高校学生社团与素质教育的关系

教育部、共青团中央在《关于加强和改进大学生社团工作的意见》中指出:大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成,按照章程自主开展活动的学生组织。高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。探索素质教育内涵,深刻认识高校社团,探寻二者间的内在联系,对我们更好地培养高素质人才意义重大。     

培养创业型人才的高校社团管理模式

随着就业形势的转变,培养和强化创业意识已成为社会和时代对大学生教育提出的新课题。高校学生社团在扩大创业群体、培养学生创业素质和开拓学生创业能力等方面有着重要的推动作用。本文从培养创业型人才为切入点,来探讨高校学生社团培养创业型人才的管理模式,以期对高校创业教育研究、为高校创业教育管理及高校社团管理提供新的思路和视角。     

高校学生社团课程化建设探究

高校学生社团是大学生重要的“第二课堂”,在增强学生综合素质、繁荣校园文化、服务高校改革发展稳定中发挥着重要的作用。然而,由于受诸多因素的影响,高校学生社团的发展还存在着一些亟待解决的问题。高校学生社团课程化建设是破解学生社团发展中问题的有效途径,对于学生社团自身的健康持续发展、高校教育教学质量的提升以及高校共青团组织、引导、服务能力的增强等都具有重要的现实意义。     

高校学生社团课程化建设探究

高校学生社团是大学生重要的"第二课堂",在增强学生综合素质、繁荣校园文化、服务高校改革发展稳定中发挥着重要的作用。然而,由于受诸多因素的影响,高校学生社团的发展还存在着一些亟待解决的问题。高校学生社团课程化建设是破解学生社团发展中问题的有效途径,对于学生社团自身的健康持续发展、高校教育教学质量的提升以及高校共青团组织、引导、服务能力的增强等都具有重要的现实意义。     

高校学生社团与素质教育的关系

教育部、共青团中央在《关于加强和改进大学生社团工作的意见》中指出：大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成．按照章程自主开展活动的学生组织。高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、     

高校学生社团的特点及其作用

高校学生社团一般是指在校大学生基于共同的兴趣、爱好、志向等因素自发组成的学生群众团体,是校园文化的重要组成部分。它覆盖面广,辐射能力强,发展迅速,对丰富学生课余生活、繁荣校园文化、提高学生综合素质、培养高素质创造性人才,都发挥着重要的作用。一、大学生社团的现状与特点大学生社团在国外大学的发展具有相当长的历史。英国剑桥大学和牛津大学早在十九世纪就有了学生的课外活动组织,称之为Union。当时这些团体组织带有强烈的行会特点,主要是为了保护教师和学生的利益。美国是一个崇尚组织社团的国家,其社团组织形成可追溯到殖民…     

关于新形势下政治辅导员提高自身素质的思考

建国以来，高校政治辅导员一直是高校教职工队伍中的一个特殊群体。高校学生政治辅导员与学生交往最多，对学生的影响最直接也最深刻，他们的素质对大学生的人生观、价值观的形成，对学生学习成绩的提高，对学生综合素质的培养，对学生健康人格的塑造等方面有着非常重要的影响。然而，随着时代的变迁和社会的发展，大学生这一群体所处的内外环境，     

促进高校学生体育社团的发展——以山西四所高校为例

高校体育社团作为联系学校与学生的桥梁和纽带，在推动校园文化建设、提高大学生综合素质等方面发挥着至关重要的作用。目前，高校学生体育社团还处于初级阶段，整体上呈良性发展态势，但其在管理、技术指导等方面还存在一些问题。因此，高校要通过以下三方面推动高校学生体育社团活动的开展：一是对社团内部加强管理；二是多渠道筹集经费，经费开支公示化；三是提高社团指导者的指导水平。     

高校学生社团在大学生政治参与中的作用

高校学生社团组织是大学生"自我管理、自我教育、自我服务"的新型阵地,它在增强大学生独立性、大学生社会化、培养大学生综合素质等方面有着举足轻重的地位。随着高校学生社团组织向民主化、平民化、网络化的发展,它在大学生的政治参与中也发挥着越来越重要作用。但它也存在着几个亟待解决的问题,如何完善高校社团制度内组织和学生自组织,促进二者的有机结合、协调发展,是高校学生社团组织在大学生政治参与中充分发挥作用的关键。     

高校社团对大学生创新能力培养的重要作用

学生社团作为高校学生群体的一种特殊组成形式,具在联系广、凝聚力强、理论与实践衔接紧密等特点,尤其是专业性社团能较好地结合专业知识特点,培育学生良好的创新意识与创新能力。学生社团是培养大学生创新意识的重要阵地。创新意识是培养大学生创新能力的前提。创新意识不是一朝一夕形     

