谈谈《集会游行示威法》对公民权利保障和限制的关系

《中华人民共和国集会游行示威法》是关于保障公民依法行使宪法确定的集会、游行、示威权利的重要法律。它的颁布和实施,对于推进我国社会主义民主和法制建设,巩固和发展安定团结的政治局面,具有重要意义。集会游行示威法的制定,大体经历了10年时间。在党的十一届三中全会作出加强民主与法制建设的决策后,我国的立法机关就开始     

党史上的今天 重庆 5月

正5月1日(1923年)重庆2000余名工人集会游行并发表宣言1923年5月1日,在重庆团地委和重庆工界团体组织下,2000余名工人集会游行,庆祝五一国际劳动节。工人们高举"劳工神圣""劳工万岁"的大旗,发表宣言,要求制定《工会法》《保护男女童工法》《劳动保险法》等。     

试论民主与法制的关系

民主同法制问题是前段时期人们谈论最多的一个问题。甚至有不少青年学生通过集会游行示威等各种方式,要求加快社会主     

古巴为何无人上访

您可能会说,没有民众上访的国家多了,岂止是古巴。是的,没听说过瑞典、挪威、智利、秘鲁或日本、新加坡有人上访。 不过这些国家其实并非无人上访,只是变换了一种形式———集会游行,几万或几十万的人为了某种诉求,组织起来向执政者游行示威，规模比上访大得多。     

我国青年运动的基本经验

８０年前，即１９１９年５月４日，以巴黎和会上中国外交失败为导火索，爆发了五四运动。北京学生举行集会游行示威，前仆后继，要求北洋军阀政府拒绝在巴黎和约上签字，维护国家主权。这一爱国热忱立即得到全国各地学生、商人、工人的响应。从天津到广州，从上海到成都，...     

公民表达权视角下群体性事件的法律治理

以法治方式治理国内日益频发的群体性事件已经成为社会的普遍共识。从群体性事件作为民众以非规范化方式公开表达诉求的面向观之,其法律治理需要兼顾保障公民表达权利与规范无序行为两个维度。民众以集体联合的"群体性行动"方式进行公开表达有其特定的正面功能,然却极易造成社会失序。因此,应充分发挥我国《集会游行示威法》对保障公民表达权和规范公民集体行动的作用,适度放开公民表达权利行使的许可限制,将公民的集体诉求表达纳入规范和可控的法治轨道。     

在斗争中诞生的哈尔滨妇女协进会

哈尔滨妇女协进会，是30年代哈尔滨市知识界妇女，在“五四’爱国运动及国内外妇女运动影响下组织起来的黑龙江地区第一个自发的妇女团体．它的创立揭开了黑龙江地区妇女解放运动的先河．对黑龙江妇女运动的发展起到了先觉作用。国内外妇女运动的影响1919年5月4日，北京学生3000多人集会游行，抗议巴黎和会关于日本接管德国侵占我国山东的各种特权的无理决定、遭到反动当局警察的镇压，油多名学生被捕。北京学生立即实行总罢课，并通电全国表示抗议。消息传到黑龙江后，各界妇女同全区人民立即作出强烈反响。新闻界发表短评、专号；哈尔滨市…     

抗日救亡风云起各地纷纷建“回协”

在抗日战争的艰苦岁月中,回族同全国人民一道,在中国共产党领导的抗日民族统一战线推动和影响下,不仅在华北地区开展了抗日武装斗争,还在沦陷区大后方和各抗日根据地开展了多种形式的抗日救亡运动。1937年7月7日“卢沟桥事变”的第二天,中共中央即向全国发表了《为日军进攻卢沟桥通电》的抗战宣言,向全国同胞疾呼：“平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路。”在这种形势下,广大城乡的回族同汉族人民一道立即组织起来,发表宣言,散发传单,集会游行,并开展募捐支前活     

伟大建党精神融入大学生日常思想政治教育的价值意蕴

伟大建党精神与中国共产党的创建同步生成,与中国共产党人精神谱系同根同源,是大学生思想政治教育的宝贵资源。伟大建党精神融入大学生日常思想政治教育,能够坚定大学生的理想信念,提升大学生的政治素养,厚植大学生的爱国情怀和强化大学生的责任担当,以此深化大学生对于伟大建党精神的理论认知,增进大学生对于中国共产党的政治认同、情感认同与价值认同。     

反腐新常态下大学生廉洁教育的特征转型及实践路径

文章从反腐新常态对大学生廉洁教育的现实影响出发,从反腐新常态下大学生廉洁教育的特征转型入手,探究反腐新常态下大学生廉洁教育的实践路径,即实现大学生廉洁教育与社会主义核心价值观的同构、实现大学生廉洁教育与高校人才培养目标的统一、实现大学生廉洁教育与现代教育平台载体的融合,深化大学生廉洁教育的长效机制,助推大学生能力素质的全面提高。     

