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1.
沈小平 《党的生活(河南)》2011,(1):24-25
广大党员能否讲真话、讲心里话,是党内民主好坏的“晴雨表”,是党员主体意识、主体地位强弱的“风向标”。党的十七届四中全会强调,鼓励和保护党员讲真话、讲心里话。鼓励和保护党员讲真话、讲心里话,营造党内民主讨论、民主监督环境,是发展党内民主的关键所在,也是党的生机和活力的源泉。 相似文献
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近年来,领导班子民主生活会制度在各地普遍得到执行,总体效果是好的.但是,也面临一个突出的问题,即有相当一部人在民主生活会上不愿或不敢讲真话,这直接制约和影响民主生活会的质量.怎样才能保证和促进民主生活会上"讲真话"呢? 相似文献
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民主生活会制度是党内民主的重要制度,对于加强党内监督、提高党员、干部的党性修养、增强党的凝聚力、战斗力有重大的现实意义。但从当前一些党组织落实民主生活会的现状看,明显存在着生活会质量不高、效果不好,自我批评难、批评别人更难、接受批评最难的“三难”现象,严重影响了民主生活会的质量。如何发扬批评与自我批评的优良传统,提升民主生活会的质量和效果呢? 相似文献
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何志勇 《共产党员(沈阳)》2014,(10):23-23
对这次专题民主生活会的经验,要总结固化,不断提升党内政治生活的科学化水平。一是坚持督导机制。借鉴这次专题民主生活会的做法,今后的年度民主生活会可采取“示范推进”“压茬进行”的方式,上级主管部门先打样, 相似文献
6.
民主生活会制度,是党内政治生活中的一项重要制度,是加强党组织建设、提高党员干部思想水平和党性修养的有效途径。党的十七届四中全会《决定》明确要求:“提高民主生活会质量,发挥民主生活会开展思想交流、提高党性修养、增进班子团结的重要作用。” 相似文献
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清风 《四川党的建设(农村版)》2014,(7):8-9
<正>随着第二批党的群众路线教育实践活动的推进,各地民主生活会陆续开展。民主生活会是党员领导干部间开展批评与自我批评的组织活动。党的群众路线教育实践活动中,民主生活会更是查找问题、发现问题的有效方法。然而,现实中部分民主生活会并没开出"辣味",反倒成为相互吹捧、只说成绩不谈缺点的"和气会",让民主生活会失去了增强党的生机与活力的功效。究其原因,还是因为部分干部不敢讲真话,怕得罪人。讲真话才能找出问题。人非圣贤,孰能无过。民主生活会需要的正是敢 相似文献
8.
民主生活会制度作为党的一项重要制度,是伴随着党内民主生活的扩大和党内民主观念的提升而逐步确立并完善起来的。历史地考察民主生活会制度的由来与演进,对于各级党员领导干部在群众路线教育实践活动中开好民主生活会,具有重要意义。 相似文献
9.
谈心谈话,是党内过民主生活的一种重要方法。开一个高质量的专题民主生活会,这个步骤不能少。怎样才能在民主生活会上既谈出问题,又谈出团结?笔者认为,谈心谈话要做到“真”“实”“好”。 相似文献
10.
落实好党委民主生活会制度,是实施党内监督、查找解决问题、增进班子团结的主要途径。民主生活会质量如何,不仅反映了一个班子的作风问题,也体现了一名领导干部的政治素养。通过几年来参与和组织党委常委民主生活会实践,我感到,要提高民主生活会质量,必须把好会前、会中、会后“三个关口”。 相似文献
11.
潘泽林 《中共山西省委党校学报》2008,31(2):29-31
实现党内和谐必须破除党内“潜规则”。党内“潜规则”现象的存在和运行对党内民主制度建设、党内公平正义价值、党内忠诚友爱关系、党内充满活力局面、党内安定有序状态以及党内党外和谐关系均带来许多消极影响,成为影响和制约党内关系和谐的重要因素。破除党内“潜规则”现象,一要加强思想教育,牢固树立制度治党理念;二要严格依章治党,充分发挥党内“显规则”功能;三要自觉接受监督,大力推进党内事务公开。 相似文献
12.
党的六届二中全会是中国共产党从大革命失败后的涣散状态,逐步走入正轨进程中的一次重要会议。这次会议对党内存在的各种错误倾向和面临问题进行了全面分析,并着力从坚持党的民主集中制、健全党内生活、严肃党的纪律、巩固党的组织、加强党内巡视、开展党内宣传教育等方面,对扭转党内涣散局面,恢复和维护党中央权威和集中统一领导作出了有益探索。这些探索对于在新时代如何维护党中央权威和集中统一领导仍具有一定的历史借鉴意义。 相似文献
13.
党内和谐是中国共产党站在新的历史起点上提出的新课题。党内和谐基本含义与精神实质应在探寻政党构成要素及其和谐、执政与党内和谐、和谐与党的团结统一、党内和谐与党内矛盾、党内和谐基本特征等问题中厘清。构建党内和谐,要在形成党内基本价值认同、培育党内和谐的制度环境、发展以体现党内权利主体地位为导向的党内民主、加强党风廉政建设等方面下大气力。 相似文献
14.
党内协商民主:增进党内和谐的重要路径 总被引:1,自引:0,他引:1
高勇泽 《中共山西省委党校学报》2008,31(1):23-25
作为党内民主的创新范式,党内协商民主是增进党内和谐的重要方式。以党内协商民主促进党内和谐应努力做到:增强党员民主素养,提高党员民主协商能力;健全党内协商制度,保障党员民主权利;创新党内协商形式,拓宽党内协商渠道;发挥党内协商优势,实现各种民主形式有效结合;客观分析党情,科学判断党的历史方位。 相似文献
15.
翟旭红 《中共山西省委党校学报》2002,25(2):58-59
学风建设是党的作风建设的重要内容 ,学风从实质上讲是对待马克思主义的根本态度问题。在学风建设上 ,最容易犯的错误就是教条主义和主观主义 ,表现在理论上是脱离实际 ,思想保守僵化 ,不思进取。要坚持马克思主义的学风 ,必须坚持实事求是的思想路线 ,坚持理论联系实际的优良作风 ,与时俱进 ,开拓创新 ,逐步在党校形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的良好学风。 相似文献
16.
苏福梅 《中共山西省委党校学报》2009,32(5):24-26
“尊重党员主体地位,保障党员民主权利”是发展党内民主的前提。当前,应从以下三方面着手,切实保障党员民主权利:加强党内法规建设,以组织法规的形式确认党员民主权利;加强党内民主制度建设,从制度上保障党员民主权利真正得到实现;加强党的基层组织建设,为党员在党内行使各项权利提供最基础的空间。 相似文献
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发展党内民主能够增强党内和谐,遏制党内权力异化,促进党的科学决策,推进党的依法执政。实现党内民主要创新党内民主规范和制度,确立党内协商机制和程序,拓宽党内民主途径和渠道,发挥网络民主效应和功能。扩大党内民主应防止党内产生明显的派系,防止强化党内精英的权力,防止推进速度过热过快,防止照抄西方的民主模式。 相似文献
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以党内和谐促进社会和谐是党的十六届六中全会提出的新思路。利益格局变化、价值取向多元化和制度不完善,是影响党内和谐的主要原因。实现党内和谐的基本思路是加强利益整合、推进制度创新、加强理论武装和完善领导方式与执政方式。 相似文献