众路线教育实践活动中,认真学习领会和落实习近平总书记的这一要求,坚持学习与实践并重,着重推动理论武装、历史教育和实践活动相统一,既解决思想认识问题,又解决行动自觉问题,努力做到深学、细照、笃行,推动活动取得实  相似文献   

13.
正觉悟的提高并不是自然而然的,需要人们主动地去认识自己和世界,由"意"和"心"入手,首先做到"诚意"和"正心",才能明白本来,回归初心。我们用中国共产党人的"心学"来理解政治觉悟,注重从"心"上发力,从"根"上用心,并同新时代中国特色社会主义事业紧密结合,来理解"我们是谁,我们要干什么,我们要到哪里去"。经世致用、知行合一是中华优秀传统文化的精华,其要在于一个"实"字。觉悟只有转化为  相似文献   

14.
党员干部坚定理想信念,不仅要遵循"知信行"的价值逻辑和实践要求,而且要实现三者的有机统一、实践转化。"真知"是党员干部坚定理想信念的基础,"笃信"是党员干部坚定理想信念的动力,"力行"则是党员干部坚定理想信念的目标。实践中,党员干部要坚定理想信念,就必须真学真知真信马克思主义,始终牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,并要践行全心全意为人民服务的宗旨、发扬艰苦奋斗的优良传统,以真正实现"真知""笃信"到"力行"的实践转化。  相似文献   

15.
新时代以来,习近平总书记反复强调党员干部须“坚持知行合一”。在十九届中纪委三次全会上,他谆谅告诫,"必须从知行合一的角度审视自己、要求自己、检查自己"。古往今来,大哲先贤们不断提出为官做人,要“口能言之、身能行之”,“知行相资以为用”。新时代背景下,党员干部要真正做到"言顾行、行顾言",知行合一,就必须全面贯通、深度交融知、情、意、行四大环节。  相似文献   

16.
正"零距离调研"党的宗旨是"全心全意为人民服务",怎么才能做到这一点呢?我们体会最基本的一条,就是要和人民群众在一起,或者说保持和人民群众的血肉联系,就是毛泽东同志说的"从群众中来,到群众中去",就是要深入到群众中调查研究。调查研究有什么稀罕的呢?任何单位、任何工作都有调查研究,这和支部党建有什么关系?有一年,我们支部提出了"零距离调研"。所谓"零距离",就是在物理空间上尽可能和人民群众零距离接触。业务工作的调查研究不  相似文献   

17.
《奋斗》2017,(3)
<正>"两学一做"学习教育启动以来,中共黑龙江省地方税务局党组结合部门实际,区分各类党员特点,把学党章党规与学习近平总书记系列重要讲话精神统一起来,坚持知行合一,以知促行,组织全系统八千名党员开展了"亮身份、践承诺、做表率"活动,力争做到"一名党员就是一面旗帜",用地税人优化税收环境的"加法",换取方便纳税  相似文献   

18.
胡锦涛总书记在"七一"重要讲话中,特别强调各级领导干部要做到"为政不移公仆之心"。这是党在长期执政条件下,对各级领导干部的殷殷告诫,既体现了党的性质和全心全意为人民服务的宗旨,又融入了党的先进性的时代元素、时代要求。为政不移公仆之心,重在"不移",贵在"不移",难在"不移"。坚定不移的公仆之心,是引领各级领导干部讲党性、重品行、做表率的思想引擎,也是评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。  相似文献   

19.
"十五"期间,宿州市交通战线干部职工牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,切实做到"权为民所用、利为民所谋、情为民所系",交通事业保持了持续快速健康发展的良好势头。  相似文献   

20.
<正>习近平总书记提出的"三严三实"要求,是我们党新形势下作风建设理论和实践发展的传承与创新,也是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求。组工干部践行"三严三实"要求,就要在平时工作中正确处理好三种关系,切实把"为民、务实、清廉"的要求贯穿组织工作各个环节。践行"三严三实",要正确处理好知与行的关系。作为组织部长,既要对党委负责,又要对党员干部和基层群众负责,必须做到"知行合一"。"内讲规矩,外转作风"。坚持科学决策,想问题、办事情,要吃透上  相似文献   

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