谈多媒体技术在公安专业课教学中的应用

随着电子技术的迅猛发展和日益普及,应用多媒体教学已成为当今世界的一大潮流。然而,由于我国公安教育起步较晚和专业特色所限,多媒体技术在教学中的应用才刚刚起步。为了紧跟时代的步伐,不断深化公安教育的改革,笔者从应用多媒体教学的紧迫性出发,分析了公安专业课应用该手段教学的优越性,介绍了制作多媒体课件的一般方法。     

论多媒体教学在公安应用写作教学中的运用

公安应用写作是一门实践性很强的工具学科。文章在指出公安应用写作教学中实施多媒体教学的必要性的基础上，探索了在精讲多练教学、模拟教学和案例教学中进行多媒体教学的实施策略．这对于提高学员的应用写作能力、提高公安文书写作课的教学质量具有十分重要的意义。     

谈公安高校电化教育的改革发展

当前公安高校电化教育发展迟滞。解决这一问题，首先必须转变观念，纠正对电化教育的片面认识，树立现代电化教育思想。公安院校电化教育改革的思路应当是：运用现代教育思想和教育技术，合理配置和充分利用电教媒体资源，大力推广和普及常规电教媒体的应用，加强媒体教材建设，逐步开展多媒体教学、计算机辅助教学和远程教学。     

公安院校多媒体教学设备的配备管理

多媒体教学设备在公安教育中具有特殊的使用优势。当前公安院校多媒体教学设备相对不足,其配备方案不合理,使用效益低,对设备管理大多是简单的重复性劳动。公安院校要配置少而精、功能全、易操作的多媒体教学设备,加强对教员进行现代教育技术培训,统筹安排、合理使用多媒体教学设备,并加强对电教课代表的培训与管理。     

公安高校多媒体教学设备的管理与发展趋势分析

多媒体教学已经走进公安高校课堂教学之中,而多媒体设备的管理也成为公安高校日常管理中的一项重要内容。我国公安高校多媒体教学设备的利用目前存在设备落后、维修力量薄弱、防盗破坏工作不完善等问题。应不断强化多媒体教学管理力量,及时更新升级多媒体设备,在多媒体教室安装防盗系统,使公安高校多媒体教学设备向设备精良化、功能全面化、管理现代化发展。     

公安教育多媒体技术应用探讨

计算机技术的迅猛发展，尤其是多媒体网络技术的高速发展，给教育改革带来深刻影响。本文针对多媒体技术的特性和公安教育的现状，分析了多媒体在公安教育中的作用，并就如何促进多媒体技术在公安教育中的应用进行了一些探讨。     

公安院校运用多媒体教学的反思

随着现代化设备和计算机技术的不断普及、发展,近年来公安院校在课堂教学中积极倡导利用多媒体进行教学,改以往的一支粉笔、一块黑板、一张嘴的传统教育模式,使多媒体教学已成为当今公安教育中课堂教学改革的重要内容之一。诚然,多媒体教学模式是一种全新的教学模式,它集声音、     

关于表彰1996、1997年度《公安教育》优秀通讯员和优秀组织者的决定

１９９６、１９９７年度，各级公安教育行政部门和《公安教育》通讯员为《公安教育》刊物组稿、征订做了大量工作，付出了辛勤的劳动，使《公安教育》质量和发行量有所提高，发挥了《公安教育》在推动公安教育改革，提高公安教育、教学质量中应有的作用，受到了公安机关、公安警察院校和广大公安教育工作者的重视和好评。为表彰他们工作的成绩，弘扬先进，根据《＜公安教育＞优秀通讯员评选奖励办法》，经《公安教育》编委会常务委员会研究决定，分别授予翁文等９名同志和苏日娜等９名同志为１９９６、１９９７年度《公安教育》优秀通讯员称…     

发展公安教育的关键是加强公安专业学科建设

党的十一届三中全会以来，随着公安教育体系的建立，带来了公安专业学科的初创。公安专业学科作为公安专业的知识体系和理论形态，是公安教育的主体内容。公安专业学科建设得如何，这不仅关系到公安教育的目的能否实现、公安教育的任务能否完成，而且还影响和制约着公安教育事业能否进一步发展。综观公安专业学科建设的历史和现状，我们看到了一种令人担忧的现象：即把公安专业学科与公安专业工作划等号，公安专业学科体系按公安业务分工来构架。笔者认为，公安专业工作与公安专业学科不是一回事；公安专业学科体系与公安工作业务分工是有区…     

浅谈公安教育、公安文化与公安软实力的逻辑生成

公安教育、公安文化与公安软实力是公安事业长远发展的重要基础和条件。本文从公安教育的基本属性、公安文化的内涵与类型、公安软实力论述了三者之间的逻辑关联及生成。弄清公安教育、公安文化与公安软实力的逻辑关系，对于构建具有时代特征、中国警察特色和比较完备的公安教育训练体系，全面推进公安大教育大培训工作体系建设，提升公安队伍的整体素质和战斗力，为公安事业全面、协调和可持续发展提供强有力的人才保障与智力支持，具有十分重要的意义。     

公安应用写作课程如何组织案例教学

公安应用写作是综合理论基础、实践操作、岗位知识、社会知识的一种再创造，实践操作是其中的重要环节，仅靠传统教学方式的讲课方法难以达到培养参训学员实际写作能力和综合素质的教学目的。为此，公安应用写作的训练亟须改变以往重理论、轻实践的封闭式的传统教育模式，研究探索开放式的、与公安实践相结合的精讲、多练的教育模式，注重培养实用技能的教学方法。基于此，本文探讨公安应用写作中的案例教学训练，     