课程视野下高校学生社团建设创新

当前的高等教育普遍关注大学生创新能力、实践能力等综合素质的培养,注重塑造大学生的完善人格。高校学生社团越来越多的承担了教育的重任,突显出它特有的课程性。本文运用教育学的有关理论,阐述了课程视野下建设高校学生社团的意义,分析了高校学生社团的目标、活动内容、活动实施和评价,探讨了课程视野下如何加强高校学生社团建设。     

关于新形势下政治辅导员提高自身素质的思考

建国以来,高校政治辅导员一直是高校教职工队伍中的一个特殊群体。高校学生政治辅导员与学生交往最多,对学生的影响最直接也最深刻,他们的素质对大学生的人生观、价值观的形成,对学生学习成绩的提高,对学生综合素质的培养,对学生健康人格的塑造等方面有着非常重要的影响。然而,随着时代的变迁和社会的发     

高校文艺社团现状及发展方向

构建社会主义和谐社会,需要公众对社会发展更多的参与。作为公众参与社会管理的主要形式,民间社会组织一直起着重要作用。而高校学生社团作为民间社会组织的重要组成部分,也将在构建和谐社会和培养建设人才等各方面担负起责任。高校文艺社团又是学生社团中数量最多的形式,因此如何在新时期建设和发展好高校文艺社团,也是目前一个值得关注的问题。     

试析高校社团建设与大学生素质拓展的契合性

全面发展的高素质大学生人才是我国小康社会和现代化建设的现实需要。高校社团作为大学校园内蓬勃发展的学生群众组织,已成为大学生锻炼能力、提高素质的重要载体和平台,其素质拓展功能与大学生素质要求具有高度的契合。打造优质、精品的高校社团,发挥它们在大学生素质拓展方面的功能,需要高校领导、管理部门、社团自身乃至全校师生的共同努力。     

高校学生非正式组织发展的困境及整合策略

高校学生非正式组织是大学生与其他学生、学校、社会联系的桥梁，是大学校园文化的特有组成因素。本文对我国高校学生非正式组织的模式、特点、功能、问题等发展状况进行阐述，分析我国当代高校学生非正式组织的发展困境，从提高学生非正式组织自身素质，创造良好的校园综合环境，完善高校对学生非正式组织的制度和管理三个角度提出当代高校学生非正式组织发展的整合策略。     

析高校第二课堂对大学生自我推销能力的培养

第二课堂作为高校提升学生综合素质的重要阵地,对大学生自我推销能力的培养具有不可替代的作用。笔者认为,高校以第二课堂思想品德教育、素质拓展训练和社会实践活动为载体,加强大学生职业道德修养、沟通交流能力和团队协作能力的培养,有利于提高大学生求职择业的自我推销能力和职业竞争力。     

浅论高校学生工作的创新

创新是高校学生工作可持续发展的动力,提高大学生培养质量是高校学生工作的核心。要提高大学生培养质量,高校必须树立以人为本的理念,加强思想政治教育,营造良好育人环境,健全素质评价体系,开展丰富的学生活动,加强学生工作队伍建设。     

高校学生社团公益——互益分类方法及管理模式研究北大核心

近几年,高校学生社团正以其独特的作用逐步成为高校校园文化的重要组成部分和高校育人中心工作的重要载体。本文根据公共管理学中的公共产品理论,以大学生社团活动为公共产品,分析该公共产品形成的两大基本要素:成本来源和受众对象,以二者为标准建立二维体系,将大学生社团分为完全公益型、完全互益型、公益导向型、互益导向型四类,并分别提出了大学生社团新的分类管理模式。通过大学生社团分类管理模式的构建,实现学校资源的合理配置,提高大学生社团管理效率,促进大学生社团全面发展。     

高校公益型学生社团长效发展机制研究:基于与NGO的比较分析

NGO与高校学生社团在服务社会方面有着相似之处,目前国内学界对非政府组织与高校学生社团间研究比较少。本文分析比较了NGO和高校学生社团的区别,借鉴公益型NGO运作模式、项目承接服务等各方面,提出高校公益型学生社团可持续发展的路径,促进高校公益型学生社团的规范管理和可持续发展。另外,也分析了高校公益型学生社团专业人才吸纳管理的方式,提出了公益型NGO管理的措施和建议。     

论声乐管理在高校社团中的实际应用

高校学生社团是学生自愿组成,为实现成员的共同愿望,按照其章程开展活动的非盈利性群众组织,它在高校学生学习、休闲生活中有着重要作用。本文通过分析高校学生社团的问题及其产生原因,试图阐明"声乐管理"对于增强学生社团功能、解决高校社团建设及管理问题的实际意义。