提升文化自觉 推进社会主义核心价值观建设

文化自觉体现人的主体自觉性在文化上的发展,是构建社会主义核心价值观的重要条件。文章通过考察文化自觉的内涵,阐述社会主义价值观形成过程中的文化自觉,分析建设社会主义核心价值观的必要性,从而提出通过文化自觉发展社会主义核心价值观的措施。     

提升文化自觉推进社会主义核心价值观建设

文化自觉体现人的主体自觉性在文化上的发展，是构建社会主义核心价值观的重要条件。文章通过考察文化自觉的内涵，阐述社会主义价值观形成过程中的文化自觉，分析建设社会主义核心价值观的必要性，从而提出通过文化自觉发展社会主义核心价值观的措施。     

积极培育和践行社会主义核心价值观

党的十八大明确提出加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。这是我们党立足于推进中国特色社会主义伟大事业作出的重大理论创新．反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识，体现了我们党高度的理论自觉和文化自觉。     

对社会主义核心价值观与大学文化自觉关系的思考

我国正处于社会转型期,培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务,"文化高地"的大学是落实这项任务的重要一环。然而近年来大学文化建设喜忧参半,实用主义和功利主义等不断左右大学生的价值选择,日趋"侵蚀"大学文化环境,严重影响大学文化自觉构建。用社会主义核心价值观引领大学文化建设和大学人才培养目标具有内在一致性。同时,大学也将发挥教育功能以高度的文化自觉加强社会主义核心价值观建设,为其注入源头活水。     

文化自觉视域下大学生社会主义核心价值观培育研究

文化自觉和大学生社会主义核心价值观培育具有内在的关联性。大学生是文化自觉的重要主体,是社会主义核心价值观的传播者和践行者,文章以文化自觉为视角,阐述大学生社会主义核心价值观培育的措施。     

社会主义核心价值观大众化建设路径探讨

党的十八大报告中从加强社会主义核心价值体系建设到"三个倡导"和培育践行社会主义核心价值观新要求的提出,体现了党对社会主义认识新的理论自觉和文化自信。社会主义核心价值观大众化,既是一个崭新的课题,又是一项长期坚持的战略任务。它对于增强我国社会主义意识形态的凝聚力、提高广大群众的思想道德素质、提升我国文化软实力具有十分重要的理论意义和现实意义。社会主义核心价值观大众化建设路径从加强宣传推广、提升国民福祉、注重实践养成、健全长效机制四个维度进行探讨。     

积极倡导和践行社会主义核心价值观

党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设作出了新部署,要求"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观"。倡导和践行社会主义核心价值观,向社会提供正确的价值引导,对于提升国家文化软实力、推进社会主义文化强国建设都具有十分重要的意义。我们要准确把握社会主义核心价值观的内涵,深刻认识其重大意义。     

论社会主义核心价值观产生的理论、历史和现实逻辑

社会主义核心价值观的生成并非历史的偶然。其历史必然性中包含着目标指向、历史承继与现实召唤等三方面的内在要求。讨论社会主义核心价值观的历史必然性,首先要考察其与马克思主义价值理念的一脉相传关系,以明确社会主义核心价值观是属于马克思主义的价值观念;同时,也要从中华民族优秀传统文化的角度论证党提出的"三个倡导"历史发展的脉络,以明确社会主义核心价值观是具有我国独特风格和气派的价值理论;还要证明我国当前国情是社会主义核心价值观得以产生的现实土壤,以明确理论是为解决现实问题而形成的。     

文化根基与社会主义核心价值观的培育 兼论习近平系列讲话中的传统文化观

优秀传统文化是社会主义核心价值观的重要根基,是中华民族的"精神命脉"。优秀传统文化与社会主义核心价值观在核心理念、价值追求、社会功能方面具有高度契合性,培育核心价值观可以从中汲取有益基因。社会主义核心价值观培育的可行路径选择要以"中国梦"引领方向,注重挖掘传统文化的深刻涵养,实现传统文化的现代化转型以及塑造自觉践行的行动自觉。     

浅论和谐文化建设

和谐文化建设是社会主义和谐社会建设的重要内容。和谐文化建设必须坚持以社会主义核心价值观引领社会思潮,增强社会主义主流意识形态对多样化社会思潮的引领作用;必须牢固树立社会主义荣辱观,培育文明道德新风尚,为构建和谐社会奠定坚实的思想道德基础;必须倡导和谐理念,培养和谐心态,形成自尊自信、理性平和、礼让宽容、积极向上的国民心态,为构建和谐社会奠定良好的心理基础。     

区域精神践行与社会主义核心价值观培育探析

区域精神是培育社会主义核心价值观的实践载体和实现途径,构建和培育社会主义核心价值观,需要看到其与区域文化不可分割的整体性,不断吸收和借鉴区域价值观的优秀思想成分,使之成为社会主义核心价值观不竭的思想资源;通过提炼区域精神所形成的本土意识形态体系宣教社会主义核心价值观,有利于人们情感上认同、思想上接受,并自觉践行核心价值观,也有利于社会主义核心价值观能更好地服务于区域文化精神建设。     

