公安院校应加强大学生信息素质教育

信息素质教育是以培养人们信息意识和信息能力等为宗旨的教育。公安院校加强对学生的信息素质教育是公安工作信息化的要求,应从信息意识教育、信息能力教育和信息道德教育三方面入手。     

研究生信息素养教育初探

本文从信息素养概念入手,简要介绍了现代研究生信息素养教育的意义,并对研究生信息素养教育途径进行了比较详细地探讨.研究生的信息素养教育既是科研素养的重要组成部分,也是培养思想道德素质、人文素质、身体素质和心理素质的重要方面.其教育内容包括信息意识、信息知识、信息获取、信息甄别、信息利用能力的培养和信息法律意识和信息伦理道德等方面的教育.信息素养教育贯穿于研究生教育的各个环节,包括信息检索的专门教育和第一课堂、第二课堂教学中的信息素养教育.     

网络环境下大学生信息获取与利用研究

信息素质是高校大学生在提高专业文化素养的同时适应大数据时代下信息社会的基本素质。所有信息获取的结果都是为信息利用做准备。对于提高大学生信息分析利用能力,可从以下方面着手考虑:培养信息鉴定和甄别能力,综合运用信息分析的方法,激发学生信息分析利用的潜能,随着法制社会的健全大学生应当知悉和了解网络信息获取与利用的信息伦理以及政府制定的强制性约束。     

政府信息资源集成方法研究综述

阐释了政府信息资源集成的概念和意义,并结合中国学者在政府信息资源集成上的研究成果,重点分析了政府信息资源集成的方法,指出了政府信息资源集成方法研究的不足。政府信息资源集成方法按照信息资源集成的分布形式可以分为集中式和分布式两类方法。集中式信息资源集成主要是指基于数据仓库的信息资源集成;分布式信息资源集成包括基于联邦数据库、中间件、网格计算和云计算的集成方法。而按照异构信息资源的集成方法划分,政府信息资源集成方法包括基于元数据的和基于本体的方法。     

政府信息资源分类共享方式的研究

本文从分析政府信息资源共享需求的多样性入手 ,分析了政府信息资源产生、加工、存储、共享、再加工、再共享的全过程 ,指出政府信息资源事实上存在两个阶段的共享。对此 ,本文提出政府信息资源共享应当树立“分类共享”的观点 ,并在公共物品理论的基础上 ,把政府信息产品或服务分成两大类 ,即纯公共信息和准公共信息。根据准公共信息在竞争性上存在的差别 ,又进一步细分为弱竞争信息和强竞争信息。本文通过分析提出 ,纯公共信息应免费共享 ;弱竞争信息通过向消费者收取一定比例的成本费共享 ;强竞争信息由信息企业通过市场定价的方式向消费者收费 ,提供有偿共享。     

基于信息生态学视角的信息服务趋势解读

当今社会是一个信息化了的社会,信息成为构成人类生存环境的要素之一。因此,人、信息组织与信息环境的关系成为探讨人类生存境况的重要课题。20世纪80年代,西方学者正式使用"信息生态"的概念来表达生态观念和日益复杂的信息环境之间的关联。信息服务作为信息活动的重要一环,深刻影响着整个信息生态的进化方向,影响着人与信息环境的可持续发展。因此从信息生态学的高度重新审视信息服务的发展前景十分必要。文章引入了信息觅食、信息生态位以及信息生态链等信息生态学概念对信息服务的基本方法和趋势,进行了初步探讨。     

符号与社会信息

符号本质上是意义的表征,既是信息的载体,又是信息本身,更是信息传播的基本媒介和必然途径.符号具有任意性和约定性,是社会的产物.可以说,人类的生产离不开符号,日常生活依赖符号,思维运作依靠符号,在这个意义上说,人是符号的动物.从符号的角度分析社会信息,社会信息就表现为符号的生成、储存、交际等运作过程.从社会信息角度看待符号,符号就体现为信息的自在信息、自为信息和再生信息几个样态的运动过程.符号和社会信息的相互作用对符号的运作和信息的传播交流都会有较大的影响.     

缩小“信息鸿沟”与提升企业竞争力

“信息鸿沟”可以界定为“信息资源的可得性、利用有效性和利用能力方面与国外企业或理想状态的差距”。我国企业的“信息鸿沟”既表现在面临的“信息困境”和业已造成的严重后果 ,更表现在我国企业信息意识不足和信息获取能力方面的劣势。本文力图表明 :“信息鸿沟”是制约我国企业竞争力提升的重要因素之一 ,缩小“信息鸿沟”是提升我国企业竞争力的迫切要求。     

“维基解密”事件——信息自由还是国家安全?

侧重分析了各国政府、新闻界及普通民众对"维基解密"的不同反应,以及从信息传播学的角度探讨了维基解密给人类信息传播模式带来的一系列新变化,包括媒体运作的新模式、政府信息的运作和处理方式的新变革、对传统信息伦理的挑战和信息公开的法律重构。     

论网络环境下高校图书馆读者信息素质教育

21世纪是科技和人才竞争的时代 ,其中一个主要方面是信息素质的竞争。本文从信息意识、信息能力、信息道德三个方面阐述了提高网络环境下高校读者的信息素质的必要性和紧迫性 ,论述了高校图书馆要充分发挥自身的教育职能和资源优势 ,加强对读者的信息素质教育     

论信息社会中人的基本信息素质

在纷繁复杂的信息环境中,人既是信息主体,又是信息客体,人与信息之间的关系是动态的,人影响信息环境,也受信息环境的影响.如何应对各种信息对人们心理、行为、生活、工作的影响,是一个值得深入研究的问题.从当代信息社会的特征出发,人们应该从六个方面提高自身的信息素质.     

