“体制创新“与党的执政方式变革

"体制创新"与执政方式变革是政治体制改革的题中应有之义.注重其间的内在联系,正确把握它们之间的关系,寻找解决问题的关节点和突破点,应该是解决问题的一种思路.本文即是从这一角度出发,力图阐明"体制创新"与执政方式变革之间的内在联系、体制创新对执政方式的影响和制约,以及在新世纪如何以体制创新推进执政方式变革的途径和措施.     

新时代政治势能的下沉与城市社区治理的新生态

文章讨论新时代2012年以来城市社区治理出现的新变化和新趋势。研究发现,党的十八大以来政治势能下沉所依赖的条件逐步成形,执政党试图在社区治理的各个议程与具体程序中体现其意图和作用的趋势愈发明显。一方面加速了"党社一体"的进程,降低了社区制度环境的复杂性,激励了基层政府积极的治理创新行为;另一方面却又强化了基层压力体制的传导效应,加重了基层负担,进一步发展了形式理性为主的治理形态。这表明当前社区治理创新更多的是建立在技术与工具主义基础上,而非得益于社区制度与治理结构的转型。政治势能的下沉体现了新时期政党与社区关系的转变:社区正成为执政党在后社会主义时代维持时间和空间主体地位的关键方式;同时,社区要成为"社区",也只能凭着政治的资格,而不是凭着社会的资格。通过党的领导的在场,社区才能进入叙述结构表达其自身。政党和社区关系正成为理解城市社区治理最重要的关系。     

空间视角下城市区域化党建的实践逻辑

区域化党建作为城市基层党建工作的创新之举,是应对城市转型发展时期的深刻变化,实现党对城市工作全面领导而推进的基础性工程。从空间视角来看,其与传统基层党建工作的实践逻辑有着较大的不同,主要在于地理空间的边界突破与立体联通、资源空间的深入挖掘与有力整合、关系空间的合作互动与良性优化、权力空间的结构创新与下沉稳定四个方面。区域化党建正是通过基层党组织体系的结构调适来改变城市治理空间形态,并以空间治理、空间重塑、空间折叠和空间再生的方法,从基层塑造城市这个重要的党建空间。     

“慕课”视域下的高校思想政治理论课教学实效性探析

为解决当前高校思想政治理论课教学内容乏味、教学方法和手段单一陈旧等问题,教师应借助"慕课"独具的多元化的网络教学资源、人性化的教学时间与空间和多样化的教学手段等优势,切实增强思想政治理论课教学内容、教学过程以及教学结果的实效性,引导大学生树立正确的"三观",有效促进其知行合一。     

“互联网+”背景下工业设计人才职业创新能力培养探究北大核心CSSCI

"互联网+"背景下工业设计范畴与设计特征都发生了深刻变革,工业设计人才职业创新能力的内涵也相应产生了新变化。应从观念创新、技术创新、文化创新、战略创新四个方面培养学生的创新意识,并从实践教学和理论教学两个层面探索人才职业创新能力培养的具体实现路径。     

对"学生管理制度创新"中几个重要问题的理性思考

"学生管理制度创新"需要研究以下几个重要问题"创新"的内涵是什么?它所涉及的管理制度需要解决的是什么?管理制度所针对的对象--大学生是一种什么关系?从政治经济学的角度而言,一个社会的管理制度不能超越这个社会政治、经济和社会文化的发展水平;从教育学的角度而言,高等学校的学生管理制度不能脱离大学生成长的规律和教育教学的规律;从管理学的解度而言,高校的学生管理制度效率的提高有赖于人的积极性的发挥,而人的积极性的良好发挥最终源于人性化的管理.因此,"创新"的本质意义不在"新"本身,而是对发展变化着的政治、经济和社会文化以及由此而带来的大学生身心变化的一种"适应".     

