“白纸”与“黑点”

在非洲加纳的库马西寄宿学校,一位老师走进教室,手里拿着一张画有一个黑点的白纸,他问学生“:孩子们,你们看到了什么?”学生齐声回答“:一个黑点!”这时,老师说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?今后生活中你们可不要这样啊!”一个学生牢牢记住了老师的话,他就是科菲·安南。     

别总盯着纸上的黑点

哈佛大学著名教授桑德尔上课时在一张白纸上画了一个黑色的圆点，然后问学生：“你们看见了什么？”学生答：“一个黑点。”桑德尔说：“你们只说对了一部分，这其中最大的部分却是白的。这就好比我们看人，如果只看见这个黑点，就会把人看成是黑的；而如果在看到黑点的同时，看到其余部分是白的，看人就比较客观了。总盯着他人的黑点，就把他人的黑点放大了，就会使自己失去朋友。相反，你不盯着别人的黑点，别人的心门就会为你敞开，辅助你成就美丽的人生。”     

交往与对话中的德育——国外教学案例的分析与启示

一、案例与问题一部关于纳粹德国的电影演完了。在寂静被打破之前,老师走到教室前面,对学生说:“如果你们当中有人认为纳粹是正确的,那么你们就是有偏见的。我们继续上课,打开课本,翻到提出问题的那一页,开始看书。”读完了那篇关于公主选择了一位王子作为她丈夫的童话故事,老师把书合上说道:“好吧,孩子们,我想你们只好承认女人喜欢富有的男人。好了,下课了。”老师在开始一项社会学习活动时说:“我想你们大家都听说过克拉伦斯·托马斯审讯案的事情。你们知道吗?他之所以引起这么多争论的原因是,他的案子是高等法院一个决定性的、打破平衡…     

能给予就不贫穷

教师节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐,好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的——周边很粗糙,图是自己画的——图形很不规则,颜色是自己涂的——花花绿绿的,老师能穿这么花的鞋吗?上面歪歪扭扭地写着:“老师,这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手,一切都还不是很熟,从开学到教师节,也就十天。节日很快就过去了,一天他在批改作文的时候,看到了这个女同学送他这双“鞋”的理由。“别人都穿着皮鞋,老师穿的…     

漫画与幽默

非洲野猪 生物老师正兴致勃勃在台上描述非洲野猪的长相，偶尔眼光一扫台下，竞发现多数学生在打瞌睡。于是大为光火，喝道：“你们要看着我啊！不看我，你们怎么知道非洲野猪长的是什么样子？” 爱哭的小弟弟 “为什么你的小弟弟总是整天哭个不停？”一个小朋友问另一个小朋友。 “这有什么奇怪的呢？要是你也没有牙齿，没有头发，又不会走路，不会讲话，连大小便都要人家帮忙，你也会整天哭个不停的。” 挑花了眼 一位醉心于抽象派和立体派绘画的美术学院学生，在画展中花了一小时选画。他终于对一幅白底黑点镶铜边框的作品大为倾倒。他问…     

初一趣味教学案例九则

漂流的蚁球黄昏时候,洪水最终撕开了江堤。一个个小院子成了一片汪洋泽国。清晨,受灾的人们三三两两在堤上,凝望着水中的家园。忽然,有人惊呼:“看,那是什么?”一个黑点正顺着波浪漂过来,一沉一浮,像是一个人。有人“唆”地跳下水去,很快就靠上了黑点,但见他只停了一下,掉头回游,转瞬上了岸。“一个蚁球。”那人说。“蚁球?“人们不解。说话间蚁球正漂过来,越来越近,看清了:一个小足球大的蚁球。黑黑乎乎的蚂蚁密匝匝地紧紧抱在一起。风起波涌,在蚁球漂流的过程中不断有小团蚂蚁被浪头打开,像铁器上的油漆片儿被剥离开去。人们看得惊心动魄…     

新课堂我们该关注什么

新课堂我们该关注什么?是学生的学习兴趣还是教师的教学计划?是教材的内容还是学生的发展?是压抑学生的个性还是张扬学生的生命活力?我在教学初二《保护消费者权益》时遇到过这样一件事。我原来的教学设计是以“小明旅游中遇到的消费问题”为线索来展开课堂教学的。在简单导入后,我提出了这样一个问题:同学们,你们有没有去旅游过?你碰到过什么问题吗?”这下子课堂“开了锅”:生1:坐汽车,半路上想小便,司机不停车。(老师与同学都笑了)生2:在旅游点买牛角梳,结果是塑料做的。(老师:噢,假冒伪劣)生3:吃饭时,一碗鱼不新鲜。大家吵起来了,后来换…     