网络信息的评价与选择

互联网为人们提供了崭新的、动态的信息传播方式,引发了信息与知识的生产、传播和加工处理的全新变革,这对人类社会的发展无疑具有巨大的促进作用。然而,由子信息社会自身不可避免地具有廉价生产信息和知识的倾向,加之计算机和网络自身的内在逻辑所导致的信息技术基础的某些缺陷,使得网上的信息资源无限制地急剧增长,出现信息超载的现象,加大了人们获取信息的难度,导致人们对信息的判断能力减弱,身处信息的汪洋大海却找不到所需的信息。面对数量巨大、内容庞杂、增长迅猛、良莠不齐、缺少严格的管理和审查机制,信息的生产、变更和消亡无法预…     

个人信用信息共享服务研究

系统介绍了个人信用信息共享服务体系的总体框架和技术架构,重点探讨了个人信用信息的5种共享服务模式:个人信用信息共享、个人信用信息数据中心、个人信用信息公开、个人信用信息增值开发、个人信用信息产品.     

英国警务信息储存制度及其借鉴意义

警务信息只有经过储存,才可以将信息从个人传递到组织,按照统一标准储存的信息,可以保证警务信息的持有符合相关法律,可以使警务信息能够与其他信息相互验证和共享。英国建立了比较完善的警务信息储存制度,确立了服务警务工作目标、符合数据质量、避免重复储存、尽早储存和有效链接储存等五项警务信息储存的基本原则,明确了各类警务信息储存的标准和要求。吸收英国警务信息储存制度的优秀内核,完善我国警务信息储存工作,对推进我国公安信息化建设十分有益。     

论政府信息公开的范围——以我国《政府信息公开条例》为样本

各地政府信息公开的"第一申请"和公开诉讼的"第一案"揭示了政府信息公开的范围问题亟需厘清。首先,公开的政府信息应具有主体、内容和形式三要素。其次,引起是否公开争议的几类关键信息应区别对待:历史信息一律公开、内部信息除特定情形外也应公开、过程信息一般不予以公开。再次,信息公开的例外规定过于粗糙,国家秘密的空洞漏洞应逐步填补,商业秘密和个人隐私的认定标准有待发展和明确。     

浅谈信息社会犯罪信息的收集

侦查破案的过程实质上是犯罪信息的采集、处理、研判的过程,侦查部门如何采集、挖掘和有效利用犯罪信息,是破案的关键所在。信息社会犯罪信息收集存在许多难点。信息社会收集犯罪信息的主要途径:一是通过调查访问获取犯罪信息,二是通过现场勘查获取现场信息,三是运用通缉通报收集犯罪信息,四是通过现代传媒征集破案线索,五是充分重视并利用信息社会里的信息工具,六是信息的重组与挖掘。     

信息污染的表现形式及其防治措施

由于信息服务体制不健全,信息市场的无序和失控,直接导致了虚假信息、重复信息、过载信息、缺损信息、误差信息,这种现象被称为信息污染。信息污染扰乱市场秩序,会给国民经济造成巨大损失,我们有必要对信息污染的表现形式、成因、防治措施进行研究。     

信息伦理、信息政策与信息法律的关系

阐述了信息伦理、信息政策与信息法律三者的概念内涵及其相互关系;重点分析了三者共同的价值目标与主要区别;剖析了维基解密事件所反映出来的信息伦理、信息政策与信息法律问题及其相互作用关系,进一步指出三者在对信息活动的调控范围和规范强度等方面应相互补充,共同发挥作用,以维持信息社会的秩序,实现共同的价值目标。     

传播学视角下政府信息资源共享的内涵与本质

"传递"和"共享"是人类信息传播系统中的两类"传播元",人类信息传播行为主要靠"传递"和"共享"两种基本机制来实现。政府信息资源共享可界定为在一定的政策体制、激励措施和安全保障的基础上,在政府内部、政府与政府外部之间,共同使用政府信息资源的一种信息传播机制。其本质是指对"同一载体"上信息的重复使用,是对"同一份"信息资源的共同使用。政府信息资源共享的基本动力机制是"信息不对称",应建立对被共享信息资源的统一管理机制,并对其访问权限进行有效控制。     

领导者对待信息工作必须走出五个误区

一、信息工作可有可无的误区。当前在一些地区的一些领导中仍存在着“说起来重要，忙起来不要”的问题，视信息工作为一种附加的工作，在这种认识支配下，一些领导往往安排经验不足的新手搞信息工作，业务文字水平较高的同志往往被抽调做其他工作。这就在相当程度上阻碍着信息工作的发展。要提高信息质量和效用，就应消除领导者对信息工作可有可无的认识误区，建立相对稳定的信息队伍和信息机构，巩固完善网络。