和谐校园视野下的大学生思想政治教育理念探索与路径选择

和谐校园的建设需要大学生思想政治教育作为坚实的思想政治基础,大学生思想政治教育的有效施行是构建和谐校园的必然要求.在和谐校园的视野下,高校思想政治教育亟待更深刻的理念探索与更新颖的路径选择.教育过程中应利用多种栽体,形成多方位立体化的教育新格局,使学生达成个体自身、人际关系以及人与社会的全方位和谐.     

试论人文关怀视阈下的高校思想政治教育

在高校思想政治教育工作中加强人文关怀是努力贯彻落实科学发展观的内在要求,是促进高校大学生健康成长、成才的现实需要,是构建和谐校园的必然要求。在高校思想政治教育工作中加强人文关怀,应切实树立以高校大学生为本的思想政治教育理念,在高校思想政治教育工作当中切实注意学生个体之间的差异性,关爱、疏导以及激励学生。     

论在和谐校园构建中加强高校思想政治工作

构建和谐校园,是一个具有时代内涵的目标构想。构建和谐校园离不开高校思想政治工作。当前,在和谐校园构建中,高校思想政治工作既面临着前所未有的机遇,也面临着严峻的挑战。如何更新高校思想政治工作理念,寻求思想政治工作方式方法的创新与突破,增强思想政治工作的针对性和实效性,是一个亟待解决的问题。     

浅谈新时期高校思想政治教育管理队伍建设

高校思想政治教育管理队伍建设对高校的思想政治教育目标、实践过程具有重要意义,其直接关系到思想政治教育实效性的好坏以及高校其他相关学科的发展。新时期的高校发展要求建设新型高校思想政治教育管理队伍与之相适应。笔者主要从新时期思想政治教育管理的科学定位、创新高校思想政治教育管理理念、构建和谐的校园文化环境以及管理氛围三个维度对高校思想政治教育管理队伍建设进行了相应探讨,进而提出了坚持科学发展观是提升高校思想政治教育管理队伍建设整体水平的重要途径等观点。     

发挥思想政治教育优势推动高校和谐校园建设

建设和谐校园是构建和谐社会的重要内容，大学生思想政治教育是构建和谐校园的重要前提。高校应结合构建和谐校园的要求，充分发挥思想政治工作优势，加强和改进大学生思想政治工作，以丰富多彩的校园文化活动为载体，创造性地做好大学生思想政治教育工作，为构建和谐校园做出应有的贡献。     

高校思想政治教育与构建和谐高校

和谐高校是社会主义和谐社会的重要组成部分。构建和谐高校，必须把思想政治教育放在首位，切实加强和改进思想政治教育工作，为构建社会主义和谐社会提供文化支撑和人才支撑，使高等学校率先建成一个和谐的小环境。     

营造大学生思想政治教育的和谐环境

构建社会主义和谐社会,需要营造大学生思想政治教育的和谐环境。而目前,大学生思想政治教育存在诸多不稳定因素,直接影响和制约着营造大学生思想政治教育和谐环境目标的实现。为此,加强思想政治工作队伍建设、提倡教书育人、建立和谐的工作理念和机制,就成为营造大学生思想政治教育和谐环境的前提、保障和基础。     

新时期构建高校和谐校园的现实价值与着力点

高校和谐校园建设是科学发展观在高校建设中的重要体现,对学校的科学发展、培养社会主义接班人、维护校园安定团结和社会稳定具有重要的现实意义。建立和完善构建和谐校园的长效机制,大力构建和谐的校园文化,营造良好的校园氛围,坚持“以人为本”的理念,加强和改进大学生思想政治教育,营造校园文化环境,是新形势下构建和谐校园的有效着力点。     

高校政治理论课和谐教学法探析

高校政治理论课和谐教学法,是依据马克思"美是和谐"及主体教育理论等美学教育思想,结合当前高校政治理论课的教学实践,体现和谐理念的教学方法.和谐教学法以系统论为基础,通过诱导和激发情感,着眼于立美教育,有助于增强政治理论课教学的实效性.     

