赴韩国考察交流警察教育训练的几点启示

应韩国警察厅外事局局长朴起伦的邀请，2007年11月21日至27日，我率江苏警官学院考察团一行5人，赴韩国警察大学和全罗北道地方警察厅进行考察访问，受到了韩方友好接待。在韩期间，考察团与韩国警察大学领导就警察学历教育和在职培训的机制和做法进行了交流，参观考察了韩国警察大学的教学训练设施；与全罗北道地方警察厅官员就警察的来源和职业化训练进行了交流，参观考察了刑事技术实验室和警察历史陈列馆等。     

韩国警察大学简介

韩国警察大学是于 １９７９年 １２月 ２８日根据“警察大学设置法”，由警察干部训练学校改制为四年制大学。该校的创校目的是：（一）培养有坚定的国家信念、为民奉献精神的警察；（二）传授、研究警察专业必要的学术理论与应用方法；（三）培养适应社会发展，掌握警察知识与警察实务能力的专业人才；（四）培养具有指挥才能、诚实、正直的未来警察。校训是：祖国、正义、名誉。 该校于１９８１年３月９日正式开始招生。每年招１２０名学生，而报名者高达２４００人之多。学校分法学和行政学两个专业，毕业时授予法学士或行政学士，警衔为…     

国家对中小学校长培训的规定

根据1999年12月30日教育部颁发的《中小学校长培训规定》，参加培训是中小学校长的权利和义务。新任校长必须取得“任职资格培训合格证书”，持证上岗。在职校长每五年必须接受国家规定时数的提高培训，并取得“提高培训合格证书”，作为继续任职的必备条件。     

美国的警察教育

美国是联邦制国家，其警察教育并无完整之体系，加之美国警察种类繁多且隶属不同机关，形成了各自训练的局面。由于社会犯罪问题的严重性，１９６８年美国国会立法通过《综合犯罪防治及街道安全法》。根据此法，在司法部设立了“法执行支援署”，简称ＬＥＡＡ。ＬＥＡＡ又特别订定了“法执行教育计划”，又称为ＬＥＥＰ计划。自１９７０年至７９年十年当中，联邦政府所补助经费（Ｇｒａｎｔ）已达六十亿美金，以加强警察等方面的教育。美国警察教育主要包括三个方面：基础教育、在职教育、大学教育。其中以基础教育、在职教育为主。因为美国…     

韩国侦查程序的改革

韩国通过侦查程序的改革,确立了警察的侦查地位,在侦查程序上注重人权保护,确立了公审中心主义。为提高警察侦查的专业性,韩国警察引进了“侦查警科制”,确立了按犯罪类别区分案件侦查的侦查专务体制,推进了地方警察厅直属的广域侦查组织的扩大改编,使韩国警察在组织、业务方面有了很大的改善,并进一步推进了韩国侦查程序的科学化进程。     

全国部分公安院校警察职业教育暨第二届在职民警培训研讨会在云南警官学院召开

<正>为共享并积极推进公安院校警察职业教育和在职民警培训工作的成功经验,2010年4月18日至22日,云南警官学院举办全国部分公安院校警察职业教育暨第     

新形势下民警培训学校 改革与发展的思路探析

1999年召开的第二次全国公安教育工作会议要求加速发展在职民警培训，将承担中等专业学历教育的人民警察学校改制为民警培训学校。到目前为止，中专警校已基本完成了转制工作，在借鉴国内外警察培训的先进经验的基础上开展了相应的职业培训，提高了民警的执法水平和实战技能，取得了初步成效。但是在职民警培训工作的改革与发展仍面临着许多新问题，     

韩国历届总统无不涉贿？

2009年5月23日清晨，韩国退任总统卢武铉不堪事涉贪腐的调查，于身心交瘁之际，纵身一跳，命丧悬崖，噩耗震动了整个世界。卢武铉出身贫寒，没上过大学，凭自修考取律师资格证书，以“进步、改革、清廉、正义”赢得民众信任被选上台，他被韩国保守派憎恨、进步派赞赏，可称毁誉参半的韩国“草根”总统。     

公安院校转制培训教育面临的几个问题

从公安学历教育转制到在职民警培训教育，警察培训院校有五个比较普遍的问题亟待解决。一是培训教学要体现“实战、实用、实效”；二是兼职教官的聘用和管理；三是与教育训练处及下一级培训基地的关系；四是公安科研问题；五是图书资料建设。转制后的警察院校在这些方面必须求变才能适应新形势、新任务和新要求的需要。     

