我对科学发展观的一些理解

科学发展观是在总结我国改革开放和现代化建设的成功经验，借鉴世界上其他国家发展进程中经验教训的基础上逐步形成的。其核心内容是以人为本加科学发展。科学发展观是对马克思主义思想路线的丰富和发展，它将价值观和科学观统一起来，而且上升到了世界观和方法论的高度，上升到了共产党人的思想路线的高度。科学发展观的核心是以人为本，这里的“人”，既包括当代人，也包括后代子孙。以人为本不同于以神为本、以大自然为本，也不同于以环境为本、以生态为本，既不同于以权为本，更不等同于以钱为本、以GDP为本。在历史唯物主义的诸多规律中，最重要的是生产力发展的客观规律。我们深入贯彻落实科学发展观，必须尊重、研究和依靠生产力发展规律。贯彻落实科学发展观，还必须以史为鉴，强化忧患意识，避免重犯历史性错误。     

"以人为本"研究:从解读走向深入——基于"关系"视角的研究综述

自"以人为本"的科学发展观提出以来,学术界随即掀起了研究热潮.其中,究竟如何厘清"以人为本"的内涵与边界,一直是学者们关注和讨论的热点.纵观6年多来的研究,学术界对"以人为本"的内涵与边界的认识从表层解读走向深入阐释,从"包含关系"、"交叉关系"、"对立关系"、"并列关系"等四个视角科学地厘定了"以人为本"与马克思主义、科学发展观,与西方人本主义、中国民本思想,与物本、神本、资本、君本、官本,与以人民为本、以经济建设为中心,与人类中心主义、极端个人主义等等之间的关系,科学地阐明了"以人为本"的理论边界.     

中国共产党“以人为本“思想探讨

十六届三中全会提出的“以人为本”思想既不同于中国传统的民本主义思想,也不同于近代西方的人本主义思潮,而是对马克思主义唯物史观人学思想的逻辑展开,有着自己丰富的科学内涵。“以人为本”思想的提出是中国社会历史发展的必然要求,有着深刻的理论指导和现实实践意义。     

用西柏坡精神铸魂育人助力高校意识形态工作

<正>中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)明确指出":深入开展中国特色社会主义和中国梦教育,加强党史国史和形势任务政策教育,把社会主义核心价值观融入高等教育全过程。"以"两个务必"为主要内容的西柏坡精神,包含着对我国几千年历史上治乱规律的深刻借鉴,包含着对我们党艰苦奋斗历程的深刻总结,包含着对胜利了的政党永葆先进性和纯洁性、对即将诞生的人     

人的本质概念在马克思思想中的不同理论定位

马克思对于"人的本质"有着深刻见解,但在不同的思想发展阶段,其理论定位却不同,只有通过对马克思原著的返本开新,我们才能深入挖掘人的本质概念的科学内涵,揭示马克思人的本质观与唯物史观、实践观的内在联系及其思想发展脉络,厘清马克思人学理论与西方人本主义、人道主义和个人主义的关系,深化对"以人为本"科学内涵的认识,增强深入贯彻落实以人为本科学发展观的自觉性。     

以人为本中“人”和“本”的基本含义

《人民日报》发表陈志尚、任青的文章指出,深刻认识以人为本的科学内涵,应该弄清楚“人”和“本”的基本含义。以人为本所讲的“人”,包含两层含义:一是指全体社会成员,即马克思所说的“每个人”、“一切人”,也就是受我国法律保护的一切社会成员。二是指人民,人民是“人”的主体和核心。在人类社会发展的进程中,人民始终是以占人口大多数的劳动者为主体、在利益一致基础上形成的最大的人群共同体。我们党以全心全意为人民服务为根本宗旨,理所当然地应代表最广大人民的根本利益,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为各项工作的…     

开展群众路线教育，继续弘扬“两个务必＂——学习习近平同志再访西柏坡讲话

毛泽东在党的七届二中全会上向全党郑重提出“两个务必”，包含着对我国几千年历史上治乱规律的深刻借鉴，包含着对我们党艰苦奋斗历程的深刻总结，包含着对胜利了的政党永葆先进性和纯洁性、对即将诞生的人民政权实现长治久安的深刻忧思．也包含着对我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的深刻认识，思想意义和历史意义十分深远。     

“赶考意识”:是对全体共产党人的时代总动员

正提出"赶考"的概念,是中国共产党人在即将取得新民主主义革命胜利时的一种政治清醒和郑重宣誓。67年前,毛泽东提出"赶考"的历史性课题,包含着对我国几千年历史治乱规律的深刻借鉴,包含着对我们党艰苦卓绝奋斗历程的深刻总结,包含着对胜利了的政党永葆先进性和纯洁性、对即将诞生的人民政权实现长治久安的深刻忧思。常怀"赶考"的心态,是中国共     

生态环保:"以人为本"抑或"生态为本"

究竟是"以人为本"还是"以生态为本",这已经成为环境治理和生态保护一个敏感的话题,也是建构生态话语需要明确的一个现实问题。"以人为本"并不等于"人类中心主义",它坚持的是人与自然的和谐相处,共同发展。"生态为本"的主张在理论上和实践上都存在着一定的困境,但它的某些理论主张对于弥补"以人为本"的局限也有借鉴意义。以"生态为本"为内核的"人本"才是真正的"以人为本","以人为本"为旨归,"生态为本"为内核,是探讨和解决生态问题的重要原则。     