“80后”大学生思想特点与行为方式:研究现状、问题与对策

近年来国内对80后大学生的相关研究日益增多,所涉及的内容主要包括对80后大学生思想状况与行为方式的总体认识与评价、关于80后大学生具体思想特点、关于80后大学生思想特点与行为方式的形成原因与影响因素和关于80后大学生思想特点、行为方式与思想政治理论课的相互关系。针对现有文献的研究特征与不足,笔者提出深入研究80后大学生思想特点与行为方式的若干对策建议。     

开展大学生职业指导与咨询新析

对大学生开展职业指导与咨询是促进大学生由大学向社会过渡、向职业人过渡进程中的一项重要举措。对大学生开展全程化的职业指导与咨询,培养大学生的职业胜任力,培植大学生的创业观念,不仅仅是未来职业发展的需要和大学生学业发展的需要,更是帮助大学生正确认识自我、树立正确的就业观、培养其良好的就业心理素质的需要。     

以党的十八大精神引领大学生文化自觉培育研究

大学生是社会的重要组成部分,大学生文化自觉将对整个社会产生重大的影响.本文探究了文化自觉理论的渊源与发展,指出大学生文化自觉的现状,探析影响大学生文化自觉的制约因素,提出文化自觉是大学生担当时代责任的必然要求,探讨了培育大学生文化自觉的具体路径与注意问题,并提出大学生党员应在文化强国的建设中发挥文化自觉的示范与榜样作用.     

浅析微博与大学生群体心理的契合

微博正日益成为大学生学习、生活、交往的重要媒介。微博在大学生群体中的兴起与大学生群体的心理特征密切相关。当代大学生注重学习的实用性,追求生活的便捷性,寻求交往的归属感,关注自我价值实现。微博在大学生中兴起的重要原因,在于微博的传播方式和特点与大学生群体心理特征的契合：微博满足了大学生追求实用的学习心理,迎合大学生追求便捷的生活心理,实现了大学生追求归属的交往心理,暗合了大学生追求自我实现的价值心理。     

道德需要：大学生社会主义荣辱观教育实效性归因

在大学生社会主义荣辱现教育中,大学生个体道德需要的匮乏是影响社会主义荣辱观教育实效性的重要原因.目前高校大学生道德需要匮乏,从外部机制来看主要有以下几方面原因:高校大学生道德需要匮乏与当前我国整个社会道德风尚欠佳有着密切关系;与传统的学校思想道德教育实践中缺乏以人为本的教育理念,游离于大学生生活实际有着密切关系;与现实道德教育中不能正确处理大学生个体道德需要与基本需要的关系有着密切关系.     

"80后"大学生思想特点与行为方式:研究现状、问题与对策

近年来国内对"80后"大学生的相关研究日益增多,所涉及的内容主要包括对"80后"大学生思想状况与行为方式的总体认识与评价、关于"80后"大学生具体思想特点、关于"80后"大学生思想特点与行为方式的形成原因与影响因素和关于"80后"大学生思想特点、行为方式与思想政治理论课的相互关系.针对现有文献的研究特征与不足,笔者提出深入研究"80后"大学生思想特点与行为方式的若干对策建议.     

发展大学生党员严把政治标准研究

在大学生党员发展中政治关是首关。严把政治标准,关系到高校大学生党建工作的方向与质量,关系到为党育人、为国育才目标的实现。文章紧扣新时代大学生党员发展中的政治标准问题,聚焦大学生党员政治标准的内涵,指出理想信念、政治信仰、政治品格、入党动机与宗旨意识是五个核心指标,并提出在大学生党员发展中严把政治标准的实施策略,包括科学合理考察大学生的政治表现,夯实大学生党员的培养教育,健全大学生党员发展的责任链条。     

提高大学生党支部组织生活质量刍议

大学生党员是高校学生中的骨干分子，大学生党员队伍建设是高校党的建设的基础性工程。新形势下做好大学生党员的教育管理工作，努力提高大学生党员队伍的整体素质，保持大学生党员的先进性与纯洁性，是高校党建工作的重要任务。文章以提高党支部组织生活质量为抓手，具体阐释了保持大学生党员先进性与纯洁性的系列举措。     

提高大学生党支部组织生活质量刍议

大学生党员是高校学生中的骨干分子,大学生党员队伍建设是高校党的建设的基础性工程。新形势下做好大学生党员的教育管理工作,努力提高大学生党员队伍的整体素质,保持大学生党员的先进性与纯洁性,是高校党建工作的重要任务。文章以提高党支部组织生活质量为抓手,具体阐释了保持大学生党员先进性与纯洁性的系列举措。     

大学生上网时间对其课程成绩的影响研究——基于广西242名大学生的调查分析

以广西高校242名大学生的问卷调查资料为基础,对大学生上网时间与课程成绩进行相关分析,结果表明:大学生上网时间与课程成绩并不显著相关,大学生上网时间越多,不一定导致其课程成绩越差;性别、性格、是否为独生子女、年级等个体特征因素会影响大学生课程成绩的提高。