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相似文献
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1.
冯书生 《求实》2007,7(3):84-87
各种政治文化相互作用、相互并存的局面对在一元政治文化背景下发展起来的传统思想政治教育提出了各种挑战:(1)对思想政治教育主导性提出转换的历史任务;(2)加大了思想政治教育过程的进展难度;(3)削弱了传统思想政治教育方法的有效性;(4)对思想政治教育工作者提出更高要求。为了使思想政治教育继续发挥生命线的作用,需要对思想政治教育做出相应的调整:(1)正确认识各种政治文化的区别与联系;(2)把建设社会主义政治文化作为思想政治教育长期目标;(3)重视思想政治教育者的选拔和培训;(4)加强多元政治文化教育,培养国民文化选择能力;(5)注意各种思想政治教育方法的综合利用。  相似文献   

2.
现实生活中存在的不公平现象,大都与国家政策有关,只有积极地完善政策,我们才能最终实现公平分配和社会真正的和谐发展.为此,应切实做到以下几点:(1)公平分配经济增长带来的财富;(2)合理分担改革与发展的成本;(3)维护"体制外社会群体"的基本权益;(4)严防"权力腐败",确保社会公平分配;(5)加强社会分配的司法监督;(6)完善和调整收入分配制度;(7)及时弥补市场经济与社会发展中的制度性缺失.  相似文献   

3.
邓小平"三个面向"教育思想的当代价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
韩振峰 《探索》2005,3(6):24-25
“三个面向”作为邓小平教育思想的精髓,具有重要的当代价值:(一)教育要“面向现代化”对当代中国教育发展有着重要的指导价值;(二)教育要“面向世界”对当代中国教育的开放式发展有着重要的启迪价值;(三)教育要“面向未来”对当代中国教育的可持续发展有着重要的导向价值;(四)“三个面向”对广大教育工作者解放思想、更新观念、大胆创新有着十分重要的启迪价值;(五)“三个面向”作为一种独特的思维方式对当代和后代所有的人们观察问题、思考问题和解决问题都有重要的启迪价值。  相似文献   

4.
“一条红线”:坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局。“基本思路”:立足科学发展,着力自主创新,完善体制机制,促进社会和谐。“十一五”时期经济社会发展的七大主要目标:(1)在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上,实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番;(2)资源利用效率显著提高,单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低20%左右,生态环境恶化趋势基本遏制,耕地减少过多状况得到有效控制;(3)形成一批拥有自主知识产权和知名品牌、国际竞争力较强的优势企业;(4)社会主义市场经济体制比较完善,开放型经济达到新水平,国际收支基本平衡;(5)普及和巩固九年义务教育,城镇就业岗位持续增加,社会保障体系比较健全,贫困人口继续减少;(6)城乡居民收入水平和生活质量普遍提高,价格总水平基本稳定,居住、交通、教育、文化、卫生和环境等方面的条件有较大改善;(7)民主法制建设和精神文明建设取得新进展,社会治安和安全生产状况进一步好转,构建和谐社会取得新进步。今后五年经济社会发展和改革开放的七大主要任务(:1)建设社会主义新农村;(2)推进产业结构优化升级;(3)促进区域协调发展;(4)建设资源节约型、环境友好型社会;(5)深化体制改革和提高对外开放水平;(6)深入实施科教兴国战略和人才强国战略(;7)推进社会主义和谐社会建设。“十一五”时期要坚持的“六个必须”原则:(1)必须保持经济平稳较快发展(;2)必须加快转变经济增长方式(;3)必须提高自主创新能力(;4)必须促进城乡区域协调发展(;5)必须加强和谐社会建设(;6)必须不断深化改革开放。  相似文献   

5.
当前企业优秀人才具有六大特性:独立性、创新性、骄傲性、流动性、成就性、复杂性。为了吸引和稳定企业人才,企业的管理就要做出一些变革和调整:(1)充分发挥人才独立自主性;(2)鼓励优秀人才参与企业管理;(3)为优秀人才创造良好的软环境;(4)建立有效的激励机制;(5)加强优秀人才的培训与教育;(6)为优秀人才创造个体发展空间。  相似文献   

6.
《实践》2015,(4)
<正>(2011-2020年)(六)妇女与环境主要目标1.进一步落实男女平等基本国策,形成两性平等、和谐的家庭和社会环境。2.性别平等原则在环境与发展、文化与传媒、社会管理与家庭等相关政策中得到充分体现。3.完善传媒领域的性别平等监管机制。4.建立并完善以社区为基础的婚姻家庭教育和咨询机构,促进家庭关系平等、文明、和谐、稳定。5.鼓励和引导妇女做和谐家庭建设的推动者。6.以社区为依托,增强家庭托幼、养老服务功能,为  相似文献   

7.
构建和谐社会的目标要求,赋予教育以和谐使命。履行这一使命,实现教育的和谐发展,是教育支持和谐社会的必然选择。和谐发展的教育目的观、公益导向的教育设计观、义利结合的教育价值观、适当超前的教育发展观、“有教无类”的教育公平观构成了教育和谐发展的基本内涵。和谐发展的教育通过培育和谐的心态、世态、生态和意识,以营造心和、人和、天和、思想和的和谐环境,为和谐社会提供强有力支持。和谐发展的教育不仅是和谐社会的重要支持系统,而且和谐发展的教育本身就是和谐社会的有机组成部分。  相似文献   

