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构建社会主义和谐社会理论,提出了一系列新的思想观点,丰富和深化了对社会主义本质的认识,丰富和发展了中国特色社会主义的主题,丰富和拓展了中国特色社会主义事业的总体布局,丰富和发展了中国特色社会主义的价值目标,丰富和发展了中国特色社会主义社会建设理论,丰富和发展了中国特色社会主义执政党建设思想。 相似文献
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在马克思主义发展史上,毛泽东第一次明确提出了社会基本矛盾和社会主义社会基本矛盾的思想,丰富和发展了马克思主义。邓小平继承了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾思想,并从中国社会主义改革开放和现代化建设的实践出发,丰富和发展了毛泽东的社会主义社会基本矛盾思想。 相似文献
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邓小平同志对历史唯物主义的新贡献,主要表现在他坚持运用马列主义、毛泽东思想的唯物史观,总结国际国内社会主义实践的历史经验,大大丰富和发展了社会主义社会的矛盾学说,阶级斗争和人民民主专政的理论,阐明了改革是社会主义社会发展的根本动力,并丰富和发展了群众... 相似文献
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"什么是社会主义、怎样建设社会主义"经历了由"不是完全清醒"到逐渐清醒的发展过程.列宁进行了初步探索.毛泽东在实践中作了进一步探索.邓小平对社会主义本质作了科学总结.江泽民在什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题上形成了富有独创性的理论成果.胡锦涛对社会主义本质论作了进一步丰富和发展."社会主义和谐社会"理论,丰富了"什么是社会主义"的理论.以人为本的"科学发展观",就是"怎样建设社会主义",构建社会主义和谐社会的发展观. 相似文献
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构建社会主义和谐社会,是我们党从新世纪新阶段全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发,提出的一项重大战略任务。它适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望,是对马克思主义科学社会主义理论的丰富和发展,是对中国特色社会主义理论的又一次重要升华。充分认识构建社会主义和谐社会的重大意义,深刻把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵,大力推进 相似文献
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"什么是社会主义、怎样建设社会主义"经历了由"不是完全清醒"到逐渐清醒的发展过程。列宁进行了初步探索,毛泽东在实践中犯了超越历史发展阶段的错误,对"什么是社会主义、怎样建设社会主义"的问题没有解决。邓小平对社会主义本质作了科学总结。江泽民在什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题上形成了富有独创性的理论成果。胡锦涛对社会主义本质论进行了进一步丰富和发展。"社会主义和谐社会"理论,丰富了"什么是社会主义"的理论。以人为本的"科学发展观",就是"怎样建设社会主义",构建社会主义和谐社会的发展观。 相似文献
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石仲泉 《南京政治学院学报》2001,17(4):7-10
唯物史观与科学社会主义理论是内在统一的。邓小平在探索建设有中国特色社会主义的过程中所提出的一系列论断 ,既丰富和发展了科学社会主义理论 ,也对丰富和发展唯物史观作出了重要贡献。研究邓小平对唯物史观的发展是深化研究邓小平建设有中国特色社会主义理论的一个重要方面。 相似文献
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杨建平 《贵州社会主义学院学报》2014,(3):35-39
社会主义协商民主是马克思主义民主思想、中华优秀传统文化与中国实践相结合的产物,是中国特色社会主义政治发展道路的重要组成部分;社会主义协商民主丰富了中国特色社会主义政治发展道路的科学内涵;中国特色社会主义政治发展道路为社会主义协商民主的发展指明了方向。 相似文献
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构建和谐社会是对经典作家关于未来和谐社会理论、社会主义初级阶段理论和我党关于社会主义性质及属性认识的发展,也是对我党关于社会主义现代化建设战略布局认识的发展。社会主义和谐社会理念的提出,从社会动力、社会发展、社会进步等层面进一步丰富发展了中国特色社会主义的理论体系,解答了社会主义的社会价值取向和发展目标问题,既创新了社会主义社会的社会平衡机制,也发展了社会主义社会的动力机制。 相似文献
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＂南方谈话＂是邓小平理论的重要组成部分,它丰富和发展了中国特色社会主义理论,为社会主义发展开拓了更为广阔的道路,是中国特色社会主义事业蓬勃发展的强大思想武器。21年后的今天＂,南方谈话＂对构建社会主义和谐社会仍具有伟大的现实意义和指导意义。 相似文献