马克思哲学跨学科研究的方法论启示

方法是学术研究的重要工具,也是理论创新的主要标尺。马克思哲学跨学科研究具有重要方法论启示,这不仅体现在马克思跨学科的理论建构上,而且也体现在跨学科的研究视阈上,还体现在马克思晚年从时间和空间两个维度的新探索上。深入挖掘马克思哲学跨学科研究思想对于推动马克思主义创新具有重要意义。当代中国马克思主义哲学研究应自觉加强哲学与自然科学和社会科学的"联盟",应努力克服"路径依赖"和"拿来主义",并以方法论自觉和方法创新带动哲学创新,走跨学科研究和协调创新之路。     

党校理论教育实效性的问题映射与加强路径

提升党校理论教育的实效性不仅是加强干部教育培训工作的永恒主题,同时也是增强学员理论素养、思维能力的迫切要求。党校理论教育的实效性由于受到相关主体、媒介、环境等因素影响,未能得到充分发挥,如目标设计与现实效果之间呈现"非线性关系",价值诉求与实践应用之间呈现"非正向关系",功能约定与效果凸显之间呈现"非同步关系"。以上这些问题主要是由于实现教学目标的保障措施缺乏、教师教学专题呈现能力不强和学员学习态度"功利化"等原因造成的。实践中,党校教师必须摒弃单向度思维模式、立足映射理论视域、厘清"主体际"关系,通过完善教学效果保障制度体系、深化教学专题研究、端正学员学习动机、完善教学评价机制等路径,不断提升理论教育的实效性。     

产业的市场集中和空随集中之关系

通过对有关产业市场集中和空间集中关系的相关文献的回顾和实证分析,认为二十世纪80年代以来我国产业的市场集中度和空间集中度同方向变动都经历了"U"型变化.90年代18个可比两位数工业行业的两类集中度变化关系有三种情况:两类集中度同时上升说明重复建设情况好转;两类集中度同时下降,从理论上讲应该是规模经济效应不强的行业,但实际情况却相反;市场集中度下降而空间集中度上升,则说明行业内企业"小而全".     

思想政治教育创新：空间解释的“度”与“域”

一个学科所具有的解释力直接关乎着该学科的活力。空间因其能够提供丰富的、透视思想道德发展变化的多维角度,而引入思想政治教育论域中,并以其所蕴藉的时代性与生命力同思想政治教育结合在一起。这标志着思想政治教育发展朝向空间体验的敞开与拓展。它延伸了思想政治教育的研究视域,加深了我们对思想政治教育理论的透彻认知。文章以马克思的感性实践观作为空间转向的理论基石,借鉴空间社会学研究的相关成果,对思想政治教育空间转向进行探索,揭示空间与思想政治教育之间的有机嵌入、有机融入、高效配置的过程,进而厘清思想政治教育空间转向的"度"与"域",丰富思想政治教育理论体系。     

创新与文化价值观关系的实证研究

文章通过比较分析"全球创新指数"与"文化(价值观)维度"这两项分别代表"创新"与"文化"概念的国际学术界高度认可的研究成果,探研创新与文化之间的关系。结果显示,创新与"文化(价值观)维度"中的低权力差距、个体主义、男性化和低避免不确定性维度呈正相关关系,这一研究结果表明文化对创新具有重要的影响作用。     

试析党的历史方位的变化与“左“倾右倾表现的同异

党内"左"倾与右倾的本质区别并不是党的路线方针政策超越或者是落后于客观发展阶段,而是如何对待旧形式.但在不同的时间和空间内,"左"倾与右倾的表现形式并不同.这种表现形式的差异源于党的历史方位的变化.要立足于党的历史方位的变化来研究反对党内错误倾向的新特点.     

