论司法警官院校科研建设的科学化

科研工作在司法警官院校占有重要地位,只有全面提高司法警院科研建设科学化水平,才能使司法警院科研建设走上科学发展的道路,为司法系统培养高素质的人才及提供理论服务。目前,司法警官院校科研科学化建设存在着评价机制、激励机制不完善,管理水平有待提高等问题。分析这些问题并找到问题的原因,才能找到有效的途径,提高司法警官院校科研建设的科学化水平。     

司法警官院校学生党支部组织力提升路径研究

新时代对司法警官院校学生党支部工作提出了新要求,而当前学生党支部存在引领能力不强、指挥训练能力不足、管理能力低下、服务意识淡薄、创新能力缺乏等问题,司法警官院校学生党支部需要从加强政治建设、强化班子建设、严肃政治生活、提升服务意识、创新宣传形式等几方面发力,着力提升学生党支部组织力,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。     

司法警官院校创新教育构想

伴随新世纪的到来，司法警官院校面临更严峻的挑战。如何培养同社会主义现代化建设相适应的狱政系统的专门人才已是当务之急。因而，要紧跟时代脚步，大力实施创新教育，推动司法警官院校的改革。     

江苏警官学院

江苏警官学院是全国第一所省属公安本科院校,担负着为全省公安政法机关培养人才和进行在职公安干警教育培训的重任。学校创办于1949年,前身为南京市公安学校,后历经江苏省公安学校、江苏公安专科学校等时期。2002年6月,经教育部和江苏省人民政府批准,正式更名为江苏警官学院。学院始终坚持政治建警、从严治警,把服从服务于公安工作和队伍建设发展的需要警察管理、法学、侦查学、治安学、刑事科学技术、计算机科学与技术等本科专业,以及交通管理、治安管理等专科专业,已经形成由高等学历教育和各级警官培训以及不同警种业务培训等相互支撑的…     

便捷入警机制下的警察院校就业指导课探析——以中央司法警官学院为例

以中央司法警官学院为例,从现阶段警察院校就业形势与政策需求着手,分析现阶段就业指导课程的教学目的、教学内容、师资配备、体系课程分配等多方面问题,找出相应的对策,为便捷入警机制出台之后警察院校就业指导课程体系的改革和调整,提供参考意见。     

浅析司法警官类院校师德建设

相较普通院校,司法警官类院校承担培养人民警察后备人才的重要任务,教师承担着警察和教师的双重身份,其师德建设的重要性更为突出。司法警官类院校师德建设存在职业素养、职业认同、考评标准等突出问题。因此,该类院校加强师德建设可采取如下一些举措:聚焦政治建设以提高认识,加强宣传教育以增强身份认同,加强党建以党性促师德,完善师德考评机制以提升实效。     

浅议便捷入警机制下司法警官院校警务化管理的创新发展

进入新时代，00后学生所处的生活环境、价值取向以及行为模式发生了很大的变化，特别是在便捷入警机制下，对警务化管理育人要求标准又比较高，而司法警官院校的警务化管理模式多年未变，与新时代、新机制有诸多不相适应之处。因此，在便捷入警机制下，创新司法警官院校警务化管理，塑造学生的警察意识和培养合格监狱戒毒人民警察，很有必要。     

对我国司法警官教育若干问题的理性思考

司法警官教育的基本性质、基本特点和主要任务取决于司法警官职业的特殊性和基本要求。司法警官教育是一种特殊的职业教育,一种特殊的法律纪律教育,一种特殊的医师(即社会医学)教育,一种特殊的师范教育,一种特殊的强制管理教育。司法警官教育的社会责任可以分为解决做人问题、解决方法问题、解决做事问题等三个层面。当前司法警官教育中存在两个基本矛盾。司法警官教育的基本任务是人才培养、科学研究和多样化的社会服务。     

司法警官的摇篮——吉林司法警官职业学院发展纪实

吉林司法警官职业学院是2002年经吉林省政府批准、教育部核准备案的普通警察类专科院校，其前身为吉林省司法学校，具有30多年办学历史，至今已培养了两万多名毕业生，分布在全国各级公、检、法、司、安及社会法律服务部门，是应用型、实战型法律人才的主要培养和输送地，是司法警官的摇篮。     

司法警官类高职院校科研创新团队建设研究——以陕西警官职业学院为摹本

司法警官类高职院校科研创新团队囿于学校的行政化氛围太浓、师资知识结构不敷满足多学科交叉及实证研究之需要,加之教师岗位实践经验又匮乏,造成科研团队的拼凑性、为评职称、为课题而科研。科研的质量不高,社会服务能力亟需提升。为高职院校长远发展计,宜紧贴司法实践,进行应用性研究,服务司法实务。教师应该加强实证研究方面的培训,提高社会学素养,深入基层实践,放下身段,做实证性的研究。如此历练有年,科研团队的建设水平可望提高,学院的办学质量必有长足提振。     