两岸交流

海峡两岸大学校长会议暨科学技术研讨会举行台声讯 2005年12月8日,为促进海峡两岸高校间的交流与合作,应台湾云林大学校长林聪明博士的邀请,以中国石油大学(华东)党委副书记纪效田为团长的“大陆高校交流团”一行36人,赴台参加“2005年海峡两岸大学校长会议暨科学技术研讨会”,并进行参访交流。 近年来,中国石油大学(华东)与台湾高校的交流非常密切。该校自2002年以来与台湾高校每年举行一次海峡两岸研讨会,至今已举办了三届,今年的研讨会是第四届。首届海峡两岸科学技术研讨会由石油大学(华东)发起,台湾中正大学、成功大学、高苑技术学院等…     

在职警察培训中提高治安教学效果的几点思考

在职警察培训，是世界大多数国家为提高警察业务技能所采取的重要举措。它主要是按照不同岗位的规范要求，对在职警察进行本岗位需要的，以提高工作能力为主的教育培训活动。以时间短，实效快为特点。因此。我们搞在职培训，应讲求实效，在有限时间内，却取得良好的教学效果，不流于形式。     

赴澳门司法警察局授课感受

一、工作任务 应澳门司法警察局的邀请，公安大学派2名擒拿、逮捕术教官于2007年9月20日至2007年11月20日对澳门司法警察局的新警以及在职警察进行警务技能培训。     

新时期警察民事调解：意义、挑战与完善路径

在当前"大调解"社会纠纷综合治理背景下,公安机关参与调处民事纠纷具有重要意义。警察职能定位、警务模式选择、警务资源配置、警察绩效考核机制、警察专业化和规范化建设要求等,对警察民事调解都提出了诸多挑战。本文从立法、人才培养和制度建设三个方面提出了建议:立法上,明确警察民事调解规范;人才培养源头上,公安院校应在本科教育中开设"警察民事调解训练"相关课程并加强在职警察民事调解培训;在制度建设上加强警察民事调解与人民调解、司法有机结合。     

高校需要去“行政化”改革

面对2008年春天成为中国高频词的“大部制”，有学者提出高校同样需要“大部制”改革，压缩管理部门，建立以学术为核心的管理体制。笔者以为，当前高校最需要去“行政化”改革。高校中流行着这样一种说法：校级领导一走廊（注：部分重点大学校长、校党委书记为部长级干部，大部分大学校长为厅级），处级干部一礼堂，科级干部一操场。“行政化”的存在，使教育家成了政治家，教授成了官员，     

中国大学：你今天到底怎么了？

大学是什么？这是从大学作为一个社会机构诞，～生以来，人类就不断拷问的问题。伴随着人类文明进步的脚步，大学在不断推动人类发展的同时，自身也在不断的发展变化中。当现代大学的脚步由神坛踏入世俗社会、成为社会大众生活的必需之后，大学就像魔咒，令人喜悦令人忧愁12011年12月初，我在网上搜索了10月到11月网民热议的大学校长不带研究生、大学招生的“圆梦计划”、大学教学质量报告“被公开”、大学视频公开课上网四个热点问题进行简要评论，以反映网民对“中国大学：今天到底怎么了”的现在进行时进行理解、深思和关照。     

着力搞好教学专题建设 推进警察培训院校实质性转轨

1999年自公安部提出警察学校必须逐步从学历教育向在职民警培训转轨之后，一批以学历教育为主的警察院校，特别是中专层次和成人大专性质的警察院校面临着前所未有的挑战。由学历教育转为民警培训，要从思想观念、行政体制、管理方式、教官结构、训练内容、训练形式等方面实施重大转变，这种转变对长期从事学历教育的学校来说，不管是教师还是行政管理人员都是具有极大难度的，甚至是相当痛苦的。     

关注大学 关注世界——第二届中外大学校长论坛举行有感

8月上旬，教育部在北京举办了第二届中外大学校长论坛，主题为“大学发展战略规划”和“大学科研与科研成果转化”，共有138位中外知名大学的校长和专家出席。校长论坛的举办旨在交流校长如何办出高水平大学，     

对学术不端＂零容忍＂需要制度保障

4月24日，清华大学迎来百年校庆。作为校庆系列活动之一，昨日“2011大学校长全球峰会暨环太平洋大学联盟第15届校长年会”在清华大学举行。国务委员刘延东在会上表示，中国将进一步加强大学的学风校风建设，倡导大学要保持独立思考、实事求是的品格，弘扬志存高远、淡泊名利的精神，     

重庆——南岸洋人街

12月8日，重庆市南岸洋人街，由风景区管理部门招募的印度籍“警察”戴着写有“雷锋式保安”的臂套正式上岗，在洋人街“执法”。     

论我国警察职业继续教育形势与策略

警察职业继续教育包括两个层面,一个层面是警察职业学历继续教育（公安专业的成人教育）;另一个层面是警察职业培训培训型继续教育（在职民警的培训教育）。本文试探讨我国公安院校当前发展警察职业教育所面临的形势,提出相应的对策。