加强党校建设提高干部培训质量的思考

党校肩负着对各级领导干部在理论方面进行培训的重要使命，是培养各级领导干部的主渠道与主阵地。面对新的历史形势和任务，必须义不容辞地承担起建设社会主义核心价值体系的责任，进一步加强对党校建设的领导和支持力度，努力把党校办成社会主义核心价值体系建设的哲学、社会科学基层研究机构。     

新形势下县级党校建设的思考——以龙里为例

正党的十八届三中全会指出:"加强各级领导班子建设,完善干部教育培训和实践锻炼制度,不断提高领导班子和领导干部推动改革能力。"县级党校是党校系统中的最基层,作为基层党委培养基层党员干部的学校,作为培训轮训基层党员干部的主渠道、主阵地,在学习、研究和宣传党的路线方针政策、加强基层干部队伍建设、提高基层党员素质、夯实党的执政基础方面,具有不可替代的作用。近年来,龙里县党校建设力度进展很     

努力培养造就一大批适应新世纪要求的优秀中青年干部

我省各级党校在培养造就党的干部方面发挥着特殊重要的作用，取得了很大的成绩。江泽民总书记在全国党校工作会议上，就加紧培养适应新世纪要求的中青年领导干部问题发表了重要讲话，要求各级党校“要为党培养造就一大批优秀中青年干部而努力”。培养造就一大批优秀中青年领导干部，是我们党和国家兴旺发达的重要保证，是新时期党校教育面临的一项重要任务。 一、充分认识新形势下培养造就一大批适应新世纪要求的中青年领导干部的极端重要性和紧迫性 不断培养造就适应新形势要求的中青年领导干部，始终是我们党的一项战略任务。我们党历来十…     

充分发挥党校主渠道作用 提高领导干部消防安全意识

意识决定习惯，习惯决定行动，行动决定命运。提高全民消防安全意识，各级领导干部是关键，作为培训各级领导干部主阵地的各级党校（行政学院）有着天然的优势和重要作用，应该采取各种措施，充分发挥各级党校的主渠道作用，不断培养提高领导干部的消防安全意识。如何发挥各级党校在领导干部消防意识培养的作用，是需要认真对待并且解决的重大课题。     

深化党校教学改革 服务首都科学发展

胡锦涛总书记在不久前召开的全国党校工作会议上指出：各级各类党校在大规模培训领导干部、大幅度提高领导干部素质中担负着重要责任。面对国际国内不断发展变化的形势，一定要增强做好党校工作的责任感和使命感，紧紧围绕党和国家事业发展的现实需要，紧紧围绕继续大规模培训干部的战略任务，充分发挥培训轮训领导干部的主渠道作用，努力使经过党校培训轮训的领导干部在马克思主义理论素质、     

浅析成人学习规律在党校教学中的应用

成人学习有着不同于一般青少年的认知规律，而党校的培训对象，即各级党政领导干部，因其职业身份，既有一般成人学习者的特点，又有其特殊性。因此，党校教学既要遵循成人学习规律，也要结合党校自身培训特点，开展适宜的教学。     

各级党校要牢固树立“五种意识”

各级各类党校在大规模培训领导干部、大幅度提高领导干部素质中担负着重要责任，我们一定要把党校工作放到党和国家工作大局中去认识、去把握、去部署、去推进，增强办好党校的责任感和使命感，结合实际创新路，加强培训求实效，扎扎实实推动党校工作和党校事业有新的发展和进步。为此，各级党校要牢固树立“五种意识”。     

党校教育是培训轮训各级党政领导干部的主渠道——二论学好中央《决定》做好党校工作

对于党校的重要作用，今年《中共中央关于面向 21世纪加强和改进党校工作的决定》中除了重申是“三个阵地、一个熔炉”的说法外，又明确了党校教育是培训轮训各级党政领导干部的主渠道。这是党中央在新形势下对党校社会职能的又一次新的定位，也是对党如何培训领导干部的一个新提法。这个新的提法，至少包含着这么三方面的意思： 　　首先，它再次强调了党的领导干部需要接受党组织的培训和教育。我们党的领导干部不是自然而然产生出来，成长起来的，而是党组织培养出来的。这种培养除了让干部在实践中受锻炼外，还要在理论知识上让干部接受…     

在干部国防教育培训中充分发挥党校主渠道作用

国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径，领导干部国防教育培训工作，是全民国防教育的重要组成部分。各级领导干部是国防教育的重点对象，他们不仅是社会主义建设的组织者与决策者，也是全民国防教育的领导者和示范者，只要领导干部的国防观念增强了，就能把群众带动起来。国防教育是党的思想政治工作的重要组成部分，是每个领导干部的必修课。党校是培训干部的主渠道、主阵地，对各级领导干部进行国防教育党校责无旁贷。多年以来，我们正定县委党校始终把国防教育作为教学内容的重要一环，不仅增强了全县各级干部的国防观念，而且有力的带动了全县国防教育的开展。     

