促进少数民族地区中职生顺利就业的思考

中职学生是一个特殊的群体,他们是未来社会经济建设的主力军,关心中职生就是关注未来的建设者。近年来,中职学生的就业率在多数地方稳步上升,但在我国的西部,特别是少数民族地区,由于种种原因出现一部分学生不能充分就业或不愿就业,探究原因主要是部分学生在就业时存在心理障碍,无法适应社会的生存和挑战,导致就业失败,本文从我实践的角度出发     

如何走好中职学生的就业路

随着社会不断进步，各大高校及中职院校不断扩招．中职学生的数量越来越大，美国次贷危机已波及众多国家，导致多数企业的订单减少、裁员．甚至破产倒闭，中职生的就业形势也日益严峻．所以要在众多的强手中脱颖而出，这就需要我们思考如何选择职业、规划自己的职业生涯。     

以科学发展观为指导提升中职学生的就业质量

“以服务为宗旨,以就业为导向”,是改革发展中职教育的落脚点。从某种意义上来说,中职教育就是要为中职生提供好的就业岗位,力争学生满意、家长满意。而目前,中职教育在创新人才培养模式下的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要,这其中一个重要方面是学生就业质量不高。因此,面对中职教育的新机遇、针对中职学生的新特点,我们应以科学发展为指导,加快生产、服务一线急需的技能型人才的培养,提高他们的就业能力、工作能力、职业转换能力以及创业能力,以增进社会环境的和谐。     

一技之长胜过一纸文凭——如何成为用人单位首选的人才

很长一段时间以来，中职生的前途生涯一直很受人们的关注．因为学历相对不高，毕业后面临就业困难等问题．许多家长在是否让孩子在选择上技校时总是思前顾后．都拼命往本科制高等院校里挤，而如今，在许多应届大学毕业生就业单位尚无着落的时候，许多中职应届毕业生就早已落实好单位，而且已经开始享受工资和福利了。通过了解．我们发现，其实在社会需求不断攀升的情况下，中职生就业也迎来了越来越多的机遇。     

中职生就业火爆的背后

高就业率催热职业教育，机电专业的学生在实习车间上电焊课。 2007年的应届毕业生已经走出校园，踏上就业之路。与近年来一样，不少专家对今年的就业形势表示并不乐观，就在不少大学生为自己未来的工作着急时，中职生的招聘会上却是“一片大好”，有的专业在毕业前整班学生就已被预定。 什么原因造成了中职生就业的火爆？在火爆的同时，学校和准备报考的学生应注意些什么？记者进行了走访。     

新形势下打造中职生就业平台的思考

波及世界各地的金融风暴，势必给就业工作带来影响，作为以教育、培养就业为导向的中职学校，在这一形势下如何解决好学校与社会的关系、如何培养教育学生、如何打造学生就业成才的平台，是本文思考的重点。     

中职生项岗实习期权益受侵现状及保护途径

中职生顶岗实习是中职教育体制机制和教育模式改革的重大创新，符合中职教育办学和技能型人才成长的基本规律。在项岗实习中，由于中职校、中职生、企业三方的权利义务不明确，造成中职生合法权益受侵害的事件时有发生。通过对中职生项岗实习期间权益受侵害现状的调查与分析，探索其合法权益的保护途径，有利于防范、规避风险的产生，为构建和谐的用工环境提供有益思考。     

论中职生责任意识的缺失与培养

中职生,将是我国社会主义现代化建设的劳动力大军,而各种责任意识的淡漠将如何使他们承担起建设祖国的重任?反思学生当中的种种不良表现,我认为最根本的是由于他们对他人、对家庭、对社会缺乏最起码的责任感。因此,中职学校德育首当其冲的是责任教育。一、中职生责任意识缺失的     

浅谈中职生德育课中的情感教育

对于中职学生来说,课堂中的情感教育是实施和完成课堂教学的有效方法,是实现教学目的的最佳手段。德育课教学在很大程度上就是情感教学。结合中职生的年龄、知识结构等特点,对中职生开展情感教育并对中职生情感教育的方式和方法及效果进行探究,具有重要现实意义。     

