论进化论思潮与当代大学生价值观教育

进化论是近代中国各派思潮的总枢纽,是各种社会思潮的公分母.随着马克思主义主流意识形态地位在中国确立和发展,进化论思潮发展式微,其作用路径不断嬗变,并借助于其他载体更多地以间接的方式影响当代大学生的价值观,使当代大学生的价值观呈现出多种表征,对大学生个人发展和社会主流意识形态的作用发挥产生了消极影响.重新认识进化论思潮,以社会主义核心价值体系引领当代大学生的价值观教育,帮助大学生重塑科学的价值观,是加强当代大学生思想教育工作的重要举措.     

当代大学生思想取向分析与对策

大学生的思想取向，是指在一定的时期内大学生相对关注和思考的问题。它展示着一定时期内大学生思想的主要特征，指导着一定时期内大学生的行为走向，大学生思想取向的变化是社会变革的必然反应，同时又或多或少地影响着社会变革的方向和进程，认真地对大学生思想取向加以分析，才能使我们的思想政治工作做到有的放矢和卓有成效。准确地把握当代大学生的思想取向并积极加以引导，对于维护高校的全面稳定和改革发展的顺利进行都具有重要意义。一、当代大学生思想取向的主要表现：总体而言，当代大学生的思想取向是积极、健康的，主要体现在以…     

论青年学生的自我实现

本文运用马克思主义自我实现的唯物辨证观,阐述了当代青年大学生实现自我的理论观念,提出了当代青年大学生如要最大限度地实现自我,必须掌握正确的途径,从而达到使个体的自我实现与社会实现高度统一的目的.     

当代大学生的道德现状与发展趋向

社会的发展,时代的变迁,必然会引起人们的道德观念、价值观念、思维方式和行为发生着剧烈变化.当代大学生是青年中的优秀群体,他们文化知识水平较高,思想开放.当传统的道德规范受到了强烈的冲击,而新的道德规范尚未建立起来之时,不可避免地导致当代大学生道德出现了混乱和无序.本文主要分析当代大学生的道德现状和发展趋向,以期通过共同努力.提高当代大学生道德品质和修养水准,使部分处于道德盲区和危险地带的大学生走出困境,努力成为主动发展、健康发展、和谐发展,无愧于时代的栋梁之材.     

当代大学生的道德现状与发展趋向

社会的发展,时代的变迁,必然会引起人们的道德观念、价值观念、思维方式和行为发生着剧烈变化。当代大学生是青年中的优秀群体,他们文化知识水平较高,思想开放。当传统的道德规范受到了强烈的冲击,而新的道德规范尚未建立起来之时,不可避免地导致当代大学生道德出现了混乱和无序。本文主要分析当代大学生的道德现状和发展趋向,以期通过共同努力,提高当代大学生道德品质和修养水准,使部分处于道德盲区和危险地带的大学生走出困境,努力成为主动发展、健康发展、和谐发展,无愧于时代的栋梁之材。     

对当代大学生的多角度审视

本文以作者在近年发表的30余篇关于当代大学生的专题研究论文为基础,结合工作实践中的细微考察、论证,并借助有关最新资料,就当代大学生的若干主要问题作了综合审视和简要评价.希望对人们全面、深入地认识和了解当代大学生,以便有的放矢地做好大学生的教育工作有所帮助.     

当代大学生思想取向分析与对策

大学生的思想取向，是指在一定的时期内大学生相对关注和思考的问题。它展示着一定时期内大学生思想的主要特征，指导着一定时期内大学生的行为走向，大学生思想取向的变化是社会变革的必然反应，同时又或多或少地影响着社会变革的方向和进程，认真地对大学生思想取向加以分析，才能使我们的思想政治工作做到有的放矢和卓有成效。准确地把握当代大学生的思想取向并积极加以引导，     

当代大学生的价值观与思想政治教育

当代大学生是祖国的未来和希望,当代大学生能否树立起正确的价值观,将直接影响到我国社会主义建设事业的成败和中华民族的兴衰。但随着改革开放的不断深入,社会的各个领域都在发生着变化,我国高等教育也在各个方面受到了冲击和挑战,并直接影响了当代大学生的价值取向,导致他们在价值观方面出现了许多问题。因此,高校思想政治教育工作者应针对当代大学生的价值观进行深入分析,找出症结,积极有效地做好当代大学生的思想政治教育工作。     

当代大学生的价值观与思想政治教育

当代大学生是祖国的未来和希望,当代大学生能否树立起正确的价值观,将直接影响到我国社会主义建设事业的成败和中华民族的兴袁.但随着改革开放的不断深入,社会的各个领域都在发生着变化,我国高等教育也在各个方面受到了冲击和挑战,并直接影响了当代大学生的价值取向,导致他们在价值观方面出现了许多问题.因此,高校思想政治教育工作者应针对当代大学生的价值观进行深入分析,找出症结,积极有效地做好当代大学生的思想政治教育工作.     

