言传身教 教书育人——论导师在研究生德育中的重要作用

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上明确指出：“要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”研究生是高等教育培养的最高层次的专门人才，对研究生而言，素质教育的问题尤为重要。     

提高人才素质是进一步发展我国市场经济的关键

提高人才素质是进一步发展我国社会主义市场经济的要求和前提条件。经济运行的质量如何 ,经济能否可持续发展 ,与人才素质的高低直接相关。没有高素质、高质量的人才资源 ,市场经济的发展难以持久。提高人才素质最有效的途径在于加强素质教育 ,即通过思想道德素质、科学文化素质、心理素质等方面的教育和培养 ,来达到提高人的整体素质 ,促进社会主义市场经济发展之目的     

高校法制教育的性质与目标探析

高校法制教育是德育的重要内容、是素质教育的重要组成部分，该项教育是一个复杂的长期的系统的教育工程，其目的在于培养具有社会主义法治理念、知法、守法、护法的社会主义事业合格的建设者。正确定位高校法制教育的性质、明确法制教育的目标，对于采用合理的培养模式和途径，实现法制教育的深远目标具有十分重要的作用。     

公安高校学生素质教育内容刍议

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。”[1]全面实施素质教育,努力培养适应21世纪需要的创新人才,是提高国民素质、实现我国社会主义现代化建设宏伟目标的重大战略决策,也是公安高校实现培养“政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正”预备人民警察的育人目标应当承担并努力完成的崇高使命和光荣任务。素质教育是大学生全面发展的前提。公安高校素质教育的根本任务,就是促进学生具有适应时代要求、国…     

创新思想政治工作“三新”谈

中国特色社会主义的本质特点,要求思想政治工作必须在明确目标内容新、主体定位新、方式方法新这一认识的基础上,全面开展“立足先进求发展”的“三个代表”素质教育,促进、保证、提升人的“社会化、市场化、现代化”,创新思想政治工作,使其真正做到为“市场”和“市场主体”的提高和发展服务。     

社会主义核心价值体系与高校思想政治教育

领悟十六届六中全会的精神,坚持用社会主义核心价值体系教育当代大学生,努力培养有中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是高校当前面临的重要课题。笔者认为高校要从社会发展的现实需要、大学生自身价值实现的理想追求以及社会群体对大学生成长成才的期望等方面清楚地认识到坚持社会主义核心价值体系的迫切需要,要把全面实施素质教育作为高校思想政治理论教育的主题,进一步加强和改进新时期大学生思想政治教育工作,尤其是要高质量地全面实施高校思想政治理论课新课程方案。     

试论"德治"的伟大意义

"德治",即用社会主义道德标准治理国家.其内涵为社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系."德治"的伟大意义是是时代潮流的必然、是依法治国的基础、是长治久安的大计、是素质教育的灵魂、是国民健康的需要.     

高校图书馆与大学生信息素质教育

本文分析了信息素质教育的含义及大学生进行信息素质教育的重要性,提出了高校图书馆在大学生信息素质教育中的主体性质,探讨了在信息时代高校图书馆进行大学生信息素质教育的优势及途径。     

创新素质教育方法

正素质教育虽然实施了多年,但对素质教育的真正内涵却一直存在争议。素质教育喊得凶,应试教育抓得实,是目前许多学校的教育实情。素质教育虽然实施了多年,但对素质教育的真正内涵却一直存在争议。素质教育喊得凶,应试教育抓得实,是目前许多学校的教育实情。其实,细检改革开放以来党中央、国务院对素质教育的历次论述,可看出中央对     

适应信息时代要求 加强大学生信息素质教育

信息时代的到来,对人才的素质提出了更高的要求.在当前高校实施大学生综合素质教育中,信息素质教育是其重要内容之一.本文论述了加强大学生信息素质教育的重要性和迫切性,并对信息素质教育的内容和途径进行了探讨.     

论从素质教育到创新教育

素质教育作为一个新的教育体系 ,是以提高全民素质为宗旨的教育。创新教育则进一步从理论上和实践上深化了素质教育 ,为素质教育注入了勃勃生机。中华民族素质的提高关键在于素质教育与创新教育的实施     

加强综合素质教育 培养新世纪警官——新世纪公安工作呼唤素质教育系列谈（一）

本文阐述了素质教育的内涵,新世纪公安工作对素质教育的要求及公安高校素质教育的内容方法.     

素质教育的追求、困境与出路

素质教育在我国已实施将近20年,虽然取得了很多成就,却也碰到了不少问题。我们应从实际出发,就素质教育的追求、困境与出路进行分析,以便清除素质教育发展的障碍,找到实施与推进素质教育的途径。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

本文介绍了信息素质及信息素质教育的定义及内涵 ,阐述了高校图书馆在信息素质教育中的重要作用 ,并对高校图书馆如何实施信息素质教育进行了探讨     

高校图书馆与素质教育

全面实施素质教育是高等教育改革面临的重大而紧迫的课题,本文从高校实施素质教育的重要性,高校图书馆在实施素质教育中的优势和作用三个方面阐述了图书馆与素质教育的相互关系。     

音乐教育在素质教育中的地位及作用

应试教育向素质教育转轨是当前基础教育体制改革的重大问题。音乐教育既是素质教育中重要的组成部分，也是实施素质教育的重要途径。本文从音乐教育与素质教育的基本组成，探讨了音乐教育在素质教育的作用等问题。     

转变教育观念，促进素质教育的实施

本文从素质教育提出的历史必然性着眼，深入分析了“素质教育”与“应试教育”的本质区别，并从理论上论述了素质教育取代应试教育的历史必然性，进而提出了素质教育的重中之重是转变教育观念，实施素质教育；但实施素质教育就目前的形势看有诸多限制因素，尽管如此，我国许多地区和学校还是成功地走出了一条实施素质教育的新路于，给我们提供了可供借鉴的范例，从而让人们在更加宽广的背景下对这一问题进行深入的思考与研究。     

新时期高校素质教育与全面发展教育的辩证关系

有关素质教育的理论与实践是新时期高校的热点问题。为了进一步深化新时期高校素质教育, 首先必须正确认识和把握素质教育与全面发展教育的辩证关系。素质教育是全面发展教育的实施策略,更加具体地丰富了全面发展教育的内涵。同时, 全面发展教育又是实施素质教育的有效途径。     

市场经济条件下推进大学生全面素质教育浅识

本文简要论述了在社会主义市场经济条件下 ,推进大学生全面素质教育的重要意义 ,大学生全面素质教育的基本内涵 ,对提高大学生素质教育的有效性 ,提高出了可行的意见和建议。     

试析高校素质教育的几个误区

轻视德育教育、不重视创新教育、搞素质教育等于取消考试、素质教育排斥“英才教育”、艺术教育等同素质教育、课外活动是实施素质教育的主渠道等是当前高校实施素质教育过程中存在的几个主要的认识误区 ,并简要分析了它们产生的原因及其后果危害和解决问题的几点建议。