浅谈中等职业技术学校学生自卑心理产生的原因及对策

中等职业技术学校的学生普遍存在自卑心理,究其原因主要有不恰当的自我评价,教师、家长和社会的贬损以及就业竞争的压力等因素的影响。在学校开展丰富多彩的心理健康教育活动,营造尊师爱生,团结互助的良好校内人际关系,积极开展职业生涯辅导,帮助中职生改善就业观念,提高就业技能,可以帮助中职生有效抑制自卑心理的产生。     

中职英语阅读教学之我见

阅读是英语学习者必须掌握的四种基本技能之一,它能提高读者的认识能力,从而促进英语的听、说和写的能力的提高。随着市场人才需求的多样化,社会对中职毕业生的要求也在日益提高。中职生学习英语的主要目的是阅读英文资料、获取科学知识和与本专业相关的信息,因此如何提高中职生的阅读能力就成为中职英语教学的主要任务。     

浅谈《车工工艺课》教学的几点体会

针对中职学生普遍轻理论重实践，造成车工工艺课课堂教学效果差的特点，提出形象化教学等多种教学方式，提高中职生的实际综合素质。     

如何纠正中职生在求职中的错误面试观

面试是用人单位招聘员工时所采用的一种普遍方法，由于部分中职毕业生对面试知识缺乏或是对面试的不重视，以至于与机遇失之交臂。怎样在面试时充分展现自己，被用人单位录用，已成为中职生求职中的热点话题。     

试论职业指导在促进中职生就业工作中的作用

当前,国际经济复苏无力,在我国经济不甚明朗的条件下,中职生作为就业困难群体之一,就业愈发困难。本文就此提出笔者的观点,论述在中职校加强职业指导对促进中职生就业的重要作用。     

以就业为导向的中职数学教育探索

数学是许多专业课开展的先修课程,是学生进入社会、参与就业必备的品质。本文就如何有效地进行以就业为导向的中职数学教育进行探索,改革课程体系,整合教学内容,扎实数学教育,加强实践教学。     

中职学校如何为毕业生创造更多就业机会

受国际金融危机影响，我国的就业市场，包括大中专毕业生的就业通道严重受阻。面对严峻的就业形势，中职学校要积极调整办学方向和学生培养方案，注重学生实践教学，努力提高学生实际动手能力，更好地为毕业生创造更多就业机会。     

西部贫困地区中职生的心理问题与对策

西部贫困地区中等职业学校学生的主要心理问题由于西部贫困地区中等职业教育比较落后，在校生的心理健康问题一直没有引起足够的重视。近些年，随着改革开放的扩大，经济社会的发展，信息传播的广度和深度的不断提高，西部贫困地区中等职业学校学生日益积多的心理健康问题逐渐暴露出来。１．自卑心理。由于中职生大多数是普通高中没有被录取而进入中职的，考试的失败在他们心中留下阴影。这种挫折感造成他们的自卑心理比较普遍。如陕西延安林校的一位同学说：中职不是她第一志愿，而是第三志愿，第三志愿是她最坏的打算。她认为上职校没有什…     

关注中职生就业心理，加强职业价值观教育

社会的发展，对劳动者素质和职业学校的功能提出了新的挑战。中等职业学校在培养未来高素质劳动者的过程中，不仅要关注知识、技能和关键能力，更要把职业价值观和态度放在首位。要有效引导学生顺利就业，使他们成为合格的劳动者，就要从关注他们的就业心理出发，加强职业价值观教育。     

校园涌动创业热潮

6月临近毕业季，很多大学生正面临着融入社会的第一道选择题。未来的人生道路是继续读书、就业还是创业？在玉林师范学院，一个历经蜕变的大学生创新创业孵化园，让大学生们在走出象牙塔前实现了创业梦。     

高职高专学生诚信就业教育研究

当前，高职高专毕业生在就业过程中讲诚信，重合约，积极践行岗位职责，主流是好的。但也有部分学生诚信缺失，出现了就业过程中的不诚信行为，制约了学生自己的有序生活，降低了高效就业的可能性，对高职高专院校声誉及社会稳定带来了负面影响。因此，高职高专学校应明确开展诚信就业教育的意义，查找学生诚信缺失的原因，搭建有效平台，探索有效途径，在学生中深入开展诚信就业教育，强化诚信就业意识，促进学生诚信就业。