基层警务技能训练的困境与突破——基于虚拟现实技术的运用

当前警务技能培训存在训练时间难以保障、警务技能训练的重要性被忽视、师资缺乏、培训内容与警务实战相脱节、硬件建设滞后等问题。随着我国数字信息化进程的推进,将虚拟现实技术运用于警务技能训练是解决当前警务培训困境的重要路径。可以利用虚拟现实技术重构警情,增强实战性,打破时空局限,实现实时学习,节约训练经费,及时反馈评价意见。     

VR虚拟现实教学模式探索——以警务实战训练应用为视角

<正>VR虚拟现实融合了真实场景和虚拟世界,以三维建模、实时互动、人工智能和身临其境的特征,成为"未来教育改革"的重要发展趋势。由于警务实战训练长期存在着安全隐患多、实训成本高、拓展资源少、教学效果差、实践探究有限等问题,引入VR虚拟现实技术,无论对于警务实战教学模式的改革还是学员自主深度学习的提高都有很强的促进意义。具体而言,从实战化教学维度出发,基于VR虚拟现实的警务训练系统具有安全性、     

虚拟警务战术训练系统浅析

<正>一、前言人民警察在执行公务的过程中使用的特殊方法和技巧,无一不体现着公安工作的核心能力,而提高这种核心能力的有效途径之一就是"接地气"的警务实战训练。随着警察训练理论体系的不断完善,各类先进的训练理念、方法,早已融合到警察日常的训练活动当中。其中,虚拟现实的辅助训练技术早已应用于军事、教     

试论公安院校警务实战教官队伍建设

正强警必强教,强教先强"官"。警务实战教官是警务实战训练工作的主导,大力打造一支适应实战需要,适应教育训练工作,能讲、会教、敢战的教官队伍已成为当前公安教育训练中一个重要的研究课题。全面提高警务实战训练的整体质量,就必须强化警务实战教官队伍建设。     

理念传播者 行为示范者 训练主导者——记云南省公安机关警务实战兼职教官技能比武

<正>此次比武竞赛,充分展示了近年来云南省公安机关警务实战教官队伍建设成果,全面检验了COP15练兵备战的各项准备,推动警务实战训练工作站在了新起点。同时,通过此次比武竞赛,全省各级公安机关必将更加重视和加强以教官队伍为核心的公安队伍教育训练工作,推动教育训练工作整体水平实现新的提升,不断提高全警适应新时代要求的警务实战技战术水平,把教官队伍建设成果更直接、更有效地体现在COP15安保维稳实战中。     

跨界治理视阈下的区域警务合作机制

随着经济一体化、城市一体化的发展,区域警务合作成为维护城市治安稳定和实现社会管理创新的热点问题。跨界治理视阈下的区域警务合作更能凸显现代治理理念的核心,更能引领警务合作的趋势。跨界治理视阈下的区域警务合作不仅仅是区域公安机关与合作组织和成员之间制定条约的事务,而是体现了一种警务合作发展的进程。随着警务实践活动的发展,区域警务合作将以持续的、动态的态势不断出现新模式和新方向。     

人事训练局举办第一期全国公安机关警务实战训练专题研讨班

<正>为认真贯彻落实孟建柱部长关于推进警务实战训练、提高教学训练水平的指示精神.规范部级警务实战教官队伍建设和警务实战训练基地建设,推动警务实战训练工作再上新台阶,2012年9月25日至26日,公安部人事训练局在江西省南昌市举办第一期全国公安机关警务     

基于新形势下突发事件现场处置视角的警务技战术训练探究

<正>针对当前复杂的社会治安形势,结合基层一线警务执法活动的特点,从突发事件现场处置的视角探究警务技战术训练的新思路、新方法,最终形成一套稳定、典型、易操作且可以推广应用的训练标准和方法模式,对于提升警务技战术训练水平和夯实实战素养具有重要意义。一、探索加强警务技战术训练的逻辑起点警务技战术训练历来受到公安部及地方各级警察教育训练部门的高度重视,     

论规范化教学对警务实战训练的影响

警务战术教学训练以理论为指导,具有非常强的实战操作性,但由于警务战术教学训练研究起步晚、底子薄、基础差及各培训机构对开展警务战术训练认知存在差异,因而未达到"服务实战、务求实用"的目标。规范警务战术训练,提升训练效率,是当前警务战术训练有待解决的问题。     

基于“拉长板”木桶理论的我国警务实战训练体系探析

<正>警务实战训练工作需要全面系统地开展,各级公安民警不仅需要整体警务实战素养的提升,同时更需要整合现有资源,形成特色品牌优势,树立自身特长。"拉长板"木桶理论,是以木桶理论为基础,利用动态、系统的观点,结合木桶斜放、木桶闭合等理论发展视角,集中优势资源于自身"长板",进一步将其"拉长",形成差异化、持续的竞争优势,从而提高木桶的影响力和潜在承载性,为事务或行业的发展提供标志性竞争力。"拉长板"木桶理论     

