少数民族地区教育核心竞争力研究

高等教育发展进入了以提高质量为核心的竞争力建设的新阶段，少数民族地区高校应当高度和充分重视学科建设的功能价值；学科建设是专业设置和开办的前提条件，是影响专业办学水平的根本因素，也是决定专业拓展空间和特色的重要支撑；少数民族地区高校应当自觉加强学科建设，高度重视学科建设对专业发展带动作用，不断提高专业办学水平和人才培养质量。     

遵循规律、突出特色促进学科建设内涵式发展

学科建设是高校教学基础建设的工作之一，对提高高校的办学水平和办学质量有着重要的意义和影响。当前，我国高等教育新一轮改革和发展的主旋律是深入贯彻和落实科学发展观，更加注重规模、质量、结构和效益的协调发展，更加注重走内涵式发展道路，强调特色发展、协调发展、创新发展、开放发展和可持续发展。本文从学科建设的基本概念、基本要素、基本规律、基本原则出发，探究加强学科建设的途径和方法，探索基于内涵式发展的学科建设之路。     

以学科建设为龙头全面推进武警学院现代化建设

学科建设是高等教育发展的基础,是高等学校建设的根本与核心,也是各项工作的重中之重,抓好学科建设工作、发挥学科建设在各项工作中的龙头作用,对于推动高校的教学、科研以及全面建设与发展有着极其重要的意义。近年来,我院以学科建设为龙头,坚持超常规跨越式发展的方针,遵循横向扩大办学规模,纵向提高办学层次,全面改善办学条件,整体提高办学水平的办学指导思想和发展思路,深化改革,锐意进取,真抓实干,使学科建设和学院发展迈上了一个新的台阶。一、明确目标,把学科建设和学院发展规划紧密结合起来学科建设是院校建设和发展的根本,抓好学科…     

高校学科建设与学报发展

高校学科建设是高等教育的核心 ,是高校赖以生存与发展的生命线。学报的发展也与学科建设联系甚密。高校只有把学科建设 ,尤其是重点学科建设好 ,高校学报才能健康良性的发展 ,其质量、学术地位才能得以提高。     

新晋公安本科院校人才培养模式问题研究——以浙江警察学院为例

<正>引言2007年,是我国高等教育的"质量年",对于每一个新升格为本科的公安高校来说,都不能不面临着学校定位、办学思路、人才培养目标和模式、学科建设等重大问题的重     

关于新形势下高校治安防控体系建设的若干思考

高等教育改革是对传统高等教育的一场革命。与高校治安管理密切相关的变化主要表现在 :办学主体多元化 ;学生数量增长快且在校学生成份复杂多样 ;高校校园社会化程度加剧。高校教育改革给校园带来的种种变化向校园治安管理提出了诸多挑战。提高新形势下校园治安管理水平的当务之急是 :建立高校校园治安防控的类社会化模型 ;延伸高校治安防控的地理区域 ;构建虚拟空间的高校安全防控体系等。     

围绕学科抓党建 抓好党建促发展——试论高校基层党组织如何在学科建设中发挥作用

学科建设是高校发展的永恒主题。充分发挥党组织在学科建设中的作用 ,是党组织在高校中立于不败之地的重要保证。党建工作与学科建设两者是相互联系、相互影响、相互促进。高校基层党组织应在“结合”上下功夫 ,在“渗透”上做文章 ,在“服从服务”上作保证 ,从着眼高度 ,提高领导班子水平 ;加大力度 ,推进人才队伍建设 ;真诚大度 ,加强和改进思想政治工作 ;着眼大局 ,积极谋划和推进改革等四个方面对高校基层党组织在学科建设中发挥作用进行了分析     

高校师资队伍建设的几点思考

师资队伍水平作为高校教育质量和学术水平的决定性因素 ,在高校办学中的地位和作用已被公认。在招生规模不断扩大的今天 ,为实现现代大学的办学目标 ,适应新时期高等教育改革和发展以及人才培养的需要 ,必须以全新的视点进一步加强教师队伍建设。     

公安高校行政管理改革与公安学科建设

公安高校行政化办学严重影响了公安学科建设和公安学术发展。提升公安学科建设水平,迫切需要加快公安高校行政管理改革。应强化学科意识,用学科建设统领公安高校发展;强化学术权力,构建符合公安高校特点的学术治理体系;强化大学精神,培育民主宽松的大学文化。     