“你发现了科学家没有发现的东西”

下面是《少先队活动》杂志主编在国外考察时看到的一堂精彩的生物课。当老师步入教室后,什么也没说,先给全班学生每人发了一条蚯蚓。学生们立刻亢奋得直叫,几位胆小的女生甚至钻到了桌下。发完蚯蚓后,老师说:“现在,我给你们10分钟的时间,让你们玩儿蚯蚓,过后,请把你们观察到的东西讲出来。”在10分钟的时间里,有的孩子用小棍逗蚯蚓玩儿;有的把蚯蚓切成几段;有的甚至用舌头舔一下蚯蚓……10分钟后,孩子们争先恐后地抢着说:“蚯蚓切不死。”“蚯蚓爬起来一扭一扭的。”“蚯蚓不会咬人。”“蚯蚓是圆的、长的。”而把蚯蚓舔过的孩子则大声地说…     

浅谈小学美术教学中评价方式的运用

曾有这样的案例:在一堂美术课上,老师让学生对黑板上的人物画进行模仿练习,当他看到一名学生在画好的人后方添了一层淡淡的黑影,便问学生画的是什么,这名学生认真地回答:"这是他的影子……"没想到老师指着黑板,厉声训斥道:"你难道没看见我是怎么画的吗?他后面有影子吗?"学生望着老师严肃的表情,一脸茫然,但还是拿起橡皮,轻轻地擦去了那个影子.     

外国孩子学习《灰姑娘》

上课铃响了,孩子们跑进教室。这节课,老师要讲的是灰姑娘的故事。老师请一个孩子上台,先给同学讲一遍。孩子很快讲完了,老师对他表示感谢,然后,开始向全班同学提问。老师:你们喜欢故事里面的哪一个角色,不喜欢哪一个,为什么?学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子。不喜欢她的后妈,还有后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮,后妈和姐姐们对辛黛瑞拉不好。老师:如果在午夜12时的时候、辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿着破旧的衣服,哎呀!那就惨啦。老师:所以,你们…     

他收藏了政协的有关文献——访收藏家张祖仁

2004年9月20日,是中国人民政治协商会议成立55周年的纪念日。在这一天, 本刊记者看到有媒体报道福州二中的老师张祖仁收藏了全国政协第一届会议的文献资料,于是急忙联系张老师,看看是否能从他的红色收藏中再多获取一些有关政协的文献资料。张老师不拘俗套,没有一般的寒喧,直接从床底下拿出一个塑料袋——或许正应了他名片上“红色收藏者”的称     

我最喜欢政治课

每当有人问我,谁教你们政治课?我就会爽快而自豪地说:“王老师”。他中等个儿,人很瘦,鼻梁上总架着一副眼镜,人不过三十出头,额头上却已经爬上了皱纹。上政治课时,我总是全神贯注地听王老师讲课。他的声音象磁铁,紧紧地吸引着我     

同学情

三月,翠绿的枝条伸开臂膀蓬勃向上,清丽的树叶笑迎灿烂的霞光。美妙的春光,悄悄溜进了校园,划破了冬的沉默,迎来一片欢声笑语。正当我们沉浸在这无限幸福中,一件令人意想不到的事情发生了: 那是早上,班主任王老师迈着沉重的脚步走了进来。只见他深深地叹了口气,说:“同学们,告诉你们一个消息,卞锦霞同学病了。”我们不约而同地把目光投向了那张空空的座位,传来了一阵窃窃私语。“医生说可能是败血症!”王老师颤抖地从袋里掏出两张纸,哽咽地说,“这是医院发的两张病危通知书……”     

不仅是一声“你好”

最近,一位刚调入我校的女教师,每当学生遇见她说“老师好”时,这位教师不仅很有礼貌地向学生点头微笑,而且回敬一句 “你好”。当这位教师说完“你好”后,我发现刚才说“老师好”的学生喜不自胜,那表情似乎在说:“老师对我挺有礼貌呢！”每当我看到此情此景,总使我思忖良久,浮想联翩:是啊,在平时学生见了老师总是“老师好、老师好” 的,而我们的老师又有几个     

