加快构建现代大学制度

<正>党的十八大进一步明确了高等教育要走内涵式发展的道路,提出了要深化教育领域综合改革的任务。这个道路和任务明确了建设高等教育强国的路径和措施。走内涵式发展道路,核心在于提高质量,重点在于优化结构,动力在于深化改革。建设现代大学制度是实现高校内涵式发展的重要任务,是提升质量、优化结构、深化改革的关键。在现代大学制度中,治理结构与管理体制是核心要素。在长期发展过程中,长春大学始终把依法治校作为学校的治校方略,特别是近年来,面对新形势、新任务,学校党委把构建现代大学制度作为了工作的重中之重。     

如何提高高校党建工作科学化水平

党的十八大强调“推动高等教育内涵式发展”，为高等教育走以提高质量为核心的内涵式发展道路明确了方向。高校党的建设在高等教育质量提升、内涵发展中心设定什么样的目标，扮演什么样的角色，做出什么样的贡献。这是新时期高校党建工作必须面对的新课题。     

基于网络社区构建大学生学术科技创新教育立体化平台新探

我国高等教育进入内涵式发展阶段后,大学生学术科技创新教育在高校培养创新型人才过程中发挥着尤为重要的作用。目前大学生学术科技创新教育在发挥教育主体性、优化组织管理、提升成果层次等方面仍然有较大提高空间,借助具有良好开放性、交互性和强大辐射力、汇聚力的网络社区构建立体化教育平台,有利于促进其深化发展。     

基于网络社区构建大学生学术科技创新教育立体化平台新探

我国高等教育进入内涵式发展阶段后,大学生学术科技创新教育在高校培养创新型人才过程中发挥着尤为重要的作用。目前大学生学术科技创新教育在发挥教育主体性、优化组织管理、提升成果层次等方面仍然有较大提高空间,借助具有良好开放性、交互性和强大辐射力、汇聚力的网络社区构建立体化教育平台,有利于促进其深化发展。     

创新驱动与内涵式发展:新时代高校党建的主旋律

以创新驱动推进高校党建内涵式发展,对于提升新时代高校党建科学化水平,全面落实立德树人根本任务,加快高等教育强国建设具有重要战略意义。通过辨析和阐述新时代高校党建创新驱动内涵式发展相关概念,结合对于创新高校青年教师党建内涵式发展模式的思考,初步提出创新驱动下的新时代高校青年教师党建内涵式发展模式。     

高校院系文化与学风建设浅谈

校园文化足凝练大学精神内涵和承载大学核心价值的重要载体．凭借强大的感知力和影响力．它在提升人才培养质量上发挥着重要作用。当前高校普遍重视学校整体的校园文化建设．忽略了校园文化自身的层次性。学院文化作为学校整体文化的延伸与拓展．有其独特的实践性和实用性．它折射出专业特质与精神风气足院系创造浓厚教风、学风．实现内涵式发展的强大动力。     

和谐大学文化建设刍议

建设和谐大学文化有利于提升高校师生科学文化素质、实现大学内涵式发展目标及促进社会主义和谐文化发展。要坚持社会主义先进文化的根本方向,在立足于传承和吸收优秀传统校园文化的基础上坚持"和而不同"的价值取向,努力探寻新时期我国和谐大学文化建设的有效路径。     

和谐大学文化建设刍议

建设和谐大学文化有利于提升高校师生科学文化素质、实现大学内涵式发展目标及促进社会主义和谐文化发展。要坚持社会主义先进文化的根本方向,在立足于传承和吸收优秀传统校园文化的基础上坚持＂和而不同＂的价值取向,努力探寻新时期我国和谐大学文化建设的有效路径。     

加强高校学习型、服务型、创新型党组织建设实践探析

加强学习型、服务型、创新型党组织建设是党的十八大对党建工作作出的战略部署。加强高校"三型"党组织建设是推动高校内涵式发展、全面提高高等教育质量的坚强组织保证。本文在分析"三型"党组织建设的重要性和可行性基础上,提出提升三大主体素质,抓好三大服务要素,强化三大创新主线的"三型"党组织建设途径,充分发挥高校党组织的领导核心作用,推进高校事业的发展。     

高等教育大众化阶段的研究生文化建设

在高等教育大众化阶段,高校研究生培养正处于由追求数量与规模转向调整结构与提高质量过程中,要解决现实出现的问题,提升竞争力,就必须深入探索研究生文化的特点、构建内容和方法,采取有效措施,促进高校研究生文化的建设,进一步推动校风建设,构建和谐校园文化。     