以人为本与人才强国

深化对以人为本与人才强国关系的认识,对我们坚持以人为本的发展观,更好地实施人才强国战略,具有重要的理论意义和现实意义。一、以人为本包含以人为根本目的和以人为根本资源以人为本的发展观,应当包含以人为根本目的的发展和以人为根本资源的发展两方面的意义。首先,从以人为根本目的来看,第一,人的发展是经济社会发展的终极目的。我们的一切社会经济活动和社会发展都是为了人,不是为了活动而活动,为了发展而发展。发展的目的是人的素质的提高、人际关系的升华、人与自然关系的和谐、人的物质和精神需求的满足。第二,人的发展······…     

中国特色社会主义应具有五个基本特征

高尚全提出,中国特色的社会主义,是在党的领导下根据中国的国情实行的社会主义,它既不同于传统的社会主义,又不同于资本主义,它应具有以民为本、市场经济、共同富裕、中华文化、民主政治5个基本特征。 以民为本是中国特色社会主义的出发点和落脚点。以民为本,就是以人民为本位,既不同于“以官为本”,又不同于“以人为本”,我国宪法规定:中华人民     

全面理解和准确把握科学发展观的内涵

科学发展观是我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线所取得的重大理论成果,它正确地认识和解决了为什么要发展、为谁发展和怎样发展的这个重大理论课题,科学发展观的提出,对于贯彻"三个代表"重要思想、全面建设小康社会和建设中国特色社会主义的伟大事业有着重大意义.全面深刻地理解科学发展观的科学内涵,以人为本,实现经济、社会和人的全面、协调、可持续发展,是我党在又一个新的历史时期的奋斗目标.     

"以人为本"生态向度的哲学解读刍议

面对当今的全球性问题,我们有必要对以人为本做出富于时代性的哲学解读.首先要将以人为本和西方人本主义、人类中心主义划清界限.然后我们可以从儒家的"亲亲而仁民,仁民而爱物"思想中汲取更多营养,将以人为本解释为"以人作为出发点,扩展仁爱之心,至于世界万物"这样在以人为本原有的"尊重人权、强调人是目的"的政治学内涵基础上,赋予以人为本一重道德内涵,强调关爱自然、人与自然的和谐.这两重内涵互相补充,体现了对人类中心主义和非人类中心主义的超越,使这一理念更加完善,也更具中国特色.     

中国经济发展的人本模式论纲

改革开放以来形成了经济发展的中国模式。目前的中国模式是过渡性的,既包括物本模式因素,又包含人本模式因素。在物本模式因素的影响下,一方面带来了经济的高速增长,另一方面也带来了许多经济社会问题,使经济社会难以可持续发展。现实迫使我们必须加快向人本模式转变,逐步建立完善的以人为本的中国经济发展模式。     

"以人为本":中国共产党人的现实选择

我们党今天提出"以人为本",虽然在字面上与古今中外许多思想家的提法十分相似,但它却是以马克思的唯物史观为其科学根据,是重新解读马克思的积极成果."以人为本"是对以"非人"为本的否定和抛弃,是要强调关心人、爱护人、尊重人、为了人.提出"以人为本"是中国社会历史发展的必然要求,顺应了经济全球化和人类社会发展的总趋势,是推进我国经济社会和人的全面发展的基本指导原则.     

中国梦·我的梦

正编者按:中国梦的内涵是丰富的,它既包含"国家富强、民族振兴、人民幸福"的宏大愿景,也包含着"共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会"的个体期待。它既具有时代特征,也富有生活气息;既是国家和民族的努力目标,也与每一个中国人息息     

以人为本的执政理念初探

党的十六届三中全会的《决定》指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”这是我们党改革发展指导思想上的又一次新的解放,明确提出以“以人为本”为核心的科学发展观,既继承了马克思主义人本思想的精髓,又深化了对社会主义建设规律的认识,更是开辟了中国共产党执政理念的新境界。一、以人为本的科学内涵要真正把以人为本化为自觉的行动,首先必须理清究竟什么是以人为本。对于这一概念,理论界也是见仁见智,矛盾的焦点集中在对“人”的解释上。笔者认为,这里的人应指所有的人,包括社会上的每一个成…     

中国经济转型与经济思想创新

在“十三五”规划时期,中国经济转型要求实现向市场经济体制转型、向劳动主体智能化转型以及向现代经济转型。相对应的是必须实现现代市场经济思想、以人为本的经济思想以及经济学基础理论研究领域方面的认识创新。现代市场经济思想既不同于传统的计划经济思想,也不同于传统的市场经济思想,更不同于传统的商品经济思想。积极地推动人本经济的研究成果,创新性地推出新的人本经济理论,深刻地阐明经济的发展和经济的转型一切都取决于劳动主体的道理,明确这方面的经济思想创新是十分重要的。再有,就是不能延续传统的经济基础理论认识,传统理论只研究实体经济领域,而现实已经是虚拟经济领域与实体经济领域并存,所以基础理论的研究领域必须是虚实一体化的。     

保证教育实践活动善做善成

习近平:党面临的"赶考"远未结束西柏坡我来过多次,每次都怀着崇敬之心来,带着许多思考走。对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量。毛泽东同志当年在西柏坡提出"两个务必",包含着对我国几千年历史治乱规律的深刻借鉴,包含着对我们党艰苦卓绝奋斗历程的深刻总结,包含着对胜利了的     

以人为本的执政理念初探

党的十六届三中全会的<决定>指出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."这是我们党改革发展指导思想上的又一次新的解放,明确提出以"以人为本"为核心的科学发展观,既继承了马克思主义人本思想的精髓,又深化了对社会主义建设规律的认识,更是开辟了中国共产党执政理念的新境界.