以课题研究牵引理论学习

在学习贯彻“三个代表”重要思想的实践中,如何把学与用有机统一起来,做到学以致用、用以促学、学用相长,是我们集团军党委中心组一直思考探索的一个问题。近年来,逐步形成了“以课题研究牵引理论学习,以学习成果促进部队建设”的路子,推动了学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的不断深入和部队建设的创新发展。把课题研究作为党委中心组学习的重要形式,使理论学习紧贴部队实际我们始终抓住解决部队建设重大现实问题这条主线,把部队建设的重点、官兵关注的热点、工作落实的难点作为学习研究的课题,促使大家在读书学习中对实际问题进行理性…     

重庆市着力打造开放式理论学习中心组

十六大以来，中共重庆市委把党委理论学习中心组作为加强干部理论学习，增强干部思想理论素质的一项战略性、基础性的工作来抓。在做好“规定动作”的同时，重庆市的中心组学习结合直辖市改革和发展的实际需要，着眼新形势、新任务新要求，以创新的精神加强和改进党委中心组理论学习，从观念、内容和形式三个方面着手打造开放式中心组。经过几年的摸索和实践，逐步走出了一条符合中央精神、切合重庆实际的开放式中心组学习之路。     

强化中心组学习 发挥理论的先导作用

嫩江县紧紧围绕“发展是第一要务”这个主题．从“四个突出”破题．不断加强和改进中心组理论学习，使中心组理论学习呈现学习更加自觉、组织更为精心、制度更加健全、成效更加显著的势头，为建设富裕、秀美、和谐的新嫩江发挥了重要的先导作用。     

为建设现代国际化大城市的核心承载区提供理论支撑

哈尔滨市南岗区委始终把抓好理论学习中心组学习作为战略性、基础性工作，突出以深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神为重点，紧密结合区情实际，坚持“四法并驱”，注重“四力聚合”，不断加强和改进中心组学习，为加快建设“现代化国际化大城市的核心承载区”提供了强大的理论支撑和动力支持。     

不断强化基层党委(党组)中心组学习

基层党委（党组）中心组学习是基层领导班子和领导干部加强思想政治建设，运用理论指导实践的重要形式，是不断提升领导干部能力与素质的有效途径。《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出：要“在全党营造崇尚学习的浓烈氛围”、“完善和落实党委（党组）中心组学习制度”、“把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部重要依据”。强化基层党委（党组）中心组的学习，应当成为建设学习型党组织的重要任务。     

以学习促素质大提升、工作大跨越

孝感市孝南区委把建设学习型党组织作为深入学习实践科学发展观的重大课题来抓。不断探索创新，以学习能力提升推动孝南改革发展，形成了孝南区学习型党组织建设两大品牌。即“三学”模式和“读唱讲议”，受到省委学习型党组织建设考察组的好评。同时以各级中心组学习为龙头，充分发挥区委中心组的示范作用，形成一级抓一级、     

省委理论学习中心组提出统一思想完善思路明确重点振奋精神全力以赴做好当前和今后一段时期各项工作

7月24日下午，为期4天的省委理论学习中心组集中学习结束。这次省委中心组集中学习的主要任务是：深入学习贯彻落实党中央有关会议精神和领导讲话精神，认真总结西部大开发10年来我省取得的成绩和经验，深人分析形势和任务，结合桥头堡建设、编制“十二五”规划和总结上半年工作，     

坚持“四个强化” 确保学习实效

近年来．通城县委中心组始终把理论学习作为一项战略性、基础性的工作常抓不懈，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，狠抓学习管理、专题研讨、载体创新和理论实践．有力促进了党的思想理论建设，推动了全县经济社会又好又快发展。2009年，通城县委中心组荣获“咸宁市理论学习先进单位”、“湖北省理论学习先进单位”等称号。     

建设学习型党组织应注意解决的几个问题

树牢“三个理念”，解决学习动力热情不够高的问题。一是树牢“学习是第一需要和紧迫要求”的理念，自觉把学习作为一种人生态度、政治责任和精神追求。二是树牢“学习工作化和工作学习化”的理念，坚持在干中学、学中干，使学习与工作相互促进、相得益彰。三是树牢“学习力就是落实力和战斗力”的理念，紧跟形势任务发展加大学习力度，加快知识更新步伐，把学习优势转化为能力优势、素质优势，抢占先机、赢得主动，推动战斗力提升和部队建设科学发展。     

干什么，学什么 缺什么，补什么

桃江县围绕学习型党组织建设的要求，以加强改进党委（党组）中心组学习为重点，不断创新学习机制、学习内容、学习方法、学习载体和学习考核，使学习型党组织建设成为领导班子建设的重要抓手，成为干部队伍修身、增智、创业的动力。创新学习机制。建立健全中心组学习制度是加强学习型党组织建设的基础。然而，在基层实际工作中，学习制度往往容易忽视或执行不严，“学什么，怎么学”“时间怎样保证，内容怎么确定，效果怎么强化”都存在较大的模糊性和随意性。     