“培育和践行社会主义核心价值观”研究述评

"培育和践行社会主义核心价值观"是目前社会各界关注的热点,体现着对社会主义本质认识的深化,彰显出一种高度的价值自信和理论自觉。"三个倡导"的基本理念界定为三个层面的主体培育和践行社会主义核心价值观提供了可靠遵循,同时其开放性表述也为学术界更深层次地进行研究留下广阔空间。     

论中医药文化与社会主义核心价值观的契合性

核心价值观是一个国家文化软实力的灵魂和建设的重点。社会主义核心价值观中国特色社会主义核心价值观,是中国优秀传统文化的重要体现。中医药文化与社会主义核心价值观相契合。中医药文化是中华传统文化宝库中重要的、特色鲜明的文化元素之一,在有效传播社会主义核心价值观、传承中华优秀文化有着不可替代的作用。培育和践行社会主义核心价值观,有必要弘扬医德、铸造师魂,激发文化自信与自觉从而推动中医药自主创新与内涵发展。     

以社会主义核心价值观引领校园文化建设

十八大报告提出要倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，确立了其在社会主义文化建设中的主体地位与引导职能。高校校园文化建设是社会主义文化建设的一个重要组成部分，是社会主义文化传播及发展创新的重要阵地。以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设与发展，对促进大学生成长成才及高校全面发展都具有重要的意义。     

生会主义核心价值观与企业文化建设

社会主义核心价值观必须融入企业文化建设之中。企业文化建设要以社会主义核心价值观为引擎和统领，使之贯穿于企业价值理念、规章制度、形象标识、日常行为各个层面。要正确处理社会主义核心价值观与企业文化建设的相互关系，使二者有机融通。     

“微文化”背景下的大学生社会主义核心价值观培育

"微文化"具有亲和性、现实性、灵活性等特征,既为大学生社会主义核心价值观的培育提供了机遇,也带来了严峻的挑战。因此,高校思想政治教育者一要充分利用"微文化"在大学生中的传播优势,巩固社会主义核心价值观教育的主导地位;二要加强"微文化"监管力度,确保大学生社会主义核心价值观教育的实效性;三要自觉借助微媒介平台,大力培育和弘扬社会主义核心价值观;四要加大校园"微文化"建设力度,有目的、有步骤、有针对性地开展大学生社会主义核心价值观培育。     

论邓小平对社会主义核心价值观的历史贡献

邓小平创立的中国特色社会主义理论,为社会主义核心价值观培育奠定了坚实可靠的认识基础;围绕什么是社会主义和怎样建设社会主义主题形成的社会主义价值观体系,为社会主义核心价值观倡导提供了呼之欲出的生态环境;通过实践不断加深对社会主义的认识,为社会主义核心价值观概括提供了水到渠成的必要条件。     

培育和践行社会主义核心价值观的文化思考

社会主义文化不仅是社会主义核心价值观的根基和源泉,也为社会主义核心价值观的培育和践行提供丰富的资源和多样化路径。当代中国培育和践行社会主义核心价值观面临诸多文化难题,破解难题,就必须把文化建设作为培育和践行社会主义核心价值观的基础性工程,努力使社会主义文化内涵更丰富、社会认同更广泛、凝聚力更强大、导向力更有效。     

论主导价值观和主流价值观及其转化

主导价值观就是在一个社会中由统治阶级所倡导、推行,以意识形态国家机器为支撑占统治地位的,对社会其他价值观及其发展具有规范和导向作用的价值观念体系,其主体是统治阶级,基本作用机制包括规导和灌输。主流价值观是指在一个特定社会里,由绝大多数民众即主流民众认同、遵从的,在各种价值取向互动过程中汇合而成大体一致的价值观念体系,主体是人民群众,共识和认同构成其主要作用机制。主导价值观转化为主流价值观的本质在于统治阶级(国家)的倡导转变成人民的行动,呈现出四个特点:转化时限的模糊性、转化前后存在状况的特殊性、转化过程的双向性、转化过程的动态性等。主导价值观转化为主流价值观内在机理为驱力与张力的辩证统一。以上述分析为框架,在突出马克思主义的指导地位中,就促进我国社会主义核心价值观健康发展,提出以下建议:自觉把握社会主义核心价值观发展的进程;适时实现社会主义核心价值观从主导价值观转化为主流价值观;科学选择与社会主义核心价值观不同形态相适应的作用机制。     

推进网络文化建设增强社会主义核心价值观凝聚力

网络文化概括了置身网络社会的人的思想政治、道德观念、行为模式、科学艺术、教育理想等精神财富。网络文化价值取向的多元化、价值信息的良莠混杂性,会侵蚀人们的思想,直接影响人们对社会主义核心价值观的认同和内化。推进网络文化建设,增强社会主义核心价值观的大众凝聚力,关键是做好以下几个方面的工作:营造健康的网络文化氛围,增强大众对社会主义核心价值观的接受能力;创新网络文化传播方式,不断增强社会主义核心价值观的感染力;提升网络文化的内容品质,使社会主义核心价值观更加深入人心。