转变观念 抓住机遇 全面推进超常规跨越式发展

1999年全国公安教育工作会议以后，公安现役教育的任务进行了调整，部党委决定边消警其他院校不再扩大办学规模，人才培养将集中在武警学院进行。这使得我院在公安现役教育和边消警部队建设中的地位愈加突出。公安部党委和领导也对学院的建设和发展给予了极大的关注，贾部长先后三次到我院视察并对学院的发展作了重要指示。武警学院要不断扩大办学规模，提高办学效益，努力提高办学层次，大力加强学院各方面的建设。力争在较短的时间内，把学院建成专业领域内国内领先、国际知名的公安现役高等院校。为落实全国公安教育工作会议精神和部党委…     

以科学发展观统领武警学院政治工作

<正>政治工作是一切工作的生命线。中国人民武装警察部队学院(以下简称学院)作为部属公安现役院校,肩负着为公安现役部队和国际维和事业培养输送高素质合格人才的重任。要确保办学的正确方向、确保培养的人才永葆"四个忠于"的政治本色、确保内部高度稳定和集中统一、确保以教育教学为中心的各项任务圆满     

拓展服务面向 明晰办学定位紧贴部队需求培养高素质警官

公安海警学院始建于1983年，1999年开始实施专科层次学历教育，2010年经教育部批准，实施本科层次学历教育。建校30年来，公安海警学院始终坚持“政治建校、特色办学、内涵发展”的理念，已经逐渐发展成为一所“文理兼容、工法并举、特色鲜明”的公安现役本科院校。     

坚持两个并重办学模式深化公安教育体制改革

当前,公安教育事业在呈现良好发展势头的同时,还存在明显的不适应问题,深化公安教育体制改革势在必行。坚持学历教育和在职培训两个并重的办学模式,符合我国国情和相当一部分省情,符合"科教兴国"发展战略和公安事业的发展需求,是推进公安教育事业全面、协调、可持续发展的有效途径,是深化公安教育体制改革的理性选择。对公安教育体制进行的内部结构优化调整、资源重组和机制性改革,必须以科学发展观为指导,转变办学理念,调整办学规划,改进办学模式,做精学历教育,做强在职培训,实现两者互动共赢。     

服务公安工作和公安队伍建设 创建一流地方公安高等院校

福建公安高等专科学校是福建省唯一一所担负着培养高层次预备警官和在职民警培训任务的高等学校。近年来,我校坚持以教育思想观念的转变为先导,正确定位,进一步明确办学指导思想;坚持以提高办学质量和人才水平为核心,以改革创新为动力,建设一流的地方公安高等院校;坚持面向公安,坚定不移地提出“公安教育训练为公安工作服务、为公安现实斗争服务、为公安队伍建设服务”的总的指导思想,以公安机关的满意为标准,积极探索贴近公安实战的人才培养模式改革,取得了明显的成效。一、转变教育观念,明确办学指导思想教育思想和教育观念的转变,是学校…     

公安现役部队首期晋升高级专业技术职务干部研修班圆满结业

为了贯彻落实公安部党委《关于加强和改进公安教育训练工作的意见》和公安部政治部印发的《全国公安机关2010-2012年民警培训规划》，2010年6月22日至28日，公安部政治部在武警学院举办了公安现役部队首期晋升高级专业技术职务研修班，来自全国公安边防、消防部队和武警学院共83名工程系列晋升高级职务人员参加了研修学习。     

试论完善教学质量的监控体系与保障机制

为适应当前公安工作和公安队伍建设对公安本科院校教育教学工作和人才培养提出的新任务、新要求,中国刑警学院坚持以质量求生存、以特色求发展的办学理念指导和规范本科教学工作,结合公安教育教学的规律、特点和本校的学科、专业特色,努力探索并逐步完善了本科教学的质量监控体系与保障机制,有力地推动了公安本科专门人才培养质量的全面提高。一、明确办学的总体定位和特色教学的指导思想是提高教学质量的前提近几年来,我院在充分分析了我国高等教育发展的现状,特别是公安高等教育办学出现的新格局、新变化的基础上,认真回顾并总结了刑警学…     

新建公安本科院校教育转型期与专业结构的调整

<正>当前,公安教育训练"作为具有先导性、全局性、基础性的关键工作",已进入"科学调整公安院校办学定位和培养机制,坚持质量兴校、特色立校、改革强校,不断提高教育教学质量"为主旋律的发展时期。要提高教育教学质量,一方面要注意提高各专业的办学水平,另一方面要注重优     

以科学发展观为指导抢推进武警学院办学水平全面提升

科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对长期发展实践的经验总结和理论升华，是全面推进公安现役教育事业始终要坚持的根本指导方针，要求我们充分认识和深刻理解其精神实质与丰富内涵，统领教育教学工作全局，不断推进中国人民武装警察部队学院（以下简称学院）建设的全面、协调、可持续发展。     

首届全国省属公安本科院校长论坛年会综述

<正>由江苏警官学院发起并承办的首届全国省属公安本科院校长论坛年会,于2010年8月15日-16日在江苏常州举行,全国12所省属公安本科院校的领导和有关同志共89名代表出席。中国人民公安出版社、《公安教育》杂志社的领导和有关同志应邀出席论坛年会。与会同志围绕"省属公安本科院校面临的机遇、挑战与应对策略"主题,畅所欲言,就公安教育和公安高校建设发展中的一系列重大理论和实践问题,进行了深入研讨交流,特别是对省属公安本科院校的顶层设计(包括目标方向、功能定位、办学理念、办学模式等)进行了重点研讨,发表了许多独到见解,提出了许多新观点、新理念。     

