试论周恩来与觉悟社

觉悟社是五四运动后诞生的进步团体的重要代表之一。在觉悟社的整个活动过程中,周恩来一直处于领导地位,从一开始就是觉悟社的组织领导者,觉悟社的灵魂。     

1920年前后马克思主义在中国的传播

①1919年9月，周恩来、马骏等在天津组织觉悟社，提倡“革心”和“革新”精神，宣传“自觉”和“自决”主旨。     

历史为周恩来树碑立传

周恩来同志是伟大的无产阶级革命家,我们党的国家和第一代杰出领导人.他不但是举世瞩目的一颗闪闪发光的巨星,而且是推动历史前进的导师.本文着重探讨周恩来在革命和建设实践中所发挥的奠基作用.     

五四运动中的周恩来

100年前,青年周恩来领导、组织、参与了天津五四运动,对推动天津乃至全国五四运动的发展作出了重要贡献。这突出体现在以下几个方面:担任《天津学生联合会报》主编,发表一系列抨击反动政府、揭露黑暗时政的社论、时评,向广大民众宣传反帝反封建的革命精神;牵头创建革命团体觉悟社,邀请社会名人介绍新思潮,主张思想解放,严密社团组织,鼓励成员不断提高自己;被捕入狱后,坚持学习并传播马克思主义,推动世界观的转变,最终确立共产主义信仰。回顾周恩来参与五四运动的历程,挖掘五四时期爱国主义精神的时代价值,对于纪念五四运动具有重要意义。     

周恩来反对中法秘密大借款实录

周恩来敏锐地察觉出丧权辱国的中法秘密大借款１９２０年１１月，五四时期著名的革命青年组织觉悟社创建人、天津爱国学生运动领袖周恩来，怀着寻求救国救民的真理和振兴中华的宏愿，乘坐“博尔多斯”号邮轮，从上海赴法国勤工俭学。次年３月，周恩来在北京党小组成员张申府、天津女生爱国运动领袖刘清扬夫妇的介绍下加入了共产主义小组。从此，周恩来把主要精力从勤工俭学转到从事革命活动中。１９２１年６月中旬，留法勤工俭学的王若飞同赵世炎和周恩来在闲谈中谈道：北洋军阀政府总统徐世昌，派特使朱启钤来法国，代表徐世昌接受巴黎大学…     

周恩来确立共产主义信仰的三个关键节点

中国共产党走过了近百年的光辉历程,在这支由小到大、由弱变强的队伍中,涌现出了无数优秀分子,周恩来就是其中的杰出代表。他早年就确立了共产主义信仰,并且坚定不移、始终不渝。周恩来的信仰是如何确立的?1922年3月,他在德国给国内觉悟社好友李锡锦、郑季清的信中表达了自己"最近对于C.P.坚定的倾向",并认为"这个意念的决定,分开来可以说"有三个关键节点,即一段京中的"全武行"、一封谈主义的信和一则正品(黄爱)的"死耗"。     

周恩来未为人知的一段情缘

张若名是五四运动的一名先驱者，也是周恩来的早期战友。他们循着“战友——女友——挚友”这一轨迹走完了各自的人生。 战友情 周恩来在南开大学渎书时，张若名正在天津直隶第一女子师范学校读书，她与邓文淑（即邓颖超）同为该校第十级学员。“五四”反帝反封建的号角吹响之后，张若名与周恩来等共同发起组织了天津进步青年革命团体——觉悟社。     

“觉悟社”——周恩来夫妇思想和生命融合的起点

"觉悟社"成立的背景 第一次世界大战德国战败,国人强烈要求收回德国在山东攫取的一切特权.不料在巴黎和会上,列强却开始了新一轮分赃,一番讨价还价之后,1919年4月30日英美法意"四国首脑会议"决定将原来德国在山东的一切特权转交给日本.消息于5月3日传到北京,引起群情激愤,翌日爆发了举世瞩目的五四爱国运动.天津高校学生在第一时间感受到了北京袭来的热浪,并立即投入到这场轰轰烈烈的爱国运动之中.5月14日,天津"学生联合会"成立,"联合会"领导大家一面高喊"拒签和约,还我山东,打倒亲日派",一边组织"护鲁义勇队",开赴山东驱逐日本军队和发动抵制日货运动.此时的周恩来刚刚从日本回到天津.     