当前党校研究式教学存在的问题及对策

党校是培训和轮训各级领导干部的主渠道。遵循党校办学规律，研究式教学模式被充分应用到党校教学过程。然而，目前研究式教学模式存在着较多问题，影响了教学效果。深入分析了研究式教学模式的意义、存在的问题，最后给出解决问题的方法十分必要．     

党校教师要勇于开拓教学创新新局面

面对新形势、新任务,党校作为党员领导干部培训的主阵地,承担着日益繁重的干部培训任务。各级党校必须不断进行教学创新,加强青年教师培养,引导党校教师找准定位,勇挑重担,开创党校教学创新的新局面。     

党校领导干部法学教育培训的现状与发展路径研究——以湖南党校系统为例

党校是培养领导干部的主阵地,领导干部法学教育培训是各级党校工作的重要内容。加强领导干部法学教育培训在全面推进依法治国的时代显得尤为重要。强化党校领导干部教育培训既需要对原有的干部教育内容进行调整和组合,更需要在法治理念的主导下进行领导干部法学教育的探索和创新。加强领导干部法学教育培训是各级领导干部教育培训的长期任务,更是核心和重点。     

提升市级党校教师专业化水平

市级党校主要担负着教育与培训基层领导干部的重任，而教师专业化发展水平则直接关系到党校的长远发展。目前，市级党校在教师专业化发展过程中面临教师对专业化重要性认识不够、自我提高意识淡薄等问题，其已经成为市级党校教学水平得不到明显提高的主要原因。实践中，市级党校要从开展微型教学、培养教师的教学反思能力、加强培训等方面入手，以提升教师的专业化发展水平。     

党校应成为学习型社会的模范

构建和谐社会关键在于构建学习型社会，而构建学习型社会首先要构建学习型单位，在学习型单位中各级党校则应成为学习型社会的模范，这是摆在各级党校面前的一项光荣而崇高的使命。因为党校是学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的阵地，肩负着培训各级党政领导干部的重任，党校成为学习型社会的模范是提高培训各级领导干部水平的需要；是提高党校教研人员教研能力的需要；是构建和谐社会，促进人全面发展的需要，一句话，是党提高执政能力的需要。     

对当前党校科研工作的思考

党校科研是党校的立校之本，作为党校教育的基础性工作，应贯彻“四个服务”方针，确定重点选题，采取切实可行的措施，确保党校在干部培训轮训和提高党员领导干部执政能力方面主渠道，主阵地，主力军作用的发挥。     

基层党校培训工作中存在的问题

基层党校主要培训对象是来自基层的领导干部和基层的党员.基层党校同样肩负着教育基层党员干部和宣传我们党的理论、路线、方针、政策的重要任务.党校教育是其它任何形式教育无法取代的培训形式的教育.笔者认为,目前基层党校在培训工作中还存在着许多不容忽视的问题.     

党校教育重视培养和提高领导干部的信息素养

培养和提高领导干部的信息素养是新时期党校干部培训中迫切需要解决的问题。党校教育应从教学内容、教学方式以及信息化建设等方面下工夫，使党校教育真正成为培养和提高领导干部信息素养的主阵地。     

提高做好新时期党校工作的能力

当前,我国正处于全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会的关键时期。新形势新任务对各级党员领导干部提出了更高的要求。党校是培养党员领导干部的主渠道,是干部党性锻炼的熔炉,是思想理论建设的重要阵地。需要统一思想,提高认识,增强做好党校工作的紧迫感和责任感,提高做好党校工作的能力,创新务实、服务大局、力促党校事业的新发展,为经济社会事业的发展提供智力支持和人才保障。     

关于创新基层党校干部培训机制的思考

党校是干部培训的主渠道和主阵地，在培养党员领导干部中担负重大责任。但在市场经济冲击下，党校干部培训地位存在边缘化的趋势，特别是基层党校在发展过程中面临体制不顺、经费、师资不足等问题。为此，党校干部培训机制，在宏观上应进行体制创新，进一步发挥党校培训主阵地作用；微观上，勤修“内功”，提升党校培训主阵地的实力。     

浅谈人民银行分行党校教学管理创新

本文从课程安排、教学形式、班务管理等角度,总结了人民银行广州分行党校教学管理创新的做法和经验,即通过创新党校课程安排、适应基层央行领导干部的工作需求,通过创新党校教学形式、调动学员参与学习研究的积极性,通过创新党校班务管理、体现党校人性化的管理理念。