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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
爱国主义是鼓舞青年前进的号角,是凝聚青年力量的旗帜。近年来,我们在团中央和自治区党委的领导下,认真贯彻中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》,立足边疆少数民族地区实际,扎扎实实地开展青少年爱国主义教育活动,取得了较为显著的成效,被共青团中央评为全国民族地区青少年爱国主义教育先进地区。一、着眼边疆长治久安,把开展青少年爱国主义教育作为一项战略任务来抓内蒙古地处祖国北部边疆,北部与蒙古、俄罗斯接壤,边境线长达4200多公里,是祖国的北大门,也是西方敌对势力实施“西化”、“分化”图谋的重点。无论在经济…  相似文献   

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进行爱国主义教育必须以近现代史为依托。《爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)中明确提出:“要通过中国历史特别是近现代史,现代史的教育,使人们了解中华民族自强不息百折不挠的发展过程,”在论述对青少年实施爱国主义教育时,《纲要》再次强调:“要抓好党的基本路线,中国近代史、现代史和基本国情的教育”为什么要将近现  相似文献   

3.
对广大人民群众、特别是对广大青少年进行爱国主义教育,是从毛泽东、邓小平到江泽民三代领导人的一贯思想主张。江泽民同志在党的十四届六中全会上还专门作了关于爱国主义教育的讲话。中央颁发的《爱国主义教育实施纲要》指出:爱国主义教育必须以邓小平理论为指导,“要...  相似文献   

4.
一、教学背景分析1.教学内容分析。深入开展爱国主义教育是思想政治理论课教学的重要使命,《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,“思想政治理论课是爱国主义教育的主阵地。要紧紧抓住青少年阶段的'拔节孕穗期',理直气壮开好思想政治理论课,引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。”  相似文献   

5.
为贯彻中共中央《爱国主义教育实施纲要》,展示残疾人自强不息的精神风貌,激发广大青少年爱国主义热忱,弘扬社会主义人道主义,促进精神文明建设,推动残疾人事业发展,中共中央宣传部、共青团中央、中国残联1995年共同组织“热爱祖国、自强不息巡回报告演出活动”,选拔部分优秀残疾人和残疾人的精彩文艺节目,组成“热爱祖国、自强不息巡回报告演出团”,赴全国各地进行巡回报告演出。  相似文献   

6.
为进一步贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》,充分发挥我区各级爱国主义教育基地的作用,最近,我们深入到呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、包头市、呼和浩特市的12个旗县区、16个基层单位进行了调查走访。通过调研,对全区爱国主义教育工作情况有了比较清楚的了解。一、认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》,广泛深入开展了爱国主义教育活动1995年中央颁发《爱国主义教育实施纲要》后,全区各地、各部门认真贯彻落实《纲要》精神,在各级党委的统一领导和协调下,各级宣传部、文明办、文体局、广电局、教育局、工会、团委、妇联、关工委等有关部门和群众…  相似文献   

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图片新闻     
2001年11月29日,北京市西城区少年宫“青少年祖国宝岛台湾教育基地”被西城区人民政府命名为该区首批爱国主义教育基地。“青少年祖国宝岛台湾教育基地”成立于1999年5月26日,是北京市首家涉台宣传教育基地。成立两年多来,该基地在全区数万名中小学生中开展各具  相似文献   

8.
爱国主义教育是社会主义精神文明建设的基础性工程,爱国主义教育是全民教育,但重点是广大青少年,这是《爱国主义教育实施纲要】的基本精神。因为广大青少年是祖国的未来,民族的希望,是跨世纪的接班人,能否把他们培养教育成一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,是关系到党的生死存亡和国家民族的前途、命运的大事。青少年的爱国主义教育,要从家庭、学校、社会三方面同步进行,只有这样,才能使爱国主义教育收到良好的效果。一、家庭教育是爱国主义教育的基本单位家庭是社会的基本细胞,是一个人成长的摇篮。在青少年中…  相似文献   

9.
中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》通知中指出:“爱国主义教育是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国各族人民的精神支柱”。作为企业,如何把这面旗帜和精神支柱树起来,是很多企业在实施《爱国主义教育纲要冷遇到的实际问题,根据我厂半年多开展爱国主义教育的实践,我们认为,要使爱国主义教育在企业得到全面贯彻落实,并收到实效,必须抓好以下三个方面的工作。一、建立强有力的组织协调网络,制定切实可行具有操作性的实施方案。爱国主义教育,就其内涵来讲,属于精神文明建设范畴…  相似文献   

10.
4个月来,对我处执行《爱国主义教育实施纲要》的情况及职工的心态进行了粗浅的调查和思考,有下列几个问题需要提请各级组织注意——l、“为时过晚”与“亡羊补牢”调查表明,职工对开展爱国主义教育,分别存在着“隔靴搔痒,无济于事”、“为时过晚,积重难返”、“花样球新,与我无关”等消极、抵触心理。这类“病态心理”,是社会外部环境形形色色的事例(存在)在企业内部职工队伍中引发的必然反应(意识);不容讳言,这类逆反心理,在全国范围内县右相当的背据什.去隼9月18日《工人日报》在“认真贯彻《爱国主义教育实施纲要厂专栏…  相似文献   

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