构建研究生思想政治教育“三全育人”新格局

"三全育人"是全员育人、全方位育人和全过程育人的统筹协调。"全员育人"包括教师的教书育人、干部的管理育人和后勤系统的服务育人;在对研究生进行思想政治教育过程中,发挥"两课"的主渠道作用,专业课教学和学术活动的渗透作用,研究生群众团体的"三自"教育作用,以及积极开展社会实践活动为研究生成才营造良好氛围;把思想政治教育融入到研究生从入学到毕业的各个阶段,既要着眼于育人的阶段性又应注重教育的连贯性。     

论军队院校研究生培养新思路

军队院校的研究生教育要贯彻好“积极发展”的战略 ,在培养工作中必须坚持以人为本 ,突出创新教育 ,活化育人过程 ,拓宽成才空间。     

论全面强化公安院校的育人功能

<正>育人为本是高等教育的根本宗旨,人才培养是高校办学的根本任务。其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。作为培养公安专门人才的教育组织,公安院校应当从教书育人、管理育人、训练育人、服务育人、环境育人、实践育人、合作育人等方面不断强化育人功能,把育人工作融入学校教育教学各方面,渗透到学生学习     

论全面强化公安院校的育人功能简

育人为本是高等教育的根本宗旨，人才培养是高校办学的根本任务。其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。作为培养公安专门人才的教育组织，公安院校应当从教书育人、管理育人、训练育人、服务育人、环境育人、实践育人、合作育人等方面不断强化育人功能，把育人工作融入学校教育教学各方面，渗透到学生学习生活各环节中，实现全员育人、全过程育人、全方位育人。     

创新观念·优化机制·弘扬文化——基于现代管理理念的军队院校硕士研究生教育改革设想

硕士研究生培养工作是为国防和军队建设输送高层次人才的基础性工作。长期以来,培养工作处于相对封闭的状态,由于缺乏竞争和社会就业压力,难以形成对军队院校研究生教育的有效激励,严重制约了军队院校研究生教育的发展。本文基于对现代管理行为的思考,从观念、机制和文化三个方面提出了创新军队院校研究生教育的改革设想。     

国内外研究生教育管理组织与制度建设比较研究

随着我国研究生教育需求的增长,研究生教育管理组织与制度建设显得越来越重要.文中在对我国与德国、美国研究生教育管理组织与制度建设的比较基础上,提出了相应的建议与对策,即包括完善研究生招生和培养机制、改善导师遴选方法和学院工作、完善研究生教育发展规划和导师队伍建设制度、以及进一步完善研究生管理制度等.     

以“三个代表”为指导做好学员管理教育工作

公安高校担负着"教书育人、管理育人、服务育人"的三大职能;公安高校学员管理教育工作是"管理育人"的重要组成部分;以"三个代表"为指导,加强学员素质教育是做好"管理育人"工作的核心内容,加强学员管理教育工作的关键,只有树立育人意识和敬业精神,开拓创新,才能做好学员管理教育工作.     

教育部 人力资源社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、人力资源社会保障厅（局）,新疆生产建设兵团教育局、人力资源社会保障局,中国人民解放军学位委员会．各专业学位研究生教育指导委员会,教育部直属各高等学校：专业学位研究生教育是研究生教育体系的重要组成部分,是培养高层次应用型专门人才的主要途径。积极发展专业学位研究生教育,是全面建成小康社会、建设创新型国家的必然要求,也是研究生教育服务国家经济建设和社会发展的必然选择。发展专业学位研究生教育．要深入推进培养模式改革,加快完善体制机制,不断提高教育质量。根据《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》,现就深入推进专业学位研究生培养模式改革提出如下意见：     

浙师大昂首迈向高水平教学研究型大学

2006年．是“十一五”建设的开局之年．浙江师范大学迎来了建棱50周年校庆。 半个世纪以来．浙江师范大学和衷共济．砥砺耕耘．革故鼎新．与时俱进．培养了数以万计的志士才俊．发展成为一所以教师教育为主的多科性省属重点大学学校拥有16个学院52个专业，拥有5个一级学科、63个二级学科硕士点．是教育硕士、公共管理硕士专业学位研究生、中职教师在职攻读硕士学位研究生培养单位。     

公安院校德育创新之探究

培养现代警务机制需要的合格警务人才，首先必须强化政治建警，坚持德育为先，切实打牢学员“忠诚为魂、纪律为纲、服务为本”的思想根基。德育工作的创新，在于不断增强德育工作的针对性和实效性，努力实现教书育人、管理育人、服务育人、全员育人、全方位育人和全过程育人的德育工作目标。     

