21世纪企业家应具备的管理能力

２１世纪的企业是以知识资本作为战略资源的。知识是包括人、财、物等硬资源和信息、时间、技术等软资源的结合体，并以其无限性、边际收益递增的优势成为经济长期增长的动力。当今，传统的企业管理已无法适应时代的要求，特殊的资源呼唤特殊的管理层，新一代具备知识管理能力的企业家会应运而生。知识管理工作的复杂性和专业性，决定了２１世纪企业家必须是一个通才，他既要掌握信息科学技术知识及其他的专业知识，又要有处理知识的能力和处理人际关系的技巧。因此，２１世纪的企业家是具有管理才能的科学家和技术专家，应具备以下管理能力…     

关于培养企业领导者的创新能力

２１世纪是知识经济占主导地位的世纪，处处都需要创新意识。企业间的竞争，归根到底是科学技术、产品和服务质量等实力的竞争，是创新上的较量。创新是新时期企业改革和发展的基本要求。由于企业家在企业中的特殊地位和作用，如果企业家缺乏创新素质、思维狭隘、因循守旧、固步自封，这样的企业领导必将为时代所淘汰，这个企业也必将在激烈的市场竞争中败北。领导干部能否创新直接影响到企业改革的深化和发展，直接关系到企业的成败。因此，在重视企业领导的政治素质的同时，着重培养和强化企业领导的创新能力是极为重要的。这应该引起企业…     

提升舆论引导能力，推动社会管理创新

在突发事件频发、犬众传媒高度发达、舆论格局趋向多元的新形势下，如何提高舆论引导工作的科学化水平，这不仅直接反映现代政府和领导干部的执政能力、领导能力和工作能力，同时也考验着各级党政部门对社会管理的创新能力。为提升舆论引导能力，要以第一的能力赢得先机、以人格的魅力赢得公众、以坦诚的内力赢得媒体、以求真的魄力赢得信任，并以此来不断推动社会管理创新。     

能本管理——现代人力资源管理的新思路

在当代，无论从哪个方面讲，人力资源都显示出对物力资源的优先地位。正如党的十五大报告所指出的：“我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发”，“发挥我国巨大人力资源的优势，关系二十一世纪社会主义事业的全局”。随着社会主义市场经济、知识经济、信息经济的快速发展，管理工作中正逐步形成一种崭新的思路，这就是以人的知识、智力、技能和实践创新能力为核心内容的“能本管理”。 西方管理理论已经经历了一个从过去注重“物本管理”向现代注重“人本管理”转变的过程。在现代西方，对人的创造能力…     

加快信息网络和信息资源建设

为了适应２１世纪知识经济迅猛发展的趋势和需要，国家正在进行大规模的信息基础设施建设。国家信息基础设施的建设情况反映了一个国家科技、经济和社会发展的总体水平，体现着国家的综合实力和现代化程度，它的建设速度和水平直接关系到２１世纪中国现代化建设和中华民族的伟大复兴。信息基础设施建设是一项涉及国民经济与社会发展全局的复杂系统工程，需要国家加强领导、统筹规划，各部门通力合作。在具体决策和运作过程中，当前要特别注意做好以下几个方面的工作。一、正确认识和处理信息网络建设与信息资源建设的基本关系信息网络建设和…     

努力提高跨世纪领导干部的创新能力

江泽民同志曾经强调指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新意识对于我们２１世纪的发展至关重要。跨世纪领导干部正处在世纪之交的重要历史时期，发展社会主义市场经济，建设有中国特色社会主义更是一项前无古人的宏伟事业，没有成功的经验可供借鉴。面临着大量的新矛盾、新问题、新挑战，跨世纪领导干部应如何提高创新能力呢？一、增强创新意识增强创新意识是提高跨世纪领导干部创新能力的前提。增强跨世纪领导干部的创新意识必须正确处理好以下几个关系。第一，创新意识与政治意识的关系。跨世纪领导干部必…     

学生本位的职业学校学生评价

素质教育是21世纪中国职业技术教育改革的一面旗帜和行动指南。素质教育的重点就是培养学生创新精神和实践能力。为学生全面发展和终身发展奠定基础。我国的中等职业技术教育也必须建立符合素质教育要求的学生素质评价制度。     