贯彻新理念 践行新使命

张掖市党委(党组)理论学习中心组把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务,深入思考和解决理论学习中心组“学什么”“怎么学”“为谁学”这些关键问题。     

学习凝聚共识 思想引领发展——孝感市孝南区大力推进学习型党组织建设

近年来．孝感市孝南区委将理论学习与本地实际紧密结合．寓学习于推动工作、发展经济和造福百姓之中，真学实做．解决问题，提升了区乡两级中心组学习的活力和实效．提高了中心组成员理论素养和领导水平．推进了学习型党组织建设．助推了全区经济社会发展新跨越。     

围绕破解库区产业空虚 强化党委中心组理论学习

云阳县各级党委中心组把深人学习贯彻“三个代表”重要思想作为一项长期的战略任务，围绕破解库区产业空虚，坚持学以致用、用以促学、学用相长，紧紧围绕全面建设小康和谐云阳的奋斗目标，在学习中创新，狠抓“1231”工程，不断推进理论学习。     

加强五个阵地建设 搞活思想文化工作

如何坚持两个文明一起抓，加强思想文化阵地建设，是新形势下宣传思想工作部门一项重要而紧迫的任务。几年来，我们认真学习和实践江总书记“三个代表”的重要思想和“以德治国”的基本方略，坚持用创新精神指导宣传思想工作，着力加强了思想文化领域的五个阵地建设，取得了良好的成效。一是加强理论宣传阵地建设。首先是抓好市、乡两级党委学习中心组。市学习中心组坚持凡有重要理论、政策出台都及时组织学习，并结合本地改革发展的工作实际，开展理论研讨。全市以市学习中心组为龙头，带动乡镇、科局党委学习中心组向制度化、规范化方向发…     

关于培育中心组学习品牌的若干思考

近年来，我市各级党委（党组）中心组学习以领导论坛为重要载体，以科学发展为核心内容，在促进我市各级党委（党组）中心组成员提高理论素养、统一思想认识、推动思想解放、探索发展新路、共促科学发展方面发挥了重要作用。近日，中共龙岩市委、龙岩市人民政府《关于在“两个先行区”建设中求先行当前锋的若干意见》中明确提出：“完善理论学习中心组制度，增加学习的针对性，丰富学习内容，拓宽干部视野，培育理论学习中心组品牌。”     

以特色学习推动九原经济社会强势发展

近年来，包头市九原区始终把区委中心组学习作为提高领导干部思想政治素质、依法执政能力和研究探讨新形势下本地区科学发展等重大理论与实践问题的主要载体，坚持服务中心任务，创新学习方法，丰富学习内容，完善学习制度，在学中干，在干中学，寓学习于推动工作、发展经济和造福百姓之中，形成了适合本区实际的学习特色，并把学习活动由区委中心组向基层广大党员干部延伸，有力地推进了学习型党组织建设．推动了九原经济社会的强势发展。     

采取“三个步骤”开放学习 实现“四大成效”助推发展——永川市创新中心组学习的几点做法

去年以来，永川市委中心组根据新时期对领导干部理论学习的新要求，创新理论学习方式，采取“三个步骤”开放学习。提高了领导能力和决策水平；实现“四大成效”，推动了全市经济社会更快更好发展。     

述学·考学·督学——中心组学习管理模式新探索

党组（党委）中心组学习是各级领导班子和领导干部学习理论、加强思想理论建设的重要形式。近年来。省直机关工委通过在中心组学习中推广“述学、考学、督学”的“三学”管理模式，切实加强了对中心组学习的考核、约束和激励，有力地推动了省直单位党组（党委）中心组的学习。     

武警广东总队党委：在特殊环境中坚强党委思想政治领导

党委领导最重要的是思想政治领导。把握政治方向的能力是党委的首要能力。胡主席深刻指出：“在新的历史条件下，部队面临新的形势和任务，也面临新的考验，一定要把从思想上政治上建设部队的工作抓得更紧、更实、更有成效。”武警广东总队处在改革开放和对敌斗争前沿，战略地位特别重要，拒腐防变考验特别严峻，担负的任务特别繁重。立足“两个前沿”、“三个特别”的客观环境，总队党委积极作为，大力加强思想政治领导，推动部队建设不断取得新发展、新进步。     

念好学习＂三字经＂ 释放发展正能量

近年来．云梦县委理论学习中心组把加强和改进党委中心组学习作为提高领导干部整体素质的重要措施和基础工程来抓，扎扎实实抓理论学习，不断创新学习方式，讲求学习实效，念好理论学习实、创、效“三字经”，有力推进了全县经济社会科学发展、跨越式发展。