论“三个代表”重要思想的人学底蕴

江泽民同志提出的“三个代表”重要思想,蕴涵着丰富的马克思主义人学底蕴:满足人民群众的需要、实现人民群众的根本利益、体现人民群众是价值主体与价值客体的有机统一、促进人的全面发展。其中,代表先进生产力的发展要求,是着眼于人民群众的物质生活需要;代表先进文化的前进方向,是着眼于人民群众精神生活的需要和人的全面发展;代表最广大人民群众的根本利益,是发展先进生产力和先进文化的目的和归宿,同时,“三个代表”重要思想,也体现着人民群众是价值主体和价值客体的有机统一的意旨。     

深刻理解科学发展观的本质和核心

坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展成果惠及全体人民。以人为本就是指以人民群众、人民群众的根本利益为本，它克服了过去的发展观见物不见人的片面性。坚持以人为本，贵在坚持，重在落实。     

论“三个代表”重要思想的人学底蕴

江泽民同志提出的"三个代表"重要思想,蕴涵着丰富的马克思主义人学底蕴:满足人民群众的需要、实现人民群众的根本利益、体现人民群众是价值主体与价值客体的有机统一、促进人的全面发展.其中,代表先进生产力的发展要求,是着眼于人民群众的物质生活需要;代表先进文化的前进方向,是着眼于人民群众精神生活的需要和人的全面发展;代表最广大人民群众的根本利益,是发展先进生产力和先进文化的目的和归宿,同时,"三个代表"重要思想,也体现着人民群众是价值主体和价值客体的有机统一的意旨.     

正确理解和落实以人为本的科学发展观

科学发展观蕴含的内在价值理念是以人为本。以人为本就要坚持人的全面发展,坚持以经济建设为中心,以社会生产力的发展为基础,以每个人的全面发展为目标,积极创造各种有利条件,不断推进人的全面发展和社会全面进步;就要坚持人民群众是历史主体的观点和群众观点,充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性,推动经济发展和科技进步;就要坚持始终代表最广大人民群众的根本利益,在经济社会发展的基础上不断实现人民群众的经济、政治、文化利益。     

思想政治工作是领导工作的生命线

思想政治工作是一项综合性工作,它的对象是人和人的思想,主要是做人的工作,也需要人去做。众所周知,思想政治工作主要是服务于广大人民群众,离开了人民群众,没有群众的参与和     

人民群众是先进生产力和先进文化的创造者、享有者

坚持人民群众是先进生产力和先进文化的创造者和享有者的统一,是当代中国共产党人对历史唯物主义关于人民群众创造历史理论的深刻反思和新的概括与发展。不断提高构建社会主义和谐社会的能力是当代中国共产党人着力探索实现和保障人民群众作为创造者和享有者统一地位的最新理论成果。     

论“以人为本”科学内涵的“民生”底蕴

以人为本中的"人"是作为"现实的人"的人民群众。人民群众的存在就是他们的"现实生活过程"。以人为本的基本内涵是以人民群众的现实生活为本,即以"民生"为本。民生主要包括经济民生、政治民生和文化民生三个方面。民生是具体的历史的,因而把握以人为本的具体内涵要从一定的历史境遇出发做具体分析。民生的根本是利益,因而以人为本的根本内涵说到底是以人民群众的利益为本。以人民群众的利益为本要将从人民群众的根本利益谋发展、促发展的要求与当下条件结合起来。     

第三十五讲:共产党员必须接受人民群众的批评和监督

共产党员为了更好地为人民服务,除了认真执行党的政策、重视调查研究和经常接受党组织的批评监督外,还必须接受人民群众的批评和监督。共产党员为什么必须接受人民群众的批评和监督共产党员必须接受人民群众的批评和监督,首先是由于人民群众是我们的国家和社会的主人,共产党员则是人民的忠实的勤务员。共产党员和人     

马克思主义话语体系演进的终极价值取向探析

马克思主义话语体系的价值取向在当代中国经历了“解放人民群众-改造人民群众-关注人民群众-发展人民群众”这样一个动态变化过程。整个变化过程中，人逐渐成为当代中国马克思主义话语体系的价值取向主体。以人为本是当代中国马克思主义话语体系演进的终极价值取向。     

贯彻科学发展观与坚持人民群众的主体地位

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是统领我国经济社会发展全局的指导方针.科学发展观的本质和核心是以人为本."‘以人为本'中的‘人',指的是最广大人民群众";"以人为本"就是从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治、文化权益,让发展的成果惠及全体人民.显然,全面贯彻科学发展观,必须坚持"以人民群众为本",也就必然要求坚持人民群众的主体地位.     

