开展模拟审讯不断提高预审教学质量

一门课的教学质量如何，受制于师资、教材、教法等诸多因素。我校自１９９３年开设预审专业以来，为确保预审教学质量，在设法引进教师，加强教材建设的同时，着力更新教学方法和手段，于１９９４年在广东省公安厅预审处和学校的大力支持下，投资２０余万元建成了设备先进、功能齐全的国内公安院校第一流的模拟审讯室。经过９３、９４两届学生使用，取得了良好的教学效果。省内外部分公安（警察）院校的领导和同行来我校参观考察后，都寄予了较高的评价。今年我校的预审学课程被广东省高教厅评为省级重点课程。一、模拟审讯的组织与施行模拟…     

突出公安特色 提高育人质量

我校始建于解放初期，１９８４年经湖北省人民政府批准成立的湖北省公安专科学校，１９９３年４月由国家教委批准更名为湖北公安高等专科学校。目前，学校开设有刑事侦察、治安管理、预审、公安管理、交通管理五个专业，在校学生１２００余人。学校改建大专十年来，在邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论指导下，全体教职工勤于创业，勇于开拓，锐意改革，不断进取，使我校逐步发展成为专业设置比较齐全、学科结构比较合理、具有多层次多规格办学功能和鲜明的公安特色的普通高等院校。截止目前，学校已为全省各级公安机关培养了１２６８…     

预审专业教学改革探讨

2000年8月16日，湖北省教育厅为贯彻教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》（教高[2000]2号），根据教育部《关于在高职高专教育中开展专业教育改革试点工作的通知》（教高司[2000]32号）的精神，向全省高等职业技术学院和高等专科学校发出了《关于在全省高职高专学校中开展高等专科教育专业教学改革试点工作的通知》，要求有关高等学校申报教育教学改革试点专业。预审教研室将预审专业申报为教育教学改革试点专业。经湖北省教育厅严格审查，2000年12月22日，湖北省教育厅在《关于公布高等专科教育教学改革试点专业名单的通知》…     

刑事侦查专业课“三、三制”教学模式探讨

现场勘查、侦查措施手段、刑事案件侦查、预审等是刑事侦查专业的常规专业课程，实践操作性强，授课难度相对很大。如何提高授课质量、增强授课效果、满足学生的高期望值，一直是广大专业教师探讨解决的棘手问题。因此，刑事侦查专业课怎样改变教学观念，调整教学结构，挖掘、充实教学内容，注重现代教学手段的运用和学生能力的培养，确立适应未来侦查实战需要的新的教学模式，已成为刑事侦查专业教学改革所面临的迫切问题。对此，本文拟作粗浅探讨。一、刑事侦查专业课教学中存在的主要问题经过几十年的教学探索，刑事侦查专业课的教学模式…     

对我校增设民族宗教保卫课的思考

<正>1997年,我校侦查系为适应新形势的需要,除原有的刑侦、预审专业外又首次增设了安全防范、禁毒两个专业。针对我省边境线长,民族众多,多教并存等特点,维护国家统一、加强民族团结的任务更显重要。因此,建议我校在安全防范专业增设民族宗教保卫课。     

抓住机遇 强化建设 苦练内功 突出特色──南京森林公安高等专科学校近年教学工作回顾与展望

根据森林公安事业发展和队伍建设的需要，我校经教育部批准，于２０００年初由原国家林业局南京人民警察学校改建为南京森林公安高等专科学校。近年来，学校坚持为森林资源保护、生态环境建设和维护林区社会治安服务，面向森林公安基层，培养高素质应用型人才。以学科建设为龙头，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，以办出专业特色为目标，努力提高教育教学质量，并做了一些探索，为教育教学改革的大发展打下了较为坚实的基础。 一、学科专业建设 １９９４年，我校由林业学校改建为警察学校，停办原营林类的林业、林业调查规划、园林…     

运用“双向教学法”促使公安院校学生获得“三张教育通行证”