8.
支持失衡的工业文明的教育是失衡的教育,而支持和谐文明的教育只能是和谐教育。所谓和谐教育,就是由于实现了教育内部和外部的和谐而达到教育价值最大化的教育型式,这种教育型式将有效地促进个人身心、人与人、人与自然的高度和谐。和谐教育的目的在于运用和谐智慧和方法教育人们正确认识人与自然的关系,从而改变人们不适当的生活方式、价值观念,走和谐发展道路,以最终实现人与自然的和谐统一。亲生态人口是符合和谐发展要求的人口类型。为了实现和谐发展,推动向和谐文明的转型,和谐教育必须担负起培养亲生态人口的历史使命,大力推进亲生态人口的发展和反生态人口转化。  相似文献   

9.
建设和谐教育是建设和谐社会的主要目标之一。社会的和谐发展,教育的和谐发展与人的和谐发展是一个不可分割的统一整体,只有和谐的教育才能造就出社会需要的各种和谐发展的人,从而促进整个社会的和谐发展。  相似文献   

10.
余梅冰 《党史文苑》2007,(11):65-66
建设和谐教育是建设和谐社会的主要目标之一.社会的和谐发展,教育的和谐发展与人的和谐发展是一个不可分割的统一整体,只有和谐的教育才能造就出社会需要的各种和谐发展的人,从而促进整个社会的和谐发展.  相似文献   

11.
关于和谐高校思想政治教育的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
构建和谐高校思想政治教育,就是要以和谐的教育手段去培养和谐发展的大学生。具体而言就是要致力于培养和造就和谐发展的大学生,致力于不断创新和谐的思想政治教育手段。  相似文献   

12.
邓小平在长期的革命和建设实践中,形成了丰富而深刻的和谐教育思想:"教育优先发展"、"三个面向,"指明了教育与社会和谐发展的方向;培养"四有新人"、"理论与实践相结合,"点明了教育的落脚点是培养全面和谐发展的人才;坚持"两条腿走路,"满足多元化教育需求,建立各类教育和谐发展的国民教育体系;"尊师重教"、教学相长,建立和谐的教学环境。这些和谐教育思想,对于我们认真贯彻党的教育方针,实施和谐教育,乃至于构建设和谐社会具有重要意义。  相似文献   

13.
《新长征》2005,(22)
“一条红线”:坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局。“基本思路”:立足科学发展,着力自主创新,完善体制机制,促进社会和谐。“十一五”时期经济社会发展的七大主要目标:(1)在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上,实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番;(2)资源利用效率显著提高,单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低21%左右,生态环境恶化趋势基本遏制,耕地减少过多状况得到有效控制;(3)形成一批拥有自主知识产权和知名品牌、国际竞争力较强的优势企业;(4)社会主义市场经济体制比较完  相似文献   

14.
丁祥艳 《世纪桥》2012,(3):72-73
社会和人的发展催生了思想政治教育的"和谐"功能。思想政治教育的"和谐"功能表现为服务于社会的全面和谐发展;促进人的身心和谐与人际关系的和谐;促进人与社会的和谐;促进人与自然的和谐。思想政治教育要从弘扬人文精神,提升人的精神境界,促进社会认同、社会共识的形成,渗透生态教育和科学发展观教育等方面实现其"和谐"功能。  相似文献   

15.
赵晓峰 《学习论坛》2007,23(12):50-52
农民合作经济组织的发展应定位于增收、减支、增势。农民合作经济组织微观层面的发展出路在于:(1)技术服务;(2)统购统销;(3)资金互助;(4)成立合作联社;(5)四位一体,整体推进;(6)国家介入。  相似文献   

16.
和谐社会是一个复杂的关系协调系统,包含三大和谐:人与自然的生态和谐、人与人的社会和谐和人的全面自由发展。人与自然和谐是树立思想政治教育生态价值观的本性回归,人与人的和谐是树立思想政治教育价值观现实的延伸,人的自由全面发展是树立思想政治教育生态价值观的终极目标。树立思想政治教育生态价值观是实现三大和谐、构建和谐社会的必然诉求。  相似文献   

17.
王强 《世纪桥》2007,(5):106-107
教育创新是一个内涵十分宽泛的概念,蕴含着三个战略规定:(1)培养创新人才,提高学生基本素质是教育创新的最高目标和根本宗旨;(2)转变教育观念,深化课程改革,变革教育模式是教育创新的先导,主要途径和核心;(3)改革教育体制,营造创新氛围是教育创新的关键和保障。三个战略性规定互为条件和目标,统一于培养社会主义创新人才之中。  相似文献   

18.
肖昌进 《唯实》2004,(5):64-67
本文从中央组织部试点反映的问题出发,提出在"保持共产党员先进性"教育活动中,应注意解决好以下五个方面的问题(1)本职工作与党的工作的关系;(2)工作实绩与工作精神的关系;(3)组织观念与纪律观念的关系;(4)发展党内民主与党内矛盾公开化的关系;(5)"带头致富"与"共同富裕"的关系.以此推动人们思想观念的进一步解放,使党始终保持生机与活力.  相似文献   

19.
<正>(2010年6月19日)一、上半年工作简要回顾今年以来,兵团各级工会在兵团党委和各级党委的正确领导下,以科学发展观为工作指南,围绕大局、服务职工、推动发展、促进和谐,进一步落实"四个有所作为",扎实推进以"和谐小康家庭"创建活动为重点的各项工作,方向明、思路清,重点突出、成效显著。概括地讲,我们是常规工作抓规范、  相似文献   

20.
和谐教育和谐社会的重要组成部分,构建和谐社会,离不开和谐教育的构建。和谐教育不仅指宏观上要实现区域教育和谐和城乡教育和谐。而且要从微观上实现每个学生的和谐发展。当前在构建和谐教育上仍然存在着一些不客忽视的问题。文章对这些问题进行了原因分析,并在此基础上提出了构建和谐教育的有效途径。  相似文献   

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