领导能力建设的现实思考与可能路径

党的十七届四中全会《决定》指出：“要提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力。”明确提出加强领导班子和领导干部领导能力培养，这是我党不断提高领导水平和执政水平的必然要求。另外，在《决定》中，共有18处提到“能力”概念，可以说，改革需要新思路，发展需要新思路，领导能力建设同样需要创新思路。当然，这种创新思维必须在创新实践的引领之下，服务于创新实践，服务于改革实践，服务于党和国家各项事业的大局。创新领导能力建设对于推进党的执政能力建设、提高各级领导干部应对复杂局面的能力和素质具有巨大的意义和作用。     

创新:当代领导者的基本素质要求

在充满机遇、充满挑战的当今时代,创新已成为推动领导活动的不竭动力,成为衡量领导者水平和能力的重要标志,成为一个领导群体永葆生机的力量源泉。因此,具有创新能力,这是对当代领导者的基本素质要求。一 所谓领导创新,就是领导者在领导活动中,运用科学的方法和已知的信息进行不同寻常的思     

网络社会思想政治教育的创新

人类社会正在迈向信息网络社会。随着信息科学技术的迅猛发展，信息网络正日益渗透到人类社会生活的各个方面，深刻地影响着社会经济、文化、教育和人们的工作、生活与思维方式。面对社会生活的急剧变革，思想政治教育应该跟上时代发展的步伐，与时俱进，积极研究并发挥信息网络的技术优势，站在世界科技革命发展的高度，把握信息网络发展的动向，努力实现思想政治教育的创新。一、思想政治教育创新的必然性创新是２１世纪的时代主题。在这一时代背景下，思想政治教育承担着培养和造就创新人才的重任。思想政治教育的创新正是适应思想政治教…     

领导干部创新能力的培养

首先，要澄清一下，不要一说创新就觉得是件了不得的事情。其实创新的概念很简单，就是不断地改进一些有用的东西，使其更有用、更方便或更便宜。对领导工作而言，创新可能是一个解决问题的新思路，也可能是一项新的利民措施。领导干部在工作中的创新能力，如果从领导者自身来分析，同三个因素有关：一是对工作的了解熟悉程度，二是是否掌握了一些创新思维的技能，三是主观上是否有主动创新的意识。了解工作、熟悉工作，是创新的基础。领导者的创新能力，说到底就是解决实际问题的能力。领导者要培养自己在工作中的创新能力，必须了解工作历…     

提高领导干部的创新能力

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。展望 21世纪的党校干部教育，种种因素决定必须把增强领导干部的创新意识，培养提高创新能力作为重要任务。 　　1.新经济时代正在来临，这是高新技术和经济全球化两种趋势互相影响、激荡的产物，其重要特点之一，就是各国综合国力包括科技能力的激烈竞争。据报道，我国科技竞争力的世界排名已经连续下滑，从 1998年的第 13位下降到 2000年的第 28位。有关专家认为，创新能力不足是制约我国国际竞争力提高的主要因素。 　　2.创新决不仅仅是科技界的事…     

培养和造就千百万开拓型的领导人才

站在世纪之交的战略高度展望２１世纪的组织工作，需要培养和造就千千万万才华横溢、出类拔萃的优秀人才，尤其需要那些适应时代发展具有开拓精神的人才。而适应２１世纪的开拓型领导人才除了同样要具备有较高的政治思想觉悟、理论专业水平和组织指挥能力外，还必须具备一种勇于开拓向前的精神。（一）明显的超越性思维方式。开拓型领导人才一般不会受条条框框的束缚，思维活跃、反应敏锐，具有明显的超越性思维方式。他们对任何事情都要问一个为什么，对倾向性一边倒的意见不盲从，热中能冷，冷中能热，时常会产生一些与倾向性思维大相径庭…     