以推进“三项重点工作”和“三项建设”为目标 加快传统公安教育向警察职业教育迈进的步伐

在全国各地公安机关认真贯彻落实公安教育训练工作会议精神之际,在云南警官学院公安教育改革创新取得丰硕成果之时,借助云南警官学院近年来办学所发生的巨大变化,本刊记者专程采访了荣获"全国公安模范教育训练工作者"云南警官学院郭宝院长,就当前公安教育如何适应公安工作和公安队伍建设的需要,加快传统公安教育向警察职业教育转变等问题进行了探讨。     

强化规范支撑 质量方向 效益标杆封面故事推动公安教育训练同步整体发展

正江西公安机关紧跟新时期公安教育训练发展趋势,贯穿改革创新时代主线,科学统筹规范、质量、效益关系,以规范为支撑,以质量为方向,以效益为标杆,探索建立特色教育训练发展模式。按照江西公安教育训练五年规划(即2010年需求调研年、2011年建章立制年、2012年整体推进年、2013年实现跨越年和2014年创造辉煌年),2013年作为全省公安教育训练实现跨越年,紧密围绕全面提升公安队伍整体素质,充分运用"讲规范、讲质量、讲效益"三大抓手,遵循"抓队伍、强素质、练精兵、训强将、抓示范、谋跨越"的基本思路,坚定不移走教育兴警、素质强警之路,全省公安教育训练工作呈现"两大     

加快建设有特色 高水平 国际化的世界一流警官大学

<正>在庆祝第三十个教师节之际,国务委员、公安部党委书记、部长郭声琨专程视察中国人民武装警察部队学院(以下简称学院)并发表了重要讲话。郭部长的讲话,着眼公安工作全局,着眼公安现役部队建设,着眼学院创建世界一流警官大学,提出了"筑牢忠诚警魂,深化教学改革,加强师资建设,培育优良校风"四方面的明确要求,为学院的建设发展指明了方向。深入学习贯彻郭声琨部长的重要讲话精神,对于大力推动公安教育工作改革发     

江西公安教育训练发展“十三五”规划

江西省公安教育训练工作领导小组为贯彻落实公安部关于公安发展"十三五"规划的总体部署,明确"十三五"时期江西公安教育训练工作的指导思想、发展目标、基本原则和主要任务,根据全省公安教育训练工作实际和发展要求,坚持上下结合、警种参与,坚持前瞻引领、顶层设计,坚持融入理念、破解难题,坚持突出重点、彰显特色,在深入细致调研和反复、广泛征求意见的基础上,研究编制了《江西公安教育训练发展"十三五"规划(2016年—2020年)》(以下简称《规划》)。将以教育训练组织管理、内容、考核评估、心理健康保护工作等8大体系建设、32项任务为重点,推动全省公安教育训练水平实现新跨越。本刊为了更好地推动全国公安教育训练工作创新发展,特刊发《规划》供各地公安机关学习借鉴。     

落实"二十公"精神加强公安教育训练工作

<正>近年来,广西壮族自治区各级公安机关坚持以"三 个代表"重要思想为指导,认真贯彻实施《公安机关人 民警察训练条令》,继续深化公安教育训练改革,坚定不 移地走"科教强警"之路,以高度的政治责任感和使命 感,认真做好公安教育训练工作,特别是在加快公安院 校建设,提高办学层次和质量,强化公安民警实战技能 训练,加强公安民警执法思想教育,完善在职民警培训 制度以及师资教官队伍建设等方面做出了显著的成绩。 值此全区公安教育训练工作会议召开之际,我就如何进 一步加强全区公安教育训练工作,讲三点意见:     

新时代振兴公安本科教育的探索——基于湖北警官学院的办学实践

加强公安本科教育是培养高素质公安专业人才的现实需要。新时代振兴公安本科教育是一项复杂的系统工程,公安高校应坚持"政治建校,忠诚育警"的办学治校理念;大力加强学科专业建设,夯实公安本科的办学根基;不断强化师资队伍建设,着力打造"双师双能型"师资队伍;适时优化人才培养方案,同步推进教学改革和管理改革;高度重视实践育人,着力培养高素质、应用型的现代警务人才。     

服务公安事业是公安高校理念之核心

公安高等教育是培养公安专门人才的摇篮和终身教育的主阵地,是我国公安事业进步和发展的基础。《公安教育发展十·五规划》中,把“坚持服务于警务工作实践”作为一条重要的基本原则予以规定。这种规定与公安高等教育的特殊性质,要求公安高校必须将“服务公安事业”作为其办学的     

强化规范支撑 质量方向 效益标杆推动公安教育训练同步整体发展

江西公安机关紧跟新时期公安教育训练发展趋势，贯穿改革创新时代主线，科学统筹规范、质量、效益关系，以规范为支撑，以质量为方向，以效益为标杆，探索建立特色教育训练发展模式。按照江西公安教育训练五年规划（即2010年需求调研年、     

关于新时代应用型公安人才培养模式的探索与实践

<正>自党的十八大以来,全国公安院校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以政治建设为引领,遵循"质量为本、公正公开、基层导向、规范便捷"(1)的公安院校公安专业人才招录培养制度改革的四项基本原则;坚持以公安工作需求为导向,及时调整办学思路,创新教育教学模式,优化公安类和公安技术类专业人才培养方案     

公安现役院校“实战化”教学训练机制初探

公安现役院校开展"实战化"教学训练既是响应教育部推进高校改革,提高办学水平,提升教学效果的号召,也是提高公安现役部队实战能力的必然选择。公安现役院校作为公安现役部队高等指挥人才的培养单位,"实战化"教学训练的水平直接决定了公安现役部队战斗力的高低。对"实战化"教学训练机制的研究正是为了改善现有的教学训练模式并力求对"实战化"教学训练的更好开展提供理论参考。