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"南方谈话"是邓小平理论的重要组成部分,它丰富和发展了中国特色社会主义理论,为社会主义发展开拓了更为广阔的道路,是中国特色社会主义事业蓬勃发展的强大思想武器。21年后的今天",南方谈话"对构建社会主义和谐社会仍具有伟大的现实意义和指导意义。 相似文献
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邓小平对毛泽东哲学思想的丰富和发展，构成邓小平理论的重要内容。认真研究邓小平这一重要思想，对于我国的改革开放和社会主义现代化建设具有重要的现实意义。一邓小平对毛泽东哲学思想的丰富至少表现在下述几个方面。第一，关于社会发展阶段问题的认识。毛泽东认为，社会主义社会的发展有社会主义和共产主义经济发展程度不同的两个阶段。邓小平继承和丰富了毛泽东社会主义社会发展阶段论的思想，他指出：“我们党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶… 相似文献
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毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,明确肯定社会主义社会还存在矛盾,正是这些矛盾运动推动社会向前发展;在马克思主义发展史上,首次提出并阐明了社会主义社会基本矛盾的理论,论述了两类不同性质矛盾的学说和正确处理人民内部矛盾的方法和一系列方针,创立了社会主义社会矛盾的学说,丰富和发展了科学社会主义的理论,为改革开放和构建社会主义和谐社会奠定了理论基础。著作为新世纪新阶段正确处理社会主义社会的矛盾,丰富和发展社会主义社会矛盾学说提供了重要的历史借鉴。 相似文献
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毛泽东社会主义发展理论的科学内涵及其特征 总被引：1，自引：0，他引：1
毛泽东坚持马克思主义社会发展的基本原理,科学地阐明了我国社会主义发展的性质、目的、动力等一系列理论,创立了中国特色的社会主义发展理论。毛泽东的社会主义发展理论指导着我国人民建设社会主义事业,为科学发展观提供了坚实的理论支撑,是科学发展观的重要理论来源。毛泽东的社会主义发展理论继承和丰富了马克思主义社会发展理论,对其他社会主义国家的人民怎样认识社会主义、怎样建设社会主义具有重要的指导意义。 相似文献
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丰富中国特色社会主义理论的民族特色是一个具有深厚理论底蕴、历史根据和实践需求的时代课题,是涉及中国特色社会主义事业长远发展的战略任务.丰富中国特色社会主义民族特色是把马克思主义基本原理同中国实际相结合,为中国特色社会主义道路、理论体系、制度奠定坚实根基的重要问题.本文力图探究丰富中国特色社会主义理论民族特色的客观依据、本质规定和建构路径,以达到对中国特色社会主义民族特色的完整认识. 相似文献
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党的十七大以来,胡锦涛同志对科学发展观的丰富和发展主要体现在:拓展了科学发展观理论布局,丰富和发展了科学发展观关于改革开放、建设创新型国家、建设社会主义新农村、建设社会主义核心价值体系、建设社会主义和谐社会、实现祖国完全统一、外交、统一战线以及建设中国特色社会主义的思想. 相似文献
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社会和谐是中国特色社会主义的本质属性.该论断继承、丰富和发展了科学社会主义理论,揭示了社会主义和谐社会与中国特色社会主义的内在关系.我国构建社会主义和谐社会,实现社会和谐是实现党执政任务的必然要求. 相似文献
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邓小平关于社会主义发展动力的思想内涵丰富,逻辑严密。主要包括:社会主义基本矛盾运动是社会主义发展的根本动力;人民群众是社会主义发展的主体力量;生产力是社会发展的最终决定力量,科技进步是推动生产力发展和社会进步的强大杠杆;改革是社会主义发展的直接动力;社会主义发展的“精神动力”。 相似文献
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邓小平经济理论是党在新时期对社会主义道路的探索和实践的结晶。这一理论揭示了经济文化落后国家进行社会主义现代化建设的规律;准确地界定了社会主义的发展阶段;重构了社会主义的基本经济制度,科学地解决了社会主义与市场兼容的难题;合理地调整了社会主义社会的分配形式;开辟了先富后富,最终达到共同富裕的道路;丰富和发展了马克思恩格斯的科技是生产力的学说;从对外开放的角度阐析了我国实行市场经济的合理性。从而丰富了马克思主义的理论宝库。具有划时代的历史意义。 相似文献
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在当代中国,只有邓小平理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题.因而丰富和发展邓小平理论,既关系到中国社会主义事业的成败,又是中国现代化建设兴衰的理论前提,也是中华民族振兴与否的关键问题.以江泽民为核心的党的第三代领导集体在建设有中国特色社会主义的新的实践中,从党的指导思想、理论基础、"三个代表"的党建学说和社会主义全面发展战略纲领等方面丰富和发展了邓小平理论. 相似文献