新时代高职院校企业文化育人的科学化水平提升略论

企业直接影响着高职院校的学生就业方向和人才培养目标。加强校企文化融合,提升校企文化育人水平,既是推进高等教育现代化、促进教育内涵式发展的重要举措,也是打造学校办学品牌、提高学校办学质量的现实需要。新时代提升高职院校企业文化育人科学化水平,要适应时代发展要求,加强课程教学改革,增强实践锻炼,深化校园文化建设,探索校企文化融合的新模式。     

高等教育大众化阶段的研究生文化建设

在高等教育大众化阶段,高校研究生培养正处于由追求数量与规模转向调整结构与提高质量过程中,要解决现实出现的问题,提升竞争力,就必须深入探索研究生文化的特点、构建内容和方法,采取有效措施,促进高校研究生文化的建设,进一步推动校风建设,构建和谐校园文化。     

高校党委在高等教育内涵式发展中的作用研究

高等教育内涵式发展是摆在高等学校面前的一项重大政治任务。高校党委应坚持对高校意识形态工作的领导，为内涵式发展奠定思想基础；坚持和完善党委领导下的校长负责制，为内涵式发展提供制度保障；加强高校领导班子建设，为内涵式发展提供组织保证；进一步加强党员发展工作，为内涵式发展提供不竭动力。     

以科学发展观指导高校校园文化建设

科学发展观是中国特色社会主义意识形态的集中反映,是高校校园文化建设的行动指南。高校校园文化是青年学子的精神净化剂,是建设和谐社会的重要组成部分。校园文化建设以科学发展观为指导,以创新为发展动力,对繁荣社会主义和谐文化、发展我国高等教育事业具有前瞻性意义。     

高等教育内涵式发展背景下思想政治理论课建设研究

思想政治教育是铸魂工程,思想政治理论课是中国特色社会主义高等教育的重要特征。当前,要站在办人民满意的高等教育的高度来加强高校思想政治理论课建设,用思想政治理论课建设为高等教育的内涵式发展注入"灵魂"。在高等教育内涵式发展的背景下,必须着眼于我国教育事业发展的大局,激发尊重学生主体地位的思想政治理论课的内生动力,努力建设高素质的思想政治理论课师资队伍,着力突出思想政治理论课教育内容的时代特征,充分发挥高校思想政治理论课在"立德树人"中的基础作用,积极建立和完善思想政治理论课质量考核体系,不断提升大学生思想政治教育质量和水平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。     

应用型高校质量文化建设研究

质量文化是校园文化建设的核心,直接决定了校园文化建设的影响力和高校发展的整体竞争力。加强应用型高校质量文化建设,既是办学定位的内在要求,也是高校文化发展的客观需要,更是高素质专门人才培养的有力保障。加强应用型高校质量文化建设,必须依托评估认证体系、完善制度保障、营造创新氛围,融入学校管理、人才培养和学风建设全过程,有效推动应用型高校校园文化整体水平的持续提升。     

关于加强新时代高校学风建设的思考

学风建设是高校实现内涵式发展、提高人才培养质量的重要保障。文章集中论述了新时代高校学风建设主体性缺失的实践表征,并从多个维度透视了高校学风建设主体性缺失的影响因素,提出了新时代高校学风建设主体性重建的多维路径,即以优良教风带动学风、以校园文化培育学风、以管理服务树立学风、以实践平台促进学风、以淘汰机制治理学风。     

中澳高校校园文化比较分析

本文分析研究了中澳两国高校校园文化的特征，将澳大利亚与我国高校校园文化进行对比，结合我国大学校园文化建设现状，从中得到一些借鉴和启发，进而提升我国大学校园文化建设水平，更好的发挥校园文化的德育功能。     

我国高校现代书院制：回顾与展望

当前我国高等教育已经进入了普及化发展阶段，但我国高等教育不仅要注重扩大规模，更要注重提高质量，实现内涵式高质量发展，因此很多高校都在不断探索改革人才培养模式。现代书院制因有助于提升学生综合素养、促进学生全面发展而受到越来越多的关注。通过回顾我国高校现代书院制的发展，发现存在书院与学院协同关系失衡、导师制推行受阻、对书院的理念和价值定位未达成共识的问题，并针对以上问题尝试提出建议。     

高校新校区校园文化的传承与创新

高校的校园文化具有重要的育人作用,校园文化建设是高校建设和发展的重要组成部分。随着高等教育的发展,高校的办学规模不断扩大,很多高校出现了同时在新、老校区办学的模式,新校区的校园文化建设就成了一个新的课题,行业特色高校新校区校园文化的传承与创新更显得尤为重要。一、高校校园文化对大学生品质的养成具有重要影响在行业特色高校里,除了专业课教学设置具有行业特色外,行业特色高校的校园文化也具有行业特色,并且在行