给孩子一个好的未来

教育，不仅是衡量—个地区发达程度最为重要的指标之一，分。10年来，四川在实施教育惠民工程、推进城乡教育事业均衡发展,究竟有哪些成效？今后10年四川教育事业将如何发展？     

理工科院校工程伦理教育探赜

加强工程伦理教育是当今世界各国工程教育发展的共同趋势,也是工程技术飞速发展的需要。针对我国工程伦理教育还未获得充分重视的现状,文章重点论述了对我国理工科大学生进行工程伦理教育的现实意义,并探讨了工程伦理教育的教学模式。     

突出特色 注重实效 建设“群众满意工程”

北碚区人口与计划生育委员会在全区开展的保持共产党员先进性教育活动中，认真贯彻上级要求，紧密联系北碚区改革发展稳定工作实际和人口计生系统党员队伍现状，认真设计教育活动实施方案，及时组建领导机构和办事机构，使各个阶段的工作安排得到落实并有序推进，同时着重在创新活动方式、促进事业发展上下功夫，把解决实际问题、让人民群众满意作为衡量活动成效的重要标准，不断增强主动性、提高针对性、突出特色性、注重实效性，努力使先进性教育活动成为“群众满意工程”．     

民生安康——甘孜州三大民生工程纪实

“要千方百计惠民生，不断提高藏区各族群众生产生活水平。要大力实施藏区三大民生工程，以实施牧民定居行动计划为重点，加快建设社会主义新牧区；以实施‘9＋3’免费教育计划为重点，提高藏区教育事业发展水平；以实施卫生事业发展计划为重点，提高藏区医疗卫生保障水平。”     

教育公平离我们有多远？

改革开放二十多年来，由于利益格局的多元化和市场机制的介入，使得我国教育的面貌发生了深刻的变化，教育发展的规模、速度、质量和效益都有了极大改观，教育事业有了空前发展。与此同时，发展中的教育事业也出现了一些问题，其中教育公平问题已目益成为当前我国社会生活和教育领域备受关注的热点问题。教育不公平现象主要体现在。     

人的全面发展理论在工科大学生工程伦理教育中的应用

马克思主义人的全面发展理论具有深刻的理论内涵,不仅是工科大学生工程伦理教育的理论基础,也为工科大学生工程伦理教育指明了方向。文章通过探讨人的全面发展理论与工科大学生工程伦理教育的内在联系,从主体性、个性、能力和社会关系四个方面阐述了人的全面发展理论下工科大学生工程伦理教育的具体路径。     

思想政治教育工作视野下高校“青马工程”研究

"青马工程"是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的有效途径。在高校实施"青马工程"时候要将马克思主义中国化最新理论成果融入团校教育教学,使团校成为"青马工程"的重要阵地,做好"青马工程"骨干培训,全面提升团学干部综合素质,逐步完善团的主题教育制度,实现"青马工程"的全覆盖。     

为有净土清风来—对教育乱收费治理情况的调查与思考

教育，是一个民族的未来。教育环境的优劣，关系到一个民族的兴衰。在我国，随着改革的发展，教育事业日新月异，成为国家和民族走向强盛的基础。然而，由于受利益与物欲的诱惑，教育事业中与教育事业的本质不相容的行为充斥其间，教育事业成为一些人收费谋利的途径，教育乱收费现象屡禁不止。据     

大学生思想政治教育工程研究的拓新之作——评《大学生成才导航工程论纲》

大学生是党和国家宝贵的人才资源，“培养什么人，如何培养人”始终是党和国家对大学生实施思想政治教育的战略主题。培养大学生成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，这是一项战略工程。自2004年中央16号文件颁布以来，各高校大学生思想政治教育工作者紧紧围绕这项战略工程，殚精竭虑，不懈拓新，有效地增强了大学生思想政治教育工作的针对性和实效性，     

党建引领民办高校高质量发展

党的十九大报告指出:"建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,办好人民满意的教育。"民办高校作为社会主义教育事业的重要组成部分,承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。为切实强基础、促提升,长春光华学院党委牢牢把握民办高校特性特点和运行机制,加强顶层设计,实施"四项工程",扎实推进"对标争先"建设。     