论“以人为本”是中国共产党科学执政的新理念

以人为本是马克思主义哲学的重要命题,把握以人为本首先要正确理解“人”.从本体论上说,它是物质和精神相统一的社会的人；从认识论上说,它是主体和客体相统一的自由的人；从价值论上说,它是目的和手段相统一的实践的人；从历史观上说,它是剧作者和剧中人相统一的现实的人.在当前阶段,以人为本之“人”的哲学内核是作为以上所有“人”之集中表现的占社会人口绝大多数的人民群众,这正是中国共产党执政方式科学化与执政理念现代化的现实基础和哲学依据.人民群众是物质存在、精神存在和社会存在的统一体,因此实现人的全面发展是科学执政的价值诉求；人民群众是主体存在、客体存在的统一体,因此实现每个人的人格平等和法律平等是科学执政的必然要求；人民群众是目的存在和手段存在的统一体,因此在实践中贯彻落实是科学执政的试金石；人民群众是剧作者和剧中人的统一体,因此维护最广大人民群众的当下的正当权益是科学执政的历史责任.     

重要言论

温家宝:民政干部要对群众有深厚的爱民政工作关乎千家万户,关乎亿万群众。各级民政干部都要做一个有心的人,用心了解社情民意;做一个心重的人,把群众的事情看得比泰山还重;做一个心诚的人,诚心诚意帮助群众解决困难,为群众服务。民政工作直接为人民群众服务、为人民群众排忧解难,是党和国家一项非常重要的工作。当人民群众遇到困难时,想到的第一个部门就是民政部门,要找的第一个干部就是民政干部。做好民政工作,最重要的是要对群众有深厚的爱,有真挚的感情,了解民情、反映民意、改善民生。“去民之患,如除腹心之疾。”人民群众的事情涉及他…     

邓小平的公仆情怀

<正>作为党和国家领导人,邓小平是党的群众路线的忠实执行者、实践者。他认为,党的干部是党的路线、方针、政策的具体执行者,与人民群众的关系是"学生与先生"的关系,群众是真正的英雄,"只有首先善于做群众学生的人,才有可能做群众的先生"。他多次强调,"历史是人民群众创造的";要坚持群众路线的基本工作方法,要尊重群众、发动群众、引导群众、组织群众;一切工作都要以"人民高兴不高兴,人民愿意不愿意,人民答应不答应"为标准。     

当前国税系统思想政治工作的取向

胡锦涛同志指出:“坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展,促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民“.……     

党代表最广大人民根本利益面临的新挑战

在新的历史条件下,党代表和维护最广大人民群众的根本利益,面临着新的挑战:如何实现人民群众根本利益与现实具体利益的统一;如何处理最大多数人的利益与各阶层群体利益的关系;如何建立通畅的利益表达机制,及时反映群众的利益需求;如何加强党风廉政建设,最大限度地维护人民群众的根本利益。     

改革必须依靠人民改革成果必须由人民共享——社会主义改革的历史经验(三)

社会主义事业是广大人民群众共同的事生.共产党领导改革必须以实现最广大人民群众的根本利益为出发点和归宿;必须尊重人民主体地位,发挥人民首创精神;必须建立健全人民利益实现机制,保障人民各项权益,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享事.     

今后3-5年,改革的重心是政府转型

科学发展观的深刻内涵和基本要求是： ——坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标。从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展成果惠及全体人民。     

对科学发展观的哲学思考

一、坚持以人为本。就是要以实现人的全面发展为目标。从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展。不断满足人民群众的物质文化需要，让发展的成果惠及全体人民     

做人民群众根本利益的忠实代表——湖南农村优秀基层干部先进事迹的调查与思考

忠实地代表最广大人民的根本利益,全心全意为人民服务,是我们党的根本宗旨,是我们党和政府全部工作的出发点与归宿。那么,党和政府的各级干部如何忠实地代表最广大人民的根本利益,切实履行执政为民的神圣职责?湖南农村优秀基层干部的先进事迹告诉我们:只有忠实地体现人民群众的意志,忠诚地服务人民群众的需要,忠心地维护人民群众的权益,才能真正成为人民群众根本利益的忠实代表。一、以民为主,忠实体现人民群众的意志人民群众是我们党的力量之源,是我们事业的胜利之本。我们的国家是人民当家作主的国家,党和政府的一切工作都应忠实地体现人…     

落实科学发展观要求医学教育的人文化

科学发展观的本质和核心是坚持以人为本，促进经济社会和人的全面发展。这体现了马克思主义关于人的全面发展的基本观点。以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发，谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化和身心健康的需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。教育在人的发展中具有重要作用，在现代化事业中处于重要战略地位。