公安院校管理育人初探

文章论述了公安院校管理育人的重要性;阐明了公安院校教学工作的"教书育人"、行政管理工作的"管理育人"和后勤工作的"服务育人"的教育一致性原则;指出了在新世纪学校管理工作要坚持与时俱进、开拓创新精神,为21世纪公安工作建设发展提供复合型应用人才。     

“考研热”折射教育结构严重失衡

扩招，扩招，经过连续多年的不断扩招．我国在校研究生人数今年将首次突破100万大关．几年间净增80余万人．这是非常罕见的发展速度，一些教育专家认为．教育结构应该以社会对人才的金宇塔形需求为基础．从低层次到高层次规模逐步缩小．而现在培养高层次人才的研究生教育迅速发展．适应社会广泛需要的中高等职业技术教育却被忽视．凸显出我国教育结构的严重偏斜与扭曲。     

人本管理视野下的研究生党建工作创新

人本管理开启了研究生党建工作的新思维,研究生党建实行人本管理是新形势下研究生党建工作的内在要求。实现研究生党建人本管理,必须在结构模式、工作方式、工作重心、工作手段、教育方法上创新。     

柔性管理理念与研究生思想政治教育工作的有效性探讨

随着时代的进步和发展,人们逐渐认识到研究生思想政治教育工作要以人为中心,以人为根本,注重挖掘人的内在潜力。在当前形势下开展柔性管理理念的研究,探索可行的研究生思想政治教育工作方式,对于进一步转变教育思想、改革和创新高校研究生思想政治教育工作,提高高等教育的层次和水平,实现研究生的全面发展具有较重要的理论和现实意义。     

围绕"五个结合"创新军校研究生教育管理思路

把研究生培养成高素质复合型军事人才,既是军校研究生的培养目标,更是军队建设和未来战争的客观要求.以科学发展观为指导,提高研究生教育管理的质量和效益,要求从情与理、宽与严、学与研、管与教、学与用五个结合上着力提升研究生教育管理层次和水平.     

牢牢把握育人方向 不断深化教育改革

高校作为培养人才的重要阵地 ,必须始终坚持正确的育人方向。要把坚定正确的政治方向放在第一位 ,推进以德育为核心的素质教育 ,促进青年学生全面发展 ;要转变教育思想 ,深化教育改革 ,树立现代教育观念 ,强化学生的创新精神和创新能力的培养 ;建立适应经济建设与社会发展需求的教育体系 ,不断探索与时俱进的育人新模式、新途径、新方法 ,促进教育目标的实现 ,更多更好地培养高素质的社会主义事业的建设者和接班人。     

关于研究生思想政治教育管理工作的思考

随着研究生教育规模的迅速扩大和研究生培养环境的变化,传统研究生思想政治教育管理模式受到了挑战。为此,必须针对研究生思想状况特点,采取针对性的举措,不断提高研究生思想政治教育管理工作实效性。     

财政部 发展改革委 教育部关于完善研究生教育投入机制的意见

党中央有关部门，国务院各部委、各直属机构，各省、自治区、直辖市、计划单列市人民政府，新疆生产建设兵团：研究生教育是高等教育的重要组成部分，承担着培养高层次人才、创造高水平科研成果、提供高水平社会服务的重任。改革开放以来，我国研究生教育规模逐步扩大，培养能力不断增强，投人机制逐步健全，初步形成了一条符合我国国情的发展道路。但与教育改革发展的新形势、新要求相比，还存在培养经费供需矛盾突出、成本分担机制不健全、奖助政策体系不完善等问题。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》的有关要求，进一步提高研究生培养质量，促进研究生教育持续健康发展，经国务院同意，现就完善研究生教育投入机制提出以下意见：     

从解除思想顾虑入手做好研究生干部的使用工作

近年来．随着科技强军、人才强军战略的深入贯彻落实．一批批具有研究生学历的干部不断充实到基层部队。研究生干部具备较为扎实的理论功底和较强的实际工作能力。尤其是他们活跃的思想、先进的理念，以及独特的视角与眼光，使他们在工作实践中能够不断地推陈出新，不断地超越前人。他们的到来．为部队建设增添了新鲜血液，给部队发展带来了清新之风．并逐渐形成了一个初具规模的人才群体。然而．通过与他们谈心、交流．我们也切实感觉到这些研究生干部存在着这样或那样的思想顾虑。     

丰盈内涵

几年前，我还在研究生在读期间，被选拔担任大学生教育管理的一线兼职辅导员。之后。因为对学校办学理念、育人氛围的深切认同．毕业后。我留校成为了正式的学生工作者。回想当初刚当辅导员时．没几天就碰到校园冲突事件，我一开始几乎感到手足无措。经过几年的实际工作锻炼，我深深感到，面对人生挑战，解决问题的关键要靠自身的发展，只有充实自身内涵，遇到难题之时，方能做到应付自如。