当代大学生人生价值观探析

当代大学生人生价值观是当代大学生对人生目的、人生实践进行认识、评价所持有的基本观点或观念。随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入,经济基础等各个领域发生了剧烈变化,高等教育的各个方面也受到冲击和挑战,并直接影响了当代大学生的人生价值取向。如何根据当代大学生价值观的现状对其进行思想政治教育,使之树立正确的人生价值观,已成为当前高校思想政治工作的一项重要任务。本文在对当代大学生价值观进行分析的基础上提出了高校加强大学生正确价值观教育的具体措施。     

网络发展与高校思想政治教育之对策

网络的发展,使当代大学生能更广泛、更快捷地获得知识,这不仅极大地改变着大学生的学习、生活习惯以及与处界环境交往的方式,而且也对新时期大学生的思想政治教育工作提出了新的挑战。因此,高校教育工作者必须顺应新形势,面对新情况,探索新方法,充分利用网络这种现代手段为大学生的健康成长服务。     

浅论图书馆与当代大学生的素质教育

本文论述了学校图书馆在当代大学生的地位和作用。在信息知识和思想道德素质教育等方面,学校图书馆应充分发挥馆藏资料的重要,更好地对当代大学生进行素质教育。     

当代大学生宗教信仰调查——以安徽合肥高校大学生为例

大学生是否有信仰,信仰什么,既关系着个人成长成才的方向,又是社会信仰的风向标。为了深入了解当代大学生的宗教信仰状况,安徽合肥学院与安徽合肥蜀山区委于2005年6～10月联合开展了“当代大学生宗教信仰状况”调查。调查对象分布在中国科学技术大学、安徽大学、合肥学院等三所     

大众传媒与当代大学生价值观困惑问题研究

当代大学生的价值观随着时代的发展而产生了深刻的变化,甚至出现了不同程度的价值观困惑。在诸多影响因素中,大众传媒尤为显著。为了了解和把握当代大学生的价值观现状和变化趋向,贵州师范大学思想政治教育研究所"当代大学生‘三观’教育研究"课题组采取多阶段随机抽样法,对贵州省最重要的也是最有代表性的五所大学的在读大学生进行了专题问卷调查。如何利用大众传媒教育和引导当代大学生走出价值观困惑,树立科学正确的价值观,不论是对大学生个体自身,还是对社会而言,都是一个十分重要的课题。     

当代大学生身体素质现状分析研究

在当前形势下,我国的素质教育正在逐渐推进,有利于青少年的全面发展,有利于社会的发展。但是,作为素质教育中的一个非常重要的方面即身体素质仍然值得引起我们更多的重视,当代大学生身体素质现状仍然令人堪忧。本文分析了当代大学生身体素质现状,挖掘出当代大学生参与体育锻炼所存在的主要问题,并且有针对性地提出了当代大学生身体素质现状的体育活动策略。     

关于加强大学生价值观教育的对策思考

在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新时期,人才资源尤为重要.中共中央、国务院下发的<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>为新时期大学生政治思想培养作出了纲领性的指导.在<意见>的指导下,通过时经济转轨时期大学生出现的不良价值倾向进行剖析,分析当代大学生应该树立的正确价值观,以及如何进一步加强大学生正确价值观的引导等问题,使当代大学生的价值取向能够反映时代精神,体现时代特点,把握时代脉搏,使大学生能够健康成才,为.社会主义建设添砖加瓦.     

关于加强大学生价值观教育的对策思考

在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新时期,人才资源尤为重要。中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为新时期大学生政治思想培养作出了纲领性的指导。在《意见》的指导下,通过对经济转轨时期大学生出现的不良价值倾向进行剖析,分析当代大学生应该树立的正确价值观,以及如何进一步加强大学生正确价值观的引导等问题,使当代大学生的价值取向能够反映时代精神,体现时代特点,把握时代脉搏,使大学生能够健康成才,为社会主义建设添砖加瓦。     

当代大学生保险意识状况调查分析——以福建省为例

为了更好地了解当前大学生保险意识状况,通过采用问卷调查法及文献资料研究法,对276个大学生的保险意识进行调查。调查结果表明：无论是对保险的认知、购买保险的态度还是行为实施上,当代大学生的保险意识总体上比较好,存在的保险意识薄弱问题可通过加强保险知识的普及,强化个人主观能动性等措施加以改进。     

当代大学生的社会心态与观念——北京、武汉、广州三地的调查与思考

青年大学生往往是社会进步与发展的"弄潮儿",扮演着社会的先行者与精英的角色,成为社会进步与变革的重要推动力量和社会基础。在对北京、武汉和广州三地大学生社会心态调查的基础上,分析当代大学生社会心态的特点,探讨影响大学生社会心态的因素,研究表明,在当代大学生的评价以及教育中,应注意以下几个问题:对当代大学生应多做正面评价,积极引导;重铸大学人文精神,提高大学生人文素质;注重心理疏导,舒缓大学生心理压力。     

道德自由教育是当代大学生道德教育的突破口

当前的大学生道德教育面临着道德教育内容的确定、道德教育方式的定位和道德教育效果评价的选择三道难题,这三道难题使当代大学生道德教育陷入了困境。困境的突破口在于对当代大学生进行道德自由教育,引导大学生自行抉择道德行为,并勇于为自己的行为承担道德后果。道德自由教育的理念符合道德本质的要求、时代背景和大学生的身心特点,是当代大学生道德教育的必然选择。