大力加强公安教育训练工作 全面提升公安民警政治素质、法律素养和实战能力 为公安事业长远发展提供强有力的支撑

全国公安教育训练工作会议于2010年11月25日至26日在北京举行，这是新世纪以来第一次集中研究部署公安教育训练工作的会议。会议认真学习了中央关于加强教育培训工作的一系列决策部署，全面总结了10年来的公安教育训练工作，深入分析了当前面临的形势任务，就进一步推进公安教育训练工作改革创新，着力建立完善公安教育训练工作体系进行了研究部署。为了全面反映全国公安教育训练工作会议情况，展示10年来公安教育训练工作的丰硕成果，本刊以专栏的形式，全方位报道公安教育训练工作的跨越式发展。     

坚持“高、严、新、实” 推进公安教育训练科学发展

近年来，河南省新乡市公安局党委牢固树立“今天的公安教育就是明天的公安战斗力”理念，始终将公安教育工作置于先导性、基础性和战略性的地位，坚持“高、严、新、实”，科学谋划公安教育训练工作，确保了全市公安教育工作的可持续发展。     

公安中等专业教育的困境与出路

改革开放２０多年来，我国公安教育事业获得了巨大的发展，取得了长足的进步。然而，细究起来，这种发展毕竟还只是草创性、数量型、低层次的。随着２１世纪的到来，公安教育事业也进入了一个新的时期──笔者暂称其为调整期。这一时期的主要任务将是解决公安教育体系的结构性矛盾，推进公安教育资源的重组，为下一步的发展打下良好的基础。而在即将到来的资源重组中，首当其冲的便是公安中等专业教育。 一、公安中等专业教育面临的困境 公安中等专业教育之所以成为公安教育结构调整、资源重组中首当其冲的目标，是因为在整个公安教育体系中…     

公安院校要积极适应改革与发展的主旋律

当今世界是知识经济和信息技术高速发展的时代。历史反复验证，社会的发展离不开科学技术的进步，任何一项事业的繁荣也离不开教育的促进。在新的历史条件下，形势的发展不仅给公安工作带来了新的挑战，也给公安教育提出了新的要求，改革和发展公安教育是大势所趋，人心所向，势在必行。作为公安教育的重要阵地，公安院校已经成为科教强警的生力军，振兴公安教育，推动公安事业发展是广大公安教育工作者义不容辞的责任。因此，公安教育工作者必须站在讲政治的高度，充分认识改革与发展公安教育的极端重要性，深刻理解公安教育在公安工作和队…     

试论如何建立公安人才培训与市场需求的动态平衡体系

十年浩劫之后，我国公安教育事业在党和各级政府关怀支持下，已经形成了较为完善的公安教育体系。２０年来，公安院校源源不断地向各级公安机关输送了大量毕业生，培训了大批各类专业公安人才，同时也壮大发展了公安教育产业。在充分肯定成绩之时，也要看到几十年来计划经济管理模式，使公安教育管理体制形成的陈旧落后观念、呆板僵化管理模式，还在一定程度上束缚公安教育体系充分发挥功能。 一、公安教育体系存在的不足 近几年来，许多基层公安机关和公安业务主管部门，抛开现有各级公安院校，自起炉灶，灵活多样地开办了各种类型的公安业…     

公安院校全日制普通本科教育若干问题探讨

我国公安院校全日制普通本科教育起步较晚。20世纪80年代，公安大学、刑警学院、武警学院相继开办全日制普通本科教育，20世纪90年代，部分省、市、自治区公安高等专科学校、公安干部管理学院利用各种形式相继开办了公安本科教育。新世纪初期湖北、江苏在公安高等专科学校的基础上升格为警官学院，开展全日制普通公安本科教育。目前还有少数省公安高等专科学校正在积极“升本”。全日制普通公安院校本科教育是我国公安学历教育较高的一个层次，它基本上反映了我国公安学历教育的水平。为了总结我国公安院校全日制普通本科教育的经验和教训，…     

深化公安教育改革 着力推进三个转轨──公安教育改革初探

１９９６年４月，我参加了公安部举办的全国公安教育处长培训班学习，有幸听了国家教委、公安部领导和公安大学一些专家学者的学术报告，开阔了视野，丰富了思想，经过一年半公安教育训练的实践调查，对公安教育的现状和公安教育的改革谈一点粗浅的认识，供参阅。公安教育的现实状况公安部对于发展和健全公安教育事业高度重视，提出了“科教强警”、“向教育要素质，向素质要警力、要战斗力”的口号，制定和实施了一系列加强公安教育的措施和办法，公安教育取得了长足的发展。形成了普通教育与成人教育、学历教育与职业教育、脱产进修与在职…     

系统研究公安教育的专著《公安教育概论》业已出版

为科学地总结公安教育的规律，研究、反映公安教育的理论、体制、行政管理运行机制、培养目标体系、课程体系、教学训练法、师资队伍建设和教学评价体系等，指导当前和今后一个时期公安教育的改革和发展，在公安部政治部的统一领导下，公安部教育局组织编写出版了《公安教育概论》一书，供全国公安机关、公安警察院校的干部、教师学习和参考。《公安教育概论》较全面、系统地介绍了公安教育的研究对象、方法和意义，公安教育的性质、原则、历史与发展。重点介绍了公安教育的培养目标、课程体系、教育对象、师资队伍、教学训练、院校环境建设…     

论公安教育实训质量评价体系的构建

本文从阐释公安教育实训质量内涵出发，指出公安教育实训质量评价意义，在分析当前公安实训现状后，明确指出公安教育实训质量评价体系存在的问题，并结合当前公安教育的前沿热点问题，提出构建公安教育实训质量评价体系的合理化建议，以推动公安机关部门教育实训质量评价体系的构建。