如何理解自主创新的内涵

当今时代，科学技术已成为经济社会发展的主要驱动力。自主创新能力作为科技竞争力的核心和国家竞争力的基石．正以前所未有的力量左右着国际竞争的格局。对于面临资源环境约束，迫切需要调整产业结构、转变经济增长方式的我国来说，提高自主创新能力更是一个关系经济社会发展全局的战略课题。党的十六届五中全会明确提出，必须提高自主创新能力。特别是原始创新能力．提高集成创新能力和引进消化吸收再创新能力．努力走出一条具有中国特色的科技创新之路。     

增强党委班子创新能力 推进中国特色军事变革

提高党委班子创新能力,是推进部队各项建设和改革事业的内在要求。当前,我军正处在由机械化半机械化向信息化转型的重要发展阶段。转型就是变革,变革重在创新。各级党委作为部队统一领导和团结的核心,只有具备强烈的创新意识、开阔的创新思路和过硬的创新本领,才能担负起推进中国特色军事变革的历史重任,带领部队开创现代化建设的新局面。转变思想观念———提高党委班子创新能力的前提条件推进以信息化为核心的中国特色军事变革,是一项前无古人的崭新事业,必须坚持马克思主义与时俱进的理论品格,不断解放思想、更新观念。我军是由陆战型军…     

谈中等职业教育的办学模式

为社会各行各业培养具有技术传播和应用能力、具有创新精神和创业能力的人才,是中等职业教育承担的历史重任。为适应２１世纪对人才的要求,中等职业学校必须进一步深化改革,探索新的办学模式,从而适应学生提高综合职业能力的需要。一、更新观念,树立新的职业教育思想江泽民同志在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出:“努力办好各级各类职业教育是一篇大文章。现在中等职业技术教育,虽然有了发展,但总体来说,还刚刚开始做,各地各部门要狠狠抓它十年、二十年,必会大见成效。”这一席话,充分体现了党和国家对职业教育的高度重视和殷切希望,…     

树立科学工作理念 推动北京青年运动继续走在时代前列

今年是中国共产主义青年团建团８０周年，也是北京共青团迈入２１世纪一个十分重要的年份。总结８０多年来的经验，面对新世纪的要求，北京共青团必须坚定不移地以邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“建设、服务、创新、发展”工作理念。一、树立“建设、服务、创新、发展”工作理念是北京共青团事业发展的必然要求“建设、服务、创新、发展”工作理念是总结北京共青团历史得出的经验。这一理念根植于北京共青团８０多年的实践，在革命战争时期孕育，在社会主义建设时期萌芽，在改革开放新时期形成，正在不断成…     

德育新趋向:发展关键能力

在经济、技术高速发展的 2 1世纪 ,国家需要大量的创新人才。创新人才的素质由多方面因素组成 ,综观世界各国对创新人才的素质要求 ,无不以“德”作为首位 ,在育“德”的过程中又特别注重主体对象的自主选择能力、创造能力、耐挫能力的培养 ,这一切 ,我们称之为“关键能力”。与传统德育相比较 ,培养受教主体的关键能力是现代德育发展的新趋向。     

管理创新——现代企业竞争力的根本

创新能力是现代企业取得持久战略优势的基本条件。管理创新是企业创新的基础。创新型管理是现代企业竞争力的根本。我国企业的产权制度改革不能完全解决企业创新能力不足的问题，必须将改革与管理创新结合起来，借鉴先进的管理理论、管理技术和管理方法，把握市场机遇，以形成在技术、产业方面的后发优势，发挥自主创新的潜力。应当从组织的自我变革机制、人才的激励与评价机制、创新文化的培育等方面建立管理创新机制，以保证企业持续创新，不断增强企业的市场竞争力。     

领导干部要增强信息开发能力

一个领导者的信息开发能力，在一定程度上标志着领导工作水平。强化领导干部的信息开发能力主要应从以下几个方面努力：一、强化信息吸收能力。知识型经济注重信息和知识的创新、扩散与使用，所以各级领导工作成功的决定因素在于搜集、利用信息和知识，并在实践中不断强化和创新。领导的信息吸收能力主要表现为能够掌握科学的方法，利用多种渠道，采用多种方式，高效率地收集、吸纳有效信息。要利用好信息网络，了解世界新的学术动向，学习新知识，发现新问题，启发新思路，找出新的增长点。领导者还要通过参加会议、视采、检查、参观、深入…