李大钊与觉悟社

五四运动后,马克思主义在中国得到广泛深入的传播,进一步促进了青年学生进步团体的迅猛发展,觉悟社就是在五四运动高潮中诞生的天津爱国学生进步团体。李大钊曾获邀指导觉悟社活动,对推动天津学生爱国运动发展和马克思主义在天津传播起到积极作用,为早期中共党团组织的创建奠定了思想基础和组织基础。     

周恩来与胡志明的革命情谊

一个是中国伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党和中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军的主要创建人和领导人;一个是越南共产党的创始人和越南民主共和国的领导人,他们在长期的革命生涯中,密切交往,并肩战斗,结下了亲如兄弟般的深情厚谊。相识在法国周恩来作为华法教育会组织的第15届赴法勤工俭学生,于1920年12月中旬辗转来到法国巴黎。次年春,他经北京大学来法的讲师张申府和觉悟社社员刘     

觉悟社:革命情谊永流传

102年前,20个风华正茂的年轻人在天津建立了为后人熟知的觉悟社。如今,他们昔日活动的场所建成了纪念馆,每天到此参观的人络绎不绝,他们之间的革命情谊跨越时间的长河,亲切而温暖。20个年轻人建立新社1919年9月2日下午,在一列从北京开往天津的火车上,天津进京请愿代表同时也是天津学生联合会、天津女界爱国同志会骨干成员的周恩来、郭隆真、张若名、谌小岑等人,正沉浸在五四运动被捕学生全部获释的喜悦中,一起畅谈着请愿斗争的经验和教训。     

＂五四＂时期天津学生爱国运动的中坚——觉悟社

觉悟社是五四运动中由天津学生联合会和女界爱国同志会骨干组成的革命社团。1919年9月16日，天津学生联合会的骨干周恩来、谌志笃、马骏等和女界爱国同志会骨干邓颖超、郭隆真、刘清扬等男女代表各10人，举行第一次会议，成立了觉悟社。     

周恩来在抗美援越中的决策智慧和领导艺术

周恩来不仅参加了中国抗美援越重大决策,而且直接指挥了几乎所有重大军事、外交行动,展现出高超的决策智慧和领导艺术.主要表现为四个方面:在事关国家核心利益等重大原则问题上既旗帜鲜明、决不让步,又审时度势、通权达变,显示出策略上的高度灵活性;在纷繁复杂的矛盾现象中既善于抓住重点.又善于利用重点难点问题的突破带动一般问题的解决;既举重若轻、多谋善断,又举轻若重、小中见大,善于处理重点中的细节、大事中的小节:既能着眼现实作出切合实际的决策,又能正确把握大势、顺应时势,显示出高超的战略洞察力和预见力.     

南昌起义前后周恩来的领导艺术

周恩来的领导艺术，是在领导实践中产生、发展和完善起来的。南昌起义前后，周恩来的领导艺术已经初具特色，主要表现为：高瞻远瞩、未雨绸缪的斗争艺术，坚持原则、灵活机动的决策艺术，知人善任、使用得当的用人艺术。     

“中央档案馆”曾叫“中共中央档案馆”

近读一些史学著作,发现有"中共中央档案馆"的用法,有人以为"中央档案馆"就是它的简称.但中共中央和国务院的组织机构序列中,只有"中央档案馆"而无"中共中央档案馆",周恩来题写的该馆名字"中央档案馆"也一直沿用至今.不过,"中共中央档案馆"这个名称时常有人提起,也不是没有原因.     

双重人格视角下的领导模式探讨

组织中的个人都具有组织人格和个人人格,亦称双重人格.将双重人格理论与变革型、交易型领导理论相结合,根据主导领导者和被领导者行为的人格种类,可划分出“组织—组织”、“组织—个人”、“个人—组织”和“个人—个人”等四种领导模式.不同模式在领导有效性、“组织相”等方面存在差异,其中,“组织-组织”模式的领导有效性最高,该模式占主要地位的组织具有明显的“组织相”.多种领导模式可能并存于同一组织,领导者对此应有清楚认识,并积极推动组织中的领导模式向“组织—组织”模式转化.     

长征中的周恩来

红军长征能够取得伟大胜利,是共产党领导下的全体红军英勇奋斗的结果,但是,不能否认伟大人物所起的重要作用。周恩来就是这些伟大人物中的一个,而且,周恩来对长征的胜利,起到了别人所不能替代的重要作用。下面所讲述的周恩来在长征中的故事,很能说明这一点。     

杨殷与周恩来的革命情怀

杨殷曾在周恩来领导下工作,建立了深厚的革命情谊。他们既是领导与被领导的关系,又情同手足、肝胆相照。他们共同在共产主义理想基础上形成的友情,是崇高的、恒久的。     

周恩来与三门峡水利枢纽工程

周恩来对三门峡水利枢纽工程（以下简称三门峡工程）关怀备至。三门峡工程有许多重大决策都是在他的直接领导下作出的。直到他弥留之际，还向前往医院探望的中央领导同志询问三门峡工程改建后的情况。