中共党史上的著名口号

大兴调查研究之风 我国“大跃进”运动和向基本社有制过渡,给经济发展和人民生活造成了严重的困难。这深刻的教训,使得全党和中央逐步清醒过来,决心认真调查研究,纠正错误,调整政策。毛泽东在1961年1月党的八届九中全会以及此前召开的中央工作会议上多次发表讲话,要求全党恢复实事求是、调查研究的作风。他希望与会者回去大兴调查研究之风,一切从实际出发。随后,中共中央向各中央局、省、市、区党委致信,强调“深入基层调查研究,是领导工作的首要任务”,并附上1930年毛泽东     

新中国建立后毛泽东回湖南侧记⑨

“从中央到省地县各级干部都要注意搞调查研究” 1961年1月20日，毛泽东给田家英写了一封关于组织三个组下去调查研究的信，部署农村调查研究工作：     

“大兴调查研究之风”

正1961年1月,在党的八届九中全会以及此前召开的中央工作会议上,毛泽东多次发表讲话,要求全党恢复实事求是、调查研究的作风。他希望与会者回去大兴调查研究之风,一切从实际出发。随后,中共中央向各中央局、省、市、区党委致信,并附上1930年毛泽东写的《关于调查工作》(即《反对本本主义》)一文,要求县以上各级领导机关联系实际认真学习。信中指出:深入基层调查研究,是领导     

1961年：“调查研究年、实事求是年”

50年前的1961年，是中国共产党执政历史上有名的调查研究年、实事求是年。这一年，从中共中央主席毛泽东，中共中央副主席、中华人民共和国主席刘少奇，中共中央副主席、国务院总理周恩来等中央领导人到各中央局、省、地、县的负责同志，纷纷深入农村，开展调查研究活动。通过广泛而细致的调查，使党中央和各省、市、自治区党委对全国农村的严峻形势有了深切的了解，从而坚定了自上而下调整农村政策的决心。在调查研究的基础上，通过深刻分析和认真反思，     

周恩来恭听逆耳之言

1961年1月，中共八届九中全会上，毛泽东强调，希望1961年成为一个调查年，号召大家大兴调查研究之风，实事求是，尽快扭转经济困难局面。随即，各级领导广泛兴起调研之风。     

可贵的党内集体自我监督精神——对党的实事求是年、“ 七千人大会”的回顾与思考

1961年堪称是中国共产党历史上的实事求是年。面对"大跃进"和"人民公社化"运动,给我国社会生产力造成的严重破坏,为了总结经验教训,党中央和毛泽东同志重提调查研究。1961年1月13日,毛泽东在中央工作会议上指出,调查研究极为重要。今年要搞个实事求是年①。为了纠正党内的错误,党中央加强了党内高层领导的自我监督,并成功地召开了著名的"七千人大会",从毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平等中央领导同志,到基层党支部的每一个党员,都在认真而又深刻的反思……。1961年在党的人届九中全会上,毛泽东同志指出:"我们对社会主义还不甚了了,搞社会主义不能那么急,不要务虚名而招实祸。"②为了克服前进中的困难,毛泽东同志号召全党重新立足国情,大兴调     

1956年中央领导同志的调查研究与《论十大关系》的发表

重视调查研究,是中国共产党加强自身建设,改进领导作风和领导方法,确保决策正确,确保党和人民事业胜利发展的一个极为重要的优良传统。1956年和1961年,党中央在全党开展了两次大规模的调查研究,取得了重要成果,为探索社会主义建设道路作出了重要贡献。为在新的历史条件下继续发扬党的这一优良传统,本刊对中共中央文献研究室编辑、中央文献出版社即将出版的《毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云论调查研究》一书中《1956年中央领导同志调查研究情况综述》一文进行了部分删节,改成现在这个题目,发表在这里,以飨读者。     

一枝一叶总关情——李达1962年回乡纪事

<正>1960年,经过"大跃进"和人民公社化运动,中国的经济跌入最低谷。为了摸清状况,找准问题,想出办法,克服困难,党中央和毛泽东在1961年初发出号召,要求全党大兴调查研究之风。各级领导     

邓小平1961年北京顺义调查

1961年4月上旬至5月上旬,邓小平在京郊,主要对顺义县进行了为时一个月的农村调查.这次调查的目的是了解"大跃进"、人民公社化后农村的情况,研究解决农民的困难.邓小平在调查期间分别召开了县委、公社、大队、生产队干部及社员的座谈会,内容涉及到农、林、牧、副各业,他还实地考察了生产场所和农村集市,掌握了第一手资料.调查回来后,邓小平和彭真联名给毛泽东写了报告,对农村社队规模、粮食征购、余粮分配、供给制、农民报酬、公共食堂、生产资料所有制、供销社、手工业和家庭副业等提出了自己的看法.这次调查是1961年全党实行调查研究年的重要组成部分,调查的成果对调整党在农村的政策,实现农村经济的好转起了促进作用.这次调查,是邓小平人生历程中一段重要的体验,为尔后关于中国特色社会主义理论的创立起到了探索和认识积累的作用.     