公安工作既具有广泛的社会性、综合性，又有着较强的法律性、专业性，与此相应，公安教育也必须在遵循一般教育规律的同时，体现出其自身的公安特色。鉴于此，我们在本校预审专业的《预审心理学》课的教学中，于１９９３年试行、１９９４年全面实行了以“双向教学法”为中心的教学改革。一、“双向教学法”的含义与特点“双向教学法”，即以“学生为主体，教师为主导”的教育思想为指导，以传授系统知识，培养应用能力为目的，以相对具体的目标体系为指标，将课堂教学与课外教育、理论学习与实践活动、单科教学与整体教育环境结合起来的教学…     

关于警校教学改革几个问题的探索

人民警察教育要发展，人民警察学校的教学要改革，这已成为人民警察教育主管机关和广大教育工作者的共识。但如何改革，虽经很多学校努力，取得了一些可喜可借鉴的成果，但终没有形成一个较为完整的适应公安队伍建设和公安事业发展需要的人民警察学校教学改革方案，人民警察学校的教学改革仍是我们要积极探索和努力实践的一个重要课题。借鉴兄弟学校教学改革的经验和我校从１９９４年开始经过三上三下的调查研究，于１９９５年６月形成并在九五级侦察专业试行的“以德育为首，以职业能力为基础的教学体系”，谈谈我们对人民警察学校教学改革…     

公安部预审局特邀预审员简介

公安部预审局特邀预审员简介５２岁，中共党员，大学文化，现任上海市公安”局闸北分局预审科科长。２０多年间主办并突破各类疑难案件１２１起６７３人，其中有“徐建国特大诈骗案”、“姚文杰绑架、劫持妇女卖淫集团案”等重特大案件。１９８５年以来发表专业论文３８篇...     

我校学生见习准备工作就绪

根据我校九三大队的教学计划，下学期刑侦、政侦、痕检、预审、治安５个专业１９９名学生要见习一个月。为了及早做好准备工作，教务处多次与侦察系、治安系、学生一处领导、教师研究，两次赴中山、江门、佛山、南海、惠阳、广州市白云、天河区联系落实见习点。学期结束前，制定了５个专业的见习计划，见习总安排表、见习带队教师干部职责和要求等，见习准备工作基本就绪。我校学生见习准备工作就绪     

监控技术在预审看守工作中的作用及其发展措施

一、概述监控技术是随着现代科学技术的发展而发展起来的，它经历了一个从无到有，从小到大，从低级到高级的发展历程。１９７９年，第３次全国预审工作会议提出：“在看守所的建设中，要注意研究解决电视监控、自动报警等现代化的技术建设问题。”１０多年来，经过各级公安机关和专业技术人员不断的努力探索，反复实践提高，目前，监控技术已形成包括声学、光学、电子学等方面的综合性的技术系统。这项科学技术手段，用于公安预审看守部门，进行狱内侦察，提供和传递信息，配合预审办案，获取证据，越来越显示了它的地位和作用，成为实现公…     

以改革创新精神推进党校教学全面发展

我校在全面总结2012年党校教学改革经验的基础上，不断推进以教学内容、教学方法和教学管理为主要内容的教学改革和创新。一是积极探索分段式（422制）教学改革；二是实行分类调训和专题研讨式培训改革；三是加大教学方法创新与改革力度；四是加强教学制度建设与管理，全面提高办学质量。     

改革预审受案范围 努力提高办案水平

随着我国民主与法制建设的不断完善,公安机关的侦查办案越来越要求法制化、规范化。作为公安机关办案业务部门之一的预审,它究竟属于什么性质、处于何种法律地位、业务如何设置,这是亟待研究论证的问题。本刊这里刊登湖北省公安厅、武汉市公安局关于扩大预审受案范围的两篇文章,以便引起从事预审专业工作和预审理论研究者的兴趣,并进而深入展开讨论,使之促进预审专业工作的改革和加强预审专业的建设。     

不断完善治安学专业建设促进公安高等教育发展

治安学专业是教育部１９９８年进行本科专业设置调整时重新设置的３个公安学类专业之一，也是当前我国公安学类专业中的重点骨干专业。公安大学治安学专业的建设和发展对于今后我国各级、各类公安院校的专业设置均具有指导与示范作用。因此，加强治安学专业建设对于促进公安高等教育乃至整个公安教育的发展都具有重要意义。１０多年来，特别是近几年来，我们通过转变教育观念，努力探索，大胆实践，不断深化教学改革，在治安学专业建设上取得了一系列重大成果，促进了我国公安高等教育的发展。公安大学在《关于我校１９９６－２０００年学科…     