地方高校办学经费短缺问题的分析与战略思考

办学规模扩大、教育质量的提升、教育经费总投入需求增加、办学经费筹措机制不完善,是造成地方高校办学经费短缺的主要原因,经费短缺已对师资队伍建设、学科建设、科学研究、学生培养各方面造成诸多不利的影响。在地方高校经费短缺条件下,建议地方高校在制度变迁、高校战略联盟、高校范围经济的发展寻求战略上的突破。     

高校合并利弊及调整之策

20世纪90年代初启动的高校合并,作为我国高等教育体制改革的战略举措,在促进高校学科建设,提高教学质量和办学效益,培养新型复合型人才,为我国建设世界一流大学等方面发挥了积极作用。但是,高校合并并非简单地1 1=2,在伴随着巨型大学蜂拥而起的同时,高校合并中所出现的速度太快、摊子太大、管理太难、学科融合太慢等弊端也日益显露,引起社会的普遍关注。如何在高校合并中趋利避害,实现高校合并1 1>2的组织教学和育人的多级优化,为高校的可持续发展夯实基础,这是今后高校合并和合并后高校发展必须正视和迫切需要解决的问题。     

高校办学理念创新之必要性与对策分析

高校办学理念和办学模式的创新是形势发展的必然要求,创新是推动高等教育跨越式发展的强大动力。当前,应充分认识高校办学理念创新的必要性,积极研究和探索高校办学理念创新的途径和对策。     

论高校教育成本核算体系与控制系统的构建

为适应高等教育改革发展的需要,高校必须构建合理的教育成本核算和控制机制,努力降低办学成本,提高办学效益。本文就高校教育成本核算与控制的现实意义、核算体系以及如何构建成本控制系统等进行了有益的探讨。     

公办高校与民办高校教育分工及调整途径的探讨

在实现高等教育大众化的进程中,对以什么主流途径实现高等教育大众化,不同选择会产生很不相同的结果。公办高校的迅猛扩展存在着无序现状及隐忧问题,因此,公办高校应在部分本专科教育市场方面为民办高校“让一步”,使教育发展在整体上“进三步”。这样的教育分工及调整途径是提高民办高校办学水平的有效措施。     

教育信托制度:公立高校管理机制的创新

构建合理有效的公立高校管理机制一直是我国高等教育改革的重点之一。教育信托是公立高校管理方式的一种创新。从性质上看,教育信托属于一种公益信托。教育信托制度有利于避免政府的不当行政干预,保障公立高校的办学自主权;有利于提高公立高校的教育质量和办学效益;有利于防止公立高校国有资产的流失。构建我国的教育信托制度时,可由全国人大教科文卫委员会担任教育信托的管理机构,由教育行政主管部门担任教育信托的监察人,并对公立高校的权利与义务、受教育者的权利等问题加以规定。     

高校科研创新团队建设探微

在科教兴国的时代背景下,高等学校要在激烈的竞争中求得更大的发展,对科研管理体制如何促进科学研究水平的不断提高及科技成果的产业化,增强高校的综合实力提出了更高的要求,于是高校科研创新团队应运而生。高校科研创新团队一经诞生就受到社会的广泛关注,其在提高学科建设水平,壮大师资力量,培养高质量的人才等方面都将对高等教育的发展产生积极而深远的影响。和任何新生事物的成长壮大一样,高校科研创新团队的发展成熟需要一个过程,需要其自身不懈努力和外部的支持。     

新建本科院校合格评估的时代价值和实践意义——云南警官学院合格评估的实践感悟

<正>普通高等学校本科教学工作合格评估,是贯彻《中华人民共和国高等教育法》的重要举措,是国家教育部加强宏观管理、提高高等教育质量的重要举措,是高校深化教学改革,提高办学水平的重要抓手,是对高等学校本     

高校学习型领导班子学习方式的创新研究

加强高校学习型领导班子建设,是贯彻落实党的十七届四中全会精神、履行高等学校职责、提高高校领导班子办学治校能力、推进高等教育健康发展的迫切需要。必须创新多种学习方式,提高学习效果,才能有效保证学习型领导班子的建设。     

论地方高校科学发展机制的构建

在现实中,一些地方高校在办学定位、办学规模和人才培养规格等方面还存在着与高等教育发展规律相违背,与当地经济、社会发展相脱离的情况。地方高校应在科学发展观的指导下,厘清发展规划、思路,准确确立办学定位,树立以人为本的办学理念,以提高教学质量为中心,培养与当地经济社会发展相适应的应用型人才。     

地方高校学科建设需处理好的几个关系

学科建设反映一所高校的办学层次与水平,是高等学校发展的基础。地方高校学科建设需协调好与行政管理单位、教学、科学研究以及自身软硬件建设等方面的关系,以利于实现规模、结构、质量、效益的统一。