大学生贫富差距与高校和谐校园的构建

目前,大学生贫富差距已成为影响高校构建和谐校园的严重障碍。大学生贫富差距导致的诸多心理问题主要是由于缺乏相应的思想政治教育所造成的。只有对大学生进行相应的思想政治教育,化解彼此之间的隔阂和矛盾,才能从根本上解决问题,才能真正构建起高校的和谐校园。     

关于构建和谐社会与高校思想政治教育的研究

党的十六届四中全会明确提出了“构建社会主义和谐社会”的新命题,高等教育作为社会的重要组成部分,在构建社会主义和谐社会进程中扮演着重要的角色,高校思想政治工作对和谐社会建设起着重要的促进作用。构建和谐社会,为加强和改进大学教育指明了方向、为高校思想政治教育提出了更高的要求。文章从和谐社会理念入手,针对对高校思想政治教育的启示和要求,从服务体系、科学方法等方面探讨了高校思想政治教育的具体措施。     

加强基层党组织建设 构建和谐高校

构建社会主义和谐社会,是党的先进性在执政理念上的具体体现。高校基层党组织在先进性教育中,最根本和最关键的在于把构建和谐高校作为基层党组织加强先进性建设的根本任务,使高校基层党组织在构建和谐高校中充分发挥出政治核心作用。     

试析儒家和谐思想在高校思想政治教育中的应用

中国传统哲学的内容广博而丰富,包含着深刻的辩证思维,其中儒家的和谐思想就是其精髓之一。儒家和谐思想包含了人的身心和谐、人与人的和谐、人与天地的和谐等。这与现代高校思想政治教育的目标具有一致性。新时期推进高校思想政治教育创新,可融入儒家传统和谐思想的有益内容,重视教育者、教育对象和教育环境的作用,从而提升高校思想政治教育的人文底蕴,增强高校思想政治教育的实效性。     

论网络时代的高校思想政治教育

网络给高校思想政治教育带来机遇,也带来了挑战。高校必须转变思想政治教育理念,加强网络教育与网络文明研究,运用好校园网络系统,构建新型的网络教育阵地。     

高校思想政治课教学的现状与思考

高校思想政治课教学体系的完善是高校思想政治教育发展的必备条件,树立以学生为主体的教学理念,探索复合式的教学方法,建立一支高水平的教学团队,完善教学评价体系是构建良好的思想政治课教学体系的基础,有利于促进高校思想政治教育,充分发挥思想政治课的实效性。     

公安院校思想政治教育创新路径研究

构建社会主义和谐社会理念的提出，要求创新公安院校思想政治教育以适应和谐社会的需要。新时期公安院校思想政治教育创新，就是要进行和谐思想政治教育，这主要通过队伍创新，主渠道创新，观念创新，载体创新和平台创新等途径实现。     

坚持科学发展观创新高校思想政治教育培育和谐大学生的研究

大学生是构建和谐社会的主力军,培育和谐大学生对于构建社会主义和谐社会具有重要意义。在社会快速转型期,大学生自杀或杀人等极端不和谐事件屡屡发生。在这种形势下,坚持科学发展观,创新高校思想政治教育培育和谐大学生就成为大学生思想政治教育工作的重中之重。通过从培育和谐的大学生人格、建构和谐的人际关系及营造和谐的校园环境三方面探讨和谐大学生的培养途径,以期为解决大学生的不和谐问题提供借鉴。     

主体间性思想政治教育何以成为必然——兼论主体性思想政治教育的弊端

主体间性思想政治教育是本世纪初兴起并引起理论界和教育界广泛关注的话语,是现代哲学研究成果在思想政治教育领域的具体运用和发展,是对主体性思想政治教育的合理修正和理论提升,是由主客二分的主体性思想政治教育向主体间性思想政治教育的转向。研究主体间性思想政治教育,是时代发展的必然要求,有利于贯彻“以人为本”的思想政治教育理念;有利于构建和谐的人际关系和社会关系;有利于丰富和发展思想政治教育的学科内涵。因此,必须树立科学的教育理念,选择合理的教育模式,注重一定的教育艺术。     

高校网络舆情管理现状与提升

加强高校网络舆情管理,既是构建和谐校园的重要保证、维护学校稳定的重要途径和校园文化建设的重要内容,更是大学生思想政治教育工作的新课题。文章分析研究了高校网络舆情管理的意义,探索了高校网路舆情管理存在的主要问题,并从管理理念、管理机制、队伍建设上提出了提升高校网络舆情管理水平的对策建议。     

浅谈如何实施高校学生愉悦化生活化管理

愉悦是人类的基本追求,是决定人健康发展的重要因素,是社会和谐的基本条件.愉悦化教育是提高民族高校思想政治教育实效的关键.思想政治教育愉悦化是大学生身心发展的需要.思想政治愉悦化教育实现的关键在于教师转变教育理念,改革教育内容和方式,创设愉悦的情境,组织实施愉悦教学.