司法警官院校深化产教融合路径研究

司法警官院校因其专业设置及面向行业的特殊性,产教融合工作的开展、推进和实施存在一定的困难。以浙江警官职业学院为例,分析了专业设置及不同专业产教融合的特点,提出了明确岗位职责标准、修订人才培养方案、实施“三教”改革、建设多效融合实践基地、制定产教融合实践基地管理办法等共性举措,从而为司法警官院校提高人才培养质量,深化产教融合提供了解决思路。     

司法警官院校德育工作的几点思考

司法警官院校担负着为全国司法行政系统特别是监狱、劳教系统培养专门人才的重任,在社会主义市场经济条件下,提高监所人民警察职业道德素质,加强司法警官院校德育工作越显重要。所以,要做好新形势下的司法警官院校德育工作,一定要坚持与时俱进,开拓创新,努力探索德育工作的新路子。     

司法警官院校教学改革之我见

司法警官学院要加快发展,必须从以下几个方面努力:创新教育理念、人才培养模式,不断推进教学改革,提高教学质量,构建符合司法警官专业化、职业化要求的课程体系等。     

《江苏警官学院学报》稿约

《江苏警官学院学报》是江苏警官学院主办的一份法学和警学期刊，国内统一刊号：CN32-1704／Z，国际标准刊号：ISSN1672-1020，江苏省一级期刊，江苏期刊方阵期刊，全国优秀社科学报。《江苏警官学院学报》设有刑事法、行政法、民商法、法史、犯罪学、社会治安、警事学、侦查学、警事科技、警事教育等相关栏目。法学相关栏目主要刊发有关刑法、刑法学、刑诉法、刑诉法学、刑事司法、刑事政策、行政法（含行政诉讼法）、民法商法（含民事诉讼法、仲裁法）的学术文章。法史栏目主要刊发有关法史（含警史、治安史）和法学史方面的学术文章。犯罪学栏目主要刊发研究犯罪问题的和有关犯罪学的学术文章。     

司法警官学院"警务化管理"浅探

司法警官职业学院学生管理工作实行"警务化管理"模式,是由其学院性质、培养目标、院情等因素决定的.警务化管理是手段,培养优良校风和保证教学训练任务的完成是目的.警务化管理制度的落实需要教职工和学生的共同努力,需要建立考评激励机制.     

论警官院校法治文化的培育

警官院校特殊的学生群体和培训对象决定了其培育法治文化的必要性。培育警官院校法治文化必须加强宪法教育,树立法治理念,增强对师生的政策法规教育。警官院校培育法治文化应结合多个途径有效开展,有必要发挥现代传媒的作用,也可以开展法治培训和举办法治教育报告会,在图书馆内增设法治展厅也是警官院校培育法治文化的有效途径之一。     

法学苑圃 警官摇篮 安徽警官职业学院

学院简介安徽警官职业学院是2000年6月经安徽省人民政府批准首批成立的高等职业院校之一,是在原安徽省警官学校、安徽     

论司法警官院校应用型创新人才的培养

司法警官院校承担着为监狱劳教事业输送高素质人才的重要使命。但是,当前司法警官院校的人才培养模式存在着一些弊端,不能适应时代发展对培养具有较强创新精神和实践能力的人才目标的需求。司法警院校应用性创新人才的培养,应当变革教育思想和教育观念,积极稳妥地实施全方位的教学改革。     

安徽警官职业学院图书馆概况

安徽警官职业学院图书馆成立于2006年6月,系由原省司法学校、省政法干校和省警官学校等三校图书馆合并而成。图书馆现分东、西两个馆区,有正式馆员17名     

湖北警官学院教授风采

<正>涂丽云,女,1960年8月生,湖北襄阳人,现任湖北警官学院学术委员会主任,法庭科学湖北省重点实验室主任,湖北警官学院刑事科学技术与情报系文件检验学教授,专业技术二级警监。1996年1月破格晋升为副教授,2002年1月晋升为教授。现为湖北警官学院共四届刑事科学技术学科带头人,湖北警官学院首届教学名师,全国刑事技术标准化技术委员会文件检验分技术委员会委员。先后在中国刑事警察学院、中国人民警官大学、湖北教育学院等院校进修学习,获中国政法大学法学硕士学位。先后赴泰国、马来西亚、新加坡、美国、法国、意大利、德国、奥地利、比利时等十几个国家和地区学习交流。主要从事文件检验教学、