在活动中体验,在体验中学习

课堂上,教师和学生在兴致勃勃地做手工剪纸。普通的红纸、白纸在孩子们的手中变成了一张张生动的脸谱,有喜有怒,有惊有惧,喜的眼睛眯成一条缝,怒的头上冒起了火苗,学生们异常投入,想象力得到了充分发挥……这不是手工课,而是延庆县四中贾海云老师《关于情绪》这节初一政治课的片段。贾老师这节课的设计思路是:打破教材局限,把两框题结合起来,设计成小专题“关于情绪”,目的是通过学生活动,让其在动手、动脑中自主探究出情绪的分类、调节情绪的方法这两部分知识。其教学安排主要是以下三步:(一)通过师生共同动手剪出喜、怒、哀、惧四种情绪脸…     

熊十力拒客

熊十力先生是20世纪中国著名的哲学家。上个世纪30年代初期,他在北京大学讲佛学,一个人住在沙滩银闸路西一座小院子里。门总是关着,门上贴一张大白纸,上写:近来常常有人来此找某某人,某某人以前确是在此院住,现在确是不在此院住。我确是不知道某某人在何处住,请不要再敲门。看到的人都不禁失笑。笑什么呢?笑他的嗦,笑他“此地无银三百两”式的书呆子气。若停留于此,显然不能算作识破大师的庐山真面目。熊十力主动把自己同人事繁杂、诱惑多多的世俗生活拉开距离,是为了让自己有一个宁静的空间,在孤独中静下来,专注于内心灵魂的丰实和净化,…     

偷回的良知

“对,就是这家!”他已经来过几次了,这个时候家里应该没有人。他四处望了望,轻手轻脚地拿出钳子和起子,小心翼翼地拨弄起门锁。 “张叔叔,你来了!”门突然开了,一个小男孩的身影出现在门口。他被眼前这位“不速之客”吓得大吃一惊。手中的工具“啪”地掉在了地上。“哦,对不起。”小男孩对自己的冒失有些不好意思。他低头看见了地上的工具:“叔叔,你找谁?”“我,我找……”他心想怎么头一次就这么倒霉。他故作镇静地捡起钳子和起子,说:“我是天然气公司的,今天到你们家检修天然气管道。”小男孩把门打开了。     

你们班?我们班!

一天晚上,笔者去宿舍楼检查学生晚睡情况,偶然听到了一段学生的对话。一位学生说:“政治老师真烦人,明明是在我们班上课,还口口声声‘你们班’你们班’的,真别扭。”另一位学生接着说:“英语老师也这样啊,今天我们班有几位同学没有交作业,英语老师就训斥说‘你们班的学生真不听     

新门当户对的爱情

任真(化名)把新男友阿亮第一次带出来打保龄球时,可把她的朋友们吓了一跳,不是因为他长得困难,而是这个大个子男孩居然不会“扔球”,任真手把手地教他。对于朋友们的“大跌眼镜”,她不以为然,还嘴硬:“我就喜欢纯洁如一张白纸的男孩,我可以在上面画自己喜欢的蓝图!”然后踮起脚把脸贴着阿亮的肩膀,征求意见似的撒娇道:“你说呢?”大伙开心,但阿亮则脸红到脚后跟去了,显然他有点恼怒,就好像被人当众调戏似的。原先他是不想出来出洋相的,可是拗不过任性的任小姐,只好硬着头皮赴汤蹈火来了!     

人大主任 电视剧(连载)

朱子强关上手机,拎起桌子上的背包,正要出去,突然看到一位大妈眼神直勾勾地望着他。朱子强轻声问:“大妈,您找谁?”宁母激动地说:“请问,你就是那位写有关宁小玲文章的记者吗?”“是我,您请坐,找我有什么事吗?”朱子强拉给她一把椅子。宁母没有坐:“孩子,你们当记者的是不是只管把文章写得越邪乎越抓人?不知道缺德文章也可以杀人啊?!”朱子强有点窘:“大妈,您这是什么意思?”宁母的脸色在变:“谁告诉你我的女儿携款潜逃了?”“这是企业提供的消息啊,同时也从公安部门得到了证实。不过,您老注意到了吗?我在文章里写的只是‘怀疑’……”朱子强底气有点不足。