全国警务实战教官技能比武的变革与启示——以两届全国实战教官比武为例

2011年以来,公安部已经连续举办了两届全国性的警务实战教官技能比武,两届比武客观地反映了教官们的教学和技能水平,但是全国比武更重要的目的是指导基层的教学训练。通过对两届比武内容的对比分析有助于把握公安教育训练改革的方向,从教学训练、考核、教材等方面入手,深入研究、积极探索,有助于公安院校与基层警队警务实战化教学训练改革。     

关于警务实战模拟训练的思考

模拟教学是警务实战训练的重要方法,在警务实战的各个阶段都可以收到较好的教学效果。本文分别针对警务实战训练各个层次的特点讨论运用"实兵模拟"的方法进行训练的必要性和规律,分析当前训练中存在的主要问题,并对警务实战模拟训练的发展提出建议。     

警务战术意识训练策略研究

警务战术意识主观上支配着战术技能的运用,也是战斗能力更高层次的体现。根据警务战术意识形成、发展以及在实战中表现出来的特点和规律,有针对、有计划、有策略的开展警务战术意识训练,是加强警务人员战术意识的重要途径。本文分别从层次性提升警务技战能力、阶段性发展警务战术意识以及系统性开展警务战术意识辅助训练三方面着手,详细说明了开展警务战术意识训练的做法,旨在建立一个完整的警务战术意识训练策略体系,以期有效提升警察队伍的执法战斗能力。     

人民警察警务实战能力与训练研究

广泛开展警务实战训练是公安部为提高人民警察队伍的警务实战能力和执法水平作出的重大战略举措。在警务实战训练中,要明确训练理念,突出训练的针对性,选择实用的训练内容,丰富教学训练方法,加强教官队伍建设,区别对待不同年龄、性别民警的训练。     

香港警务实战训练的教学与管理理念及启示

香港警队,作为世界公认的卓越警队之一,其成功得益于自身优质警力资源提供的支持。在香港警力资源培养中,警务实战训练具有举足轻重的地位,为了培养香港警察具备胜任力较强的实战执法能力,香港警队广泛吸收世界先进警务实训经验与做法,逐步发展出一套行之有效的警务实训理念及体系。虽然受制度、社情、民情、警情等差异所限,内地公安机关无法照搬香港警务实训模式,但其教学与管理理念对内地公安警务实训改革仍具有积极的借鉴与参考价值。     

谈警务技战术教师的“务”与“技”

警务技战术,是建立在良好身体素质基础上的通过训练形成的合理的克敌制胜的方法。警务技战术训练既是能力、技巧和策略的训练,也是执法水平的训练和塑造人民警察形象的训练。公安院校是培养公安后备人才、提高人民警察自身素质、加强公务队伍建设、进行警讯国际交流的重要阵地。警务技战术教学在公安院校教学中占据相当重要的地位,公安院校学员对警务技战术的学习也非常重视,同时警务技战术教师既是人民教师又是人民警察,这就要求警务技战术教师要具有较好的技战术素质,正确处理好＂务＂与＂技＂的关系。     

警务实战训练体系的构建及要点分析

<正>警务实战训练开展多年来一直备受重视，《公安机关人民警察训练条令》规定在入警训练和专业训练中，警务实战训练所占比例不少于30%，足见其重要性。目前，警务实战的基础训练模式已较为成熟，从学科发展和提高训练质效的角度而言，应该更加深入地开展体系化研究，以提高训练的科学性和有效性，推动警务实战训练更加系统化专业化。     

公安部警务实战训练四川基地成立开训

<正>6月21日,公安部警务实战训练四川基地揭牌和第十期全国公安机关警务实战教官培训班开训典礼在四川警察学院隆重举行。依托四川警察学院建立全国公安警务实战训练示范基地,是进一步加强训练基地、教官和教材建设,     

基于木桶理论的警务实战训练内容体系研究

<正>警务实战训练作为现代公安工作发展中一个极具魅力的领域,"练什么"练多少"、各项内容如何科学安排,已成为广大警务训练科研工作者思索的重要问题。各地公安教育培训机构因其硬件条件、师资队伍状况及培训平台的不同,对警务实战训练内容的认识也存在差异,而从事训练工作的各地教官和专家学者因个人认识、训练理念的不同,在从事警务实战训练过程中,也会带着     

科技警务呼唤公安科教创新

<正>如果说在当今世界科学技术是第一生产力,人力资源是第一资源,那么国民素质就是第一国力。全球化知识经济时代的中国警务,应该遵照此项规律,首要的就是要提高警务人员的科技素质,提高其科技水平,加强其知识素养。众所周知,当前警务战略资源就是信息与科技。警务价值的增加不仅要靠简单的警力劳动,更要靠科学技术,警务力量