新中国建立后毛泽东回湖南侧记

1961年9月18日．毛泽东出席在庐山召开的中央工作会议后乘专列来到湖南长沙。这次改变了以往的习惯，是白天进城到蓉园一号楼休息，夜间回到大蚝铺铁路专用线上的专列办公．一方面听取湖南省委的工作汇报，调查了解当地农村情况．一方面批阅庐山会议形成的文件。毛泽东在湖南住了三天。     

抓落实要坚持“三不五要五确实”

十五届六中全会《决定》指出：“要把抓落实作为推进各项工作的关键环节，把中央的决策和部署变为各级党组织和广大群众的实际行动。”中央领导同志强调，今年应当成为“转变作风年”、“调查研究年”因此，各级政府、组织和各级领导十部务必按照六中全会的要求，深入实际、调查研究，真抓实干，确实把中央的决策和部署真正落到实处。那么如何才能抓好落实，笔者认为最起码要做到“三不五要五确实”。     

试析陈云的调查研究思想殁其现实启示——以1961年青浦小蒸公社调查为例

改革开放事业当前正处于攻坚克难阶段，经济社会发展形势十分复杂，面临的现实问题更为棘手，这就需要广大党员领导干部具备积极应对的智慧与能力。调查研究作为一项重要的领导方法和工作方法，是我们党各个时期取得重要成就的传家宝。党的几代中央领导集体都十分重视调查研究，形成了重要的调研思想体系。陈云是开展N~_r-作卓有成效的党和国家领导人之一，通过实例探究陈云调研思想，对于正视现今领导干部在调研方面存在的问题，做好领导工作具有十分重要的意义。     

1961年:全党大兴调查研究之风

1961年1月上旬,毛泽东向全党发出“大兴调查研究之风”的号召.穿越半个多世纪的风雨,回眸这次大规模的调查研究活动,无疑给我们党的执政和领导工作留下了宝贵的经验和启示. 毛泽东五次听汇报,三次号召全党“大兴调查研究之风” 1959年,由于受“大跃进”运动的影响,我国农业生产出现了新中国成立以来的首次下滑;1960年,农业生产又遭受百年不遇的灾害,占总耕地一半以上的农田受灾,城乡市场供应更加紧张.严峻的形势使毛泽东等中央领导同志意识到,当务之急是正确判断客观形势,制定切合实际的国民经济调整政策.     

1961年：周恩来的乡村调查

1961年，与全党一样，周恩来关注的重点依然是农村问题。他参加了毛泽东召集的所有解决农村问题的会议，并且抽出时间到农村亲身调查。     

对1941年和1961年毛泽东在党内发起调查研究的比较研究

比较研究1941年和1961年毛泽东在党内发起调查研究,在理论上有助于全面认识毛泽东对我党调查研究思想的贡献,有利于厘清在我党历史上调查研究与马克思主义中国化的渊源,在实践上有利于全体党员干部开展正确的调查研究,探索把调查研究成果转化为决策力和执行力。     

加强调查研究很有必要

调查研究是做好领导工作的一项基本功，调查研究能力是领导干部整体素质和能力的一个组成部分。加强调查研究很有必要。 调查研究不仅是一种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。重视调查研究，是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。     

加强调查研究很有必要

调查研究是做好领导工作的一项基本功，调查研究能力是领导干部整体素质和能力的一个组成部分。加强调查研究很有必要。 调查研究不仅是一种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。重视调查研究，是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。     

1961年春:毛泽东亲自组织农村调查

<正>1961年1月,在中央工作会议和中共八届九中全会上,毛泽东反复强调调查研究的重要性。随后,又亲自组织三个调查组对浙江、湖南、广东农村进行调查,这对于了解农村真实情况,下决心调整农村政策起了重要作用。毛泽东:"要大兴调查研究之风"1960年12月24日至1961年1月13日,中共中央在北京召开工作会议,主要部署农村的整风整社。会议确定,所有社队都必须以1960     

浅论1961年中国共产党领导人的调查研究

1961年＂大兴调查研究之风＂在中国共产党历史上是空前的。在毛泽东的亲自倡导与推动下,刘少奇、周恩来、邓小平等党和国家的高层领导率先垂范、身体力行,深入开展调查研究,制定了符合实际情况的政策,对扭转当时的困难局面起到关键作用。研究这一时期中国共产党的调查研究,总结它在坚持和贯彻党的思想路线方面的经验教训,对于新时期中国特色社会主义建设具有重要意义。     

田家英调查研究的特征分析

调查研究,是中国共产党一向普遍提倡的一种工作作风。毛泽东历来重视调查工作,并特别强调在中央领导同志身边工作的秘书应有特殊的调查研究任务。建国后,差不多每到一个重要时刻,毛泽东就会派田家英下去作调查。通过调查研究,田家英向党中央、毛泽东提供了很多有价值的情况及不少建议,颇有见地,受到毛泽东的赞扬。考察田家英长期的调查研究工作,其主要呈现出思想解放、务实求真;精心组织、合理安排;方法多样,灵活运用等特征。