改革发展 探索前进──江苏公安专科专科学校教学科研工作巡礼

江苏公安专科学校自1978年复校以来，教学科研工作一直处于建设、改革和发展的过程之中。历届校党委都非常重视教师队伍建设，我校教师队伍不论是数量还是质量都在全国同类公安院校中处于领先地位。目前，我校230余名教师中，教授、副教授等具有高级专业技术职称的教师有37名，讲师等具有中级专业技术职称的教师有90名。教师中有博士3人、硕士ZI人。教师和学生比例约为1：10。学校历来重视教材建设工作，到目前为止，学校已组织编写了各类教材近百部，还接受公安部等委托，主编或参编了不少教材。对科研工作学校也很重视。1986年，在全国很…     

加强刑侦教学研究 培养合格侦察人才──山东公安专科学校刑侦专业开办十年回顾

山东公安专科高等学校从１９８４年开始招收刑事侦察专业大专生，学制三年。到目前为止，共招收学员９２０名，已毕业６８０名，为基层公安机关输送了一批具有高等教育学历层次的刑事侦察专业人才，一定程度上弥补了侦察力量的不足，提高了刑侦队伍的整体素质和实战能力。现将我校刑侦专业开办十年来的主要经验和体会作一回顾，敬请专家学者给予指导。一、正确认识教师的主导作用，加强专业教师队伍建设众所周知，师资队伍建设，历来是院校建设和教学改革的关键问题之一，这就是说，教师在整个教学活动中，始终起着主导作用，要达到一流的教…     

《公安管理学》课程建设和教学改革的思路与举措

课程是构成总体教学计划的基本单元，是形成专业培养的基本构件。抓住了课程建设就抓住了教学与教学管理的切入点，抓住了教学改革的关键。一、明确总体要求及教学目标，抓好课程建设工程《公安管理学》是我校公安文秘专业、警察管理专业和成人教育的公安专业证书班、干部专修科的专业课，也是公安派出所所长、指导员培训班、公安局长研讨班、警衔晋升培训等等的必修课。《公安管理学》是一门新兴的、综合性的边缘学科，是公安学体系中一门实践性很强的应用学科，虽然在理论方面还有待于进一步研究完善，但是在实际工作中已日益显示出它的活…     

公安大学理化实验室通过评估的启迪

1997年12月19日,我校（公安大学,以下同）理化实验室顺利通过了北京市教委组织专家组的检查评估,成为北京市高校合格的基础实验室。理化实验室通过检查评估,标志着我校实验室建设进入了一个新阶段,为全校实验室建设、教学工作合格评价提供了样板和经验,必将有力地推动学校教学改革、     

第一讲 各国预审制度的比较(一)

为了更好地为教学、科研和业务工作服务,为了满足广大公安保卫人员学习公安业务知识的需要,从今年起本刊将陆续开辟侦察、预审、治安、保卫、公安管理等公安各学科,专业的讲座专栏。这期先刊登预审专题讲座,第一讲,各国预审制度的比较;第二讲,预审目标管理;第三讲,测谎器的原理与应用。如能系统地读完这些讲座内容,你将获得许多公安专业知识,对提高您的业务素质大有裨益。同时,您有什么意见和要求,望能及时告诉我们,以便把讲座办得更加符合您的需要。     

刑侦改革与预审教学

近年来，特别是１９９７年６月以来，刑侦改革不断深入，新的工作机制和体制已经在全国范围内较为充分地发挥出改革的效能，各地公安机关的办案效率和办案质量均明显提高。随着“侦审一体化”的全面落实与预审职能部门的逐步取消，公安教育界对预审教学问题产生了一些困惑和误解。比如，“预审学”是存是废？“预审课”是否应该继续单设，课时（教学内容）是增是减？“预审教研室”是单独存在还是取消或易名等等。为此，本文拟对刑侦改革新形势下的预审教学问题略抒浅见。以求教于同仁，并希望能够引起公安教育界对新形势下预审教学定位及走…