教育：书写民族辉煌未来

从恢复高考这一标志性事件至今，中国教育事业经历了从恢复到改革、发展和创新的一系列巨变。“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”这句让中国百姓心里感动、切身感受的话，正是中国教育事业改革开放5o年来的写照。回顾50年的艰辛探索，教育事业前行的每一步，都使无数中国人的命运发生改变；回望30年的非凡历程，教育事业改革的每一次努力，都在为国家和民族书写着更加辉煌的未来。     

让每个山区孩子都享有公平优质教育——井陉县推进义务教育均衡工作纪实

近年来，井陉县坚持把推进教育均衡发展、促进教育公平作为新时期办好教育事业、构建和谐社会的重大战略举措，坚持以布局调整和学区建设为突破，以标准化学校建设为抓手，整合资源，优化结构，创新管理，有力地推进了山区教育均衡发展、优质发展、特色发展。     

鄂尔多斯市第二中学 特色办学展新姿 科学发展创品牌

近年来，鄂尔多斯市在经济快速发展的同时，不断在教育事业发展方面加大投入，高标准全面铺开学校建设，不断完善设施配套建设，坚持“外引内联”、办一流基础教育的原则，有力地推动了地方教育事业的发展。     

让党性教育成为中小学思政课的主基调

思政教育是立德树人的灵魂工程,对青少年政治态度和价值观念的塑造有着深刻的影响。习近平总书记指出,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。学校党组织担负着贯彻落实党的教育方针,坚持社会主义办学方向、保证党的教育事业健康发展的重要使命。中小学校思政教育要加强党性教育,发挥学校党组织政治功能,建强思政课教师队伍,打造思政教育精品课程,努力培养青少年的爱党爱国情怀和正确政治信仰。     

扎实推进教育培训 努力打造高素质干部队伍

静海县交通局坚持把加强教育培训．作为推进交通事业可持续发展的战略工程和基础性工程，突出重点，灵活方式，狠抓落实，努力打造高素质干部队伍，推进交通事业科学发展。     

加强学校党的建设 确保正确的办学方向

近年来，州直教育系统各级党组织在各级党委的正确领导和组织部门的具体指导下，团结带领各族党员干部和师生员工，在解放思想中科学分析教育事业发展大势，凝心聚力、抢抓机遇、团结拼搏，为推动州直教育事业全面协调可持续发展提供了坚强的组织保证。特别是去年以来，州直教育系统各级党组织深入学习、全面贯彻州党委《关于进一步加强州直学校党建工作的意见》精神，扎实有效地做好各项工作，有力地推进了州直教育事业的科学发展。     

大力发展教育就是真正落实科学发展观

教育与科学发展观的关系十分密切。一方面，一个国家的教育发展状况，如义务教育的普及程度、人均受教育年限、公共教育经费投入的比率、各级教育特别是义务教育和高等教育的入学率，最能体现一个社会全面协调和可持续发展的程度。另一方面，作为全社会的一个先导性、基础性部门，教育为社会各行各业提供智力支持，培养专业人才，传播先进的社会理念。教育事业作为建设人力资源强国和实施跨越式发展的有力保障，作为社会公平的重要基础，它囊括了科学发展观的所有要求．因此大力发展教育事业，就是真正贯彻实践了科学发展观。     

对河南教育资源优化配置的思考

梦想是对未来的期许，梦想变为现实，需要脚踏实地一步一步去走。实现“中国梦”，教育是基础，正所谓“百年大计，教育为本”。鉴于河南教育需求大省和教育资源相对短缺之省情特点，教育事业发展有很多现实的困难需要克服，如何提升教育资源效益成为突出问题，教育资源优化配置正是教育事业健康发展、高效发展的关键所在。     

重要言论

胡锦涛：为推进人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献 实施探月工程，是我们从建设创新型国家、推动经济社会又好又快发展的高度作出的战略决策。嫦娥二号任务工程目标和科学目标的实现，推动了信息技术和工业技术交叉融合，进一步形成和积累了中国特色重大科技工程管理方式和经验，     

美国初高中历史教师教育的模式与管理体制

教师是教育事业发展的关键因素，因此，教师教育的发展关系到整个国家教育的兴衰。而面对起步较晚的我国的历史教师教育现状，向美国等发达国家学习历史教师教育的模式与管理体制的先进经验，对我国历史教师教育具有绝对的指导意义。