基于时空逻辑的高校共青团工作创新与实践——以北京大学共青团工作经验为例

文章基于笔者的实际工作经验,以案例分析的形式,着眼于人、时间、空间三要素之间的关系,对工作创新进行了解读与剖析。相关案例涉及高校共青团组织建设、第二课堂、新生教育、团内媒体等不同的领域,改革、创新的背后都遵循着一定的时空逻辑。这种规律性使得实际工作与总结具有了方法论的意义,从而为未来的创新开辟了一条可以借鉴的道路。     

围绕制度创新加强党风廉政建设

正近年来,随着司法行政体制机制的深刻变革,各种利益关系的深刻调整和干部队伍思想观念的深刻变化,长期制约反腐倡廉建设的一些深层次矛盾和问题逐渐暴露出来,严重阻碍了司法行政系统惩治和预防腐败体系建设的推进。自治区司法厅结合自身实际,通过实施"七位一体"的制度创新,加大了从源头上防治腐败的力度,堵塞了诱发腐败发生的漏洞,压缩了发生腐败问题的空间和领域,有力地提升了反腐倡廉工作的整体水平。     

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学方法创新与实践

"概论"课教学要树立以学生为中心的教学理念,把激发学生学习的积极性、增强学生的社会责任感和创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到教学全过程,正确处理好课堂教学与实践教学之间的关系;要不断更新教学资料,增强教学内容的时代感;实施系统教学、专题教学、实践教学"三位一体"的教学模式和以学生为中心的互动教学方法;建立规范的、能科学反映学生在课堂学习和实践活动中的态度、结果的考核办法。     

增强高校辅导员的动员能力应科学把握“时、度、效”

动员能力是高校辅导员能力建设的重要维度,是提升思想政治教育质量、推动思想政治教育发展和进步的动力源泉。增强高校辅导员动员能力要把握好"时、度、效"三个关键点。其中,"时"是前提和基础,重在抓好关键时间节点教育、提升破解新问题、新情况的能力和水平;"度"是枢纽和桥梁,重在灵活把握思想政治教育与学生需求、高校辅导员与学生身份之间的关系;"效"是价值归宿,重在优化思想政治教育供给结构、增强思想政治教育动员过程的有效。     

创新企业思想政治工作的实践与探索

正党的十八届五中全会指出:"加强思想政治工作,创新群众工作体制机制和方式方法,最大限度凝聚全社会推进改革发展、维护社会和谐稳定的共识和力量。"在协调推进"四个全面"战略布局,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展新理念,实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中,做好思想政治工作至关重要,它关系寻求最大公约数、增进最大共识度、形成最大凝聚力。为此,我们深入国网三明供电公司就改进创新基层思想政     

空间思维与中共党史研究

近现代中国社会特定的历史政治空间,是承载中共党史活动的"容器"和平台,是深入理解党的全部历史的一条重要线索。党史物质空间隐含着丰富的党史信息,其建构、消失、发挥作用和形态变化,体现着特定的党史逻辑。党在地理空间上的变化展现为"党组织活动区域的流转与扩展"和"区域社会在党和政府领导下的变迁与发展",而实现地理空间上的变化,必须克服地理距离、信息距离和运输条件等障碍。城市与农村之间进行的空间战略选择与布局,在很大程度上改变了党史活动原有的展开路径与模式,衍生出了全新的党史发展轨迹。     

“内容付费”的本质探析与教育启示

近年来,随着移动网络、移动支付技术的发展以及人们消费能力和消费意识的变化,"内容付费"方兴未艾,互联网时代海量信息与有限时间及注意力资源的矛盾凸显。文章旨在对"内容付费"展开本质分析与评价,进而探索如何参照互联网思维及商业逻辑,创新高校网络文化建设和网络思想政治教育。     

社会福利视角下的专利制度问题

任何在一定的时间和空间内实施的制度都必须适应不断变化的社会生活条件,并适时调整才于社会进步有所助益。依据何种标准、进行多大程度的调适,以及调适之后的相容性如何,取决于诸多变量。随着我国创新型国家建设目标的提出和推进,担负创新激励功能的专利制度备受瞩目,如何在激励创新与社会福利保障之间找到一个相对均衡的